海商法課程標準

1、海商法課程標準一、課程性質(zhì)與作用海商法是一門集專業(yè)性、特殊性、涉外性于一體的法律，其具有很強的專業(yè)性，體現(xiàn)在航海技術和航運業(yè)務兩個方面，其特殊性表現(xiàn)在許多法律制度與一般的民事法律原則制度不同，比如船舶優(yōu)先權、海難救助、共同海損、海事賠償責任限制等法律制度；其涉外性體現(xiàn)在所調(diào)整的法律關系具有涉外因素，法律形式包括相關的國際公約等。海商法課結合了大量的具體案例，系統(tǒng)分析和介紹了我國海商法及相關的國際公約的基本概念、基本知識和基本技能。海商法課程通過課題講授、課題討論、案例分析、課外習題、軟件操作等教學和實踐環(huán)節(jié)，要求學生理解和掌握海上貨物運輸合同、海事侵權合同、海難救助、共同海損、海事污染損害賠償

2、、海事賠償責任限制、海上保險合同、海事訴訟時效、涉外海事關系的法律適用等內(nèi)容，研究、分析海事海商的基本理論和基本知識，使學生掌握海事海商基本知識。同時該課程作為報關考試、貨代考試的知識章節(jié)，為學生準備相關的考試打下堅實的基礎，也使學生具備今后拓展職業(yè)的基本素養(yǎng)。本課程在國際貿(mào)易理論與實務、貨物學、物流地理、遠洋運輸業(yè)務等先行課基礎上開設，后續(xù)課程為報關實務、報檢實務、集裝箱運輸管理、國際多式聯(lián)運、國際運輸與保險等專業(yè)課程。二、課程目標海商法課程學習的目的就是培養(yǎng)學生在從事航運業(yè)務管理崗位時，了解船舶和海事運輸，使其具備一定的從業(yè)技能。1、知識目標：1）了解海事法律規(guī)范、船舶相關的所有權、優(yōu)先權

3、、抵押權、船員的一般法律規(guī)定2）掌握海上貨物運輸合同中的提單、租船運輸、了解海上貨物運輸國際公約了解海上旅客運輸合同當事人的權利義務；3）了解拖航合同、船舶建造和買賣合同、掌握定期租船合同、光船租船合同；4）了解拖航合同、船舶建造和買賣合同、掌握定期租船合同、光船租船合同；5）掌握海難救助的成立要件、救助報酬的確定、共同海損的表現(xiàn)形式、共同海損時限與擔保；6）了解船舶污染損害賠償、海事賠償責任限制；7）了解海上保險合同的概述、船舶保險合同；8）了解海事訴訟時效規(guī)定，涉外海事關系法律的適用。2、能力目標：1）在實踐中區(qū)分船舶的所有權、優(yōu)先權、抵押權的先后受償順序，及有效保護自身權益的措施；2）能

4、夠熟悉提單的內(nèi)容、制作提單；能夠草擬租船合同；3）能夠區(qū)分合同中當事人的權利義務、草擬定期租船合同、有效避免船舶買賣合同中的陷阱；4）能根據(jù)提供的具體案情，分析碰撞雙方的責任，計算損害賠償； 5）能根據(jù)實際案例，分析是否構成海難救助，是否屬于共同海損的范圍；6）能正確確定污染損害的賠償范圍，根據(jù)國家法律規(guī)定計算海事賠償責任限制數(shù)額；7）能正確分析海事保險合同案例；8）能將時效正確運用于實際案例中，分析具有涉外因素的海事法律關系的適用。3、素質(zhì)目標：1） 具有良好的行為規(guī)范和職業(yè)道德，公平公正、盡職盡責的職業(yè)素養(yǎng)；2） 具有較強的溝通能力；3） 具有較強的法律法規(guī)意識；4） 具有客觀科學的態(tài)度；

