教科版六年級科學上冊《第2課時 電磁鐵》教學課件PPT優(yōu)秀公開課

1、第第2課課時時 電磁電磁鐵鐵第三單第三單元元 能能量量教科版 六年級科學上冊“帶線圈的鐵釘帶線圈的鐵釘”的制作步驟說的制作步驟說明明1.左手握釘尾，導線一端留一定的長度，先打一左手握釘尾，導線一端留一定的長度，先打一個個 結，再把導線結，再把導線沿同一個方向沿同一個方向繞在鐵釘上繞在鐵釘上。2.線圈繞線圈繞40圈左右，導線再打一個結固定圈左右，導線再打一個結固定。探索探究探究“帶線圈的鐵釘帶線圈的鐵釘”有磁性嗎有磁性嗎？實驗：帶線圈的鐵釘和大頭實驗：帶線圈的鐵釘和大頭針針連通電源，把繞有線圈的鐵釘釘頭靠近大頭針，連通電源，把繞有線圈的鐵釘釘頭靠近大頭針，看看 能不能吸引？斷開電源，觀察實驗變化

2、能不能吸引？斷開電源，觀察實驗變化。注意：實驗結束，只斷注意：實驗結束，只斷 開導線一端，另一端依開導線一端，另一端依 舊鏈接在電池盒上。舊鏈接在電池盒上。探索探究電磁鐵是否有南北探究電磁鐵是否有南北極極原理：原理：同同 極極相互相互排排 斥斥異異 極極相互相互吸吸 引引探索探究鐵釘電磁鐵的南北極與什么因素有關探究鐵釘電磁鐵的南北極與什么因素有關。）因素有關嗎？）研究問題：電磁鐵的南北極與（ 改變的條件：（怎么改變條件：（ 不改變的條件：（）改變（）釘頭釘尾改變前改變后研討電磁鐵課堂小電磁鐵課堂小結結由由通電線圈通電線圈和和鐵芯鐵芯組成的裝置叫組成的裝置叫電磁鐵電磁鐵。電磁鐵具有電磁鐵具有接通

3、電流產生磁性接通電流產生磁性、斷開電流的磁性消失的基本性質、斷開電流的磁性消失的基本性質。 改變電池正負極接法改變電池正負極接法或或改變線圈繞線的方向改變線圈繞線的方向會改變電磁鐵的南北極會改變電磁鐵的南北極。磁磁鐵鐵有磁性有磁性南北兩極不改變南北兩極不改變電磁電磁鐵鐵通電才有磁性通電才有磁性南北兩極能改變南北兩極能改變小結判判 斷斷3、電磁鐵的南北極方向與電池的數量有關。、電磁鐵的南北極方向與電池的數量有關。（1、電磁鐵能產生磁性，但不能指示方向。、電磁鐵能產生磁性，但不能指示方向。（）2、因為用的導線比較短，電磁鐵是很耗電的，因此、因為用的導線比較短，電磁鐵是很耗電的，因此不不 能長時間接

4、在電池上。能長時間接在電池上。（）拓展A A、改變線圈纏繞方、改變線圈纏繞方向向B B、改變電池的連接方、改變電池的連接方式式C C、改變電池的數、改變電池的數量量1、改變下圖中電磁鐵南北極最簡單的方法是、改變下圖中電磁鐵南北極最簡單的方法是（B） 。畫圖畫圖題題1、下圖中，電磁鐵的釘尖是、下圖中，電磁鐵的釘尖是S極還是極還是N極？請標出極？請標出。這個電磁鐵的南北極不同，是因為這個電磁鐵的南北極不同，是因為 電池正負極連接電池正負極連接方方。向不向不同同NS2、下圖中，電磁鐵的釘尖是、下圖中，電磁鐵的釘尖是S極還是極還是N極？請標出極？請標出。這個電磁鐵的南北極不同，是因為這個電磁鐵的南北極不同，是因為