5、5） 具有較強的工作質(zhì)量意識和服務意識；6） 具有吃苦耐勞、積極主動和克服困難的精神。三、課程設計理念與思路（一）課程設計理念課程遵循教育部職業(yè)教育改革原則，以就業(yè)為導向，結合專業(yè)課程教學大綱要求，以企業(yè)實際工作實踐為主線，基于企業(yè)真實工作過程開發(fā)設計課程理念，實現(xiàn)“課程、崗位、證書”為一體的工學結合課程建設模式。教學中始終圍繞國際航運公司管理的需要，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，以國際航運實踐過程為主線，以國際航運管理人員參加相關的考證為輔助進行課程設計與開發(fā)。（二）課程設計思路由于本課程內(nèi)容多、知識面廣、教學抽象，因此課程以校企合作、工學結合、課證融合的人才培養(yǎng)模式改革為切入點，以國際航運業(yè)務中的

6、海事海商案例為線索，將課程劃分為船舶、船員等八個模塊。每個模塊以實際業(yè)務為背景，通過相關任務的學習與掌握，實現(xiàn)學生對海商法基礎知識、基本理論的掌握。在學習情境設置上，結合大量的海事海商案例，引導學生自主學習，獨立思考，積極發(fā)揮學生的主觀能動性。最后，實施過程考核與結果考核相結合、課程考核與職業(yè)考證相結合的多樣化課程評價體系。四、教學進程安排學習模塊學習單元理論學 時實踐學時1船舶、船員單元一 緒論4 0單元二 船舶單元三 船員2海上貨物、旅客運輸合同單元一 海上貨物運輸合同8 2單元二 海上旅客運輸合同3其他海商合同單元一 海上拖航合同 8 0單元二 船舶租用合同單元三 船舶建造與買賣合同4海

7、事侵權單元一 船舶碰撞44實踐單元 案例5海難救助、共同海損單元一 海難救助46單元二 共同海損實訓單元 案例6船舶污染及賠償單元一 船舶污染損害賠償4 0單元二 海事賠償責任限制7海上保險單元一 海上保險合同24實訓： 案例8海事訴訟時效及涉及海事關系的法律適用單元一 海事訴訟時效40單元二 涉外海事關系的法律適用實訓： 案例總計 381654五、教學內(nèi)容與要求學習模塊名稱一、緒論、船舶、船員課 時4教學目標知識目標了解海事法律規(guī)范、船舶相關的所有權、優(yōu)先權、抵押權、船員的一般法律規(guī)定能力目標在實踐中區(qū)分船舶的所有權、優(yōu)先權、抵押權的先后受償順序，及有效保護自身權益的措施素質(zhì)目標具有良好的行

8、為規(guī)范和職業(yè)道德，公平公正、盡職盡責的職業(yè)素養(yǎng)；具有較強的溝通能力；具有客觀科學的態(tài)度；具有較強的工作質(zhì)量意識和服務意識；具有吃苦耐勞、積極主動和克服困難的精神。學習單元單元一 緒論單元二 船舶單元三 船員相關知識海商法的概述、海事法律規(guī)范、我國海商法船舶所有權、優(yōu)先權、留置權船員的一般法律規(guī)定教學設備、工具與媒體多媒體教室、網(wǎng)絡資源考核評價出勤率、作業(yè)、課堂表現(xiàn)學習模塊名稱二、海上貨物、海上旅客合同課 時10教學目標知識目標掌握海上貨物運輸合同中的提單、租船運輸、了解海上貨物運輸國際公約了解海上旅客運輸合同當事人的權利義務能力目標能夠熟悉提單的內(nèi)容、制作提單；能夠草擬租船合同素質(zhì)目標具有良好

9、的行為規(guī)范和職業(yè)道德，公平公正、盡職盡責的職業(yè)素養(yǎng)；具有較強的溝通能力；具有客觀科學的態(tài)度；具有較強的工作質(zhì)量意識和服務意識；具有吃苦耐勞、積極主動和克服困難的精神。學習單元單元一 海上貨物運輸合同單元二 海上旅客運輸合同實踐單元制作提單草擬航次租船合同相關知識提單、海運單、電子提單海上貨物運輸國際公約、航次租船合同教學設備、工具與媒體多媒體教室、網(wǎng)絡資源考核評價出勤率、作業(yè)、實踐能力學習模塊名稱三、其他海商合同課 時8教學目標知識目標了解拖航合同、船舶建造和買賣合同、掌握定期租船合同、光船租船合同能力目標能夠區(qū)分合同中當事人的權利義務、草擬定期租船合同、有效避免船舶買賣合同中的陷阱素質(zhì)目標具

10、有良好的行為規(guī)范和職業(yè)道德，公平公正、盡職盡責的職業(yè)素養(yǎng)；具有較強的溝通能力；具有客觀科學的態(tài)度；具有較強的工作質(zhì)量意識和服務意識；具有吃苦耐勞、積極主動和克服困難的精神。學習單元單元一 海上拖航合同 單元二 船舶租用合同單元三 船舶建造與買賣合同實踐單元草擬定期租船合同注意船舶買賣合同中易出現(xiàn)的糾紛相關知識海上拖航合同、合同中當事人的權利義務定期租船合同、光船合同船舶建造與買賣合同 教學設備、工具與媒體多媒體教室、網(wǎng)絡資源考核評價出勤率、作業(yè)、實踐能力學習模塊名稱四、海事侵權課 時8教學目標知識目標了解船舶碰撞的概念、船舶碰撞構成要件，損害賠償、船舶碰撞造成油污損害的賠償問題能力目標能根據(jù)提

11、供的具體案情，分析碰撞雙方的責任，計算損害賠償素質(zhì)目標具有良好的行為規(guī)范和職業(yè)道德，公平公正、盡職盡責的職業(yè)素養(yǎng)；具有較強的溝通能力；具有客觀科學的態(tài)度；具有較強的工作質(zhì)量意識和服務意識；具有吃苦耐勞、積極主動和克服困難的精神。學習單元單元一 船舶碰撞實踐單元實踐單元 案例分析、計算損害賠償數(shù)額相關知識船舶碰撞概念、船舶碰撞損害賠償、船舶碰撞造成油污損害教學設備、工具與媒體多媒體教室、網(wǎng)絡資源考核評價出勤率、作業(yè)、計算分析能力學習模塊名稱五、海難救助與共同海損課 時10教學目標知識目標掌握海難救助的成立要件、救助報酬的確定、共同海損的表現(xiàn)形式、共同海損時限與擔保能力目標能根據(jù)實際案例，分析是否

12、構成海難救助，是否屬于共同海損的范圍素質(zhì)目標具有良好的行為規(guī)范和職業(yè)道德，公平公正、盡職盡責的職業(yè)素養(yǎng)；具有較強的溝通能力；具有客觀科學的態(tài)度；具有較強的工作質(zhì)量意識和服務意識；具有吃苦耐勞、積極主動和克服困難的精神。學習單元單元一 海難救助單元二 共同海損實踐單元案例分析相關知識海難救助概述、海難救助成立的要件、救助報酬共同海損概述、共同海損的表現(xiàn)形式、共同海損時限與擔保教學設備、工具與媒體多媒體教室、網(wǎng)絡資源考核評價出勤率、作業(yè)、計算分析能力學習模塊名稱六、船舶污染損害及賠償課 時4教學目標知識目標了解船舶污染損害賠償、海事賠償責任限制能力目標能正確確定污染損害的賠償范圍，根據(jù)國家法律規(guī)定

13、計算海事賠償責任限制數(shù)額素質(zhì)目標具有良好的行為規(guī)范和職業(yè)道德，公平公正、盡職盡責的職業(yè)素養(yǎng)；具有較強的溝通能力；具有客觀科學的態(tài)度；具有較強的法律法規(guī)意識；具有較強的工作質(zhì)量意識和服務意識；具有吃苦耐勞、積極主動和克服困難的精神。學習單元單元一 船舶污染損害賠償單元二 海事賠償責任限制相關知識船舶污染損害賠償概述、船舶油污損害賠償?shù)膰H立法海事賠償責任限制制度的內(nèi)容教學設備、工具與媒體多媒體教室、網(wǎng)絡資源考核評價出勤率、作業(yè)、法律法規(guī)意識學習模塊名稱七、海上保險合同課 時6 教學目標知識目標了解海上保險合同的概述、船舶保險合同能力目標能正確分析海事保險合同案例素質(zhì)目標具有良好的行為規(guī)范和職業(yè)道

14、德，公平公正、盡職盡責的職業(yè)素養(yǎng)；具有較強的溝通能力；具有客觀科學的態(tài)度；具有較強的工作質(zhì)量意識和服務意識；具有較強的法律法規(guī)意識；具有吃苦耐勞、積極主動和克服困難的精神。學習單元單元一 海上保險合同實踐單元學生分組進行案例討論，加強海上保險合同的理解和掌握相關知識海上保險合同概述船舶保險合同保賠保險合同其他海上保險合同 教學設備、工具與媒體多媒體教室、網(wǎng)絡資源考核評價出勤率、作業(yè)、案例分析能力學習模塊名稱八、海事訴訟時效及涉外海事關系的法律適用課 時4教學目標知識目標了解海事訴訟時效規(guī)定，涉外海事關系法律的適用能力目標能將時效正確運用于實際案例中，分析具有涉外因素的海事法律關系的適用素質(zhì)目標

15、具有良好的行為規(guī)范和職業(yè)道德，公平公正、盡職盡責的職業(yè)素養(yǎng)；具有較強的溝通能力；具有客觀科學的態(tài)度；具有較強的工作質(zhì)量意識和服務意識；具有較強的法律法規(guī)意識；具有吃苦耐勞、積極主動和克服困難的精神。學習單元單元一 海事訴訟時效單元二 涉外海事關系的法律適用實踐單元學生分組進行案例討論，加強海上保險合同的理解和掌握相關知識海事訴訟時效規(guī)定訴訟時效的中止訴訟時效的中斷船舶物權關系的法律適用海商合同關系的法律適用海事侵權關系的法律適用共同海損行為的法律適用教學設備、工具與媒體多媒體教室、網(wǎng)絡資源考核評價出勤率、作業(yè)、案例分析能力六、考核評價本課程考核由平時成績、期末考核成績兩部分構成。其中，平時成績

16、占70%，根據(jù)學生的平時出勤、作業(yè)、聽課情況而定，鼓勵學生積極思考，踴躍發(fā)言；期末考核成績占30%，采用期末開卷考試方法，采用理論結合案例的方法考查學生對課程理論知識的掌握水平和對案例的分析把握能力。七、教學條件（一） 實踐條件為提高本課程的教學效果，本課程配置了與之相配套的實訓室。通過實訓使學生更加清楚的了解海上貨物運輸合同、及各章的具體案例，取得較好的教學效果。另外學校圖書館有開放的機房、學院擁有機房，方便學生訪問課程網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡教學資源。（二） 師資條件本課程實施雙師課程教學團隊建設模式，通過培養(yǎng)和遴選，所有專任教師均取得雙師資格，具備雙師素質(zhì)，形成優(yōu)秀的教師職業(yè)人隊伍。課程教學團隊參與課程建設的全過程，通過共同制訂課程標準、教學大綱與計劃、共同備課、共同授課、共同命題等方式將學生培養(yǎng)成為合格的國際貨運代理準職業(yè)人。教學團隊的年齡結構、知識結構、職稱結構、學歷結構應合理。同時，授課教師積極參與教學科研項目和社會實踐與服務，并不斷將一些最新成果和實踐操作引入教學，更新和豐富教學內(nèi)容，增強學生學