金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考范例4篇

1、金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考范例 4 篇金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考范例 1在實(shí)習(xí)中我明白，主動(dòng)學(xué)習(xí)是非常重要的，雖然實(shí)習(xí)里 也是有師傅帶的，但是帶我們的師傅同樣是有自己的工作要 去做，可以說帶我們是從他們的工作時(shí)間里面抽出來的一些 時(shí)間，并不是說全心全意的給我們教課，和學(xué)校是完全不同 的，剛接觸機(jī)床的時(shí)候，我和在學(xué)校里面的接觸機(jī)床的實(shí)訓(xùn) 比照，覺得還是有差異的，這里更有工作的一個(gè)氣氛，雖然 說我們是實(shí)習(xí)，但是也是需要我們?nèi)プ鍪虑椋枰覀兌嗳?了解，師傅只會(huì)教我們一些根本的操作，但是具體怎么做， 卻是需要我們自己去嘗試，而在工作中的問題也是要我們主 動(dòng)的去問，不可能師傅就在旁邊指點(diǎn)，而且和學(xué)校的理論差 別很

2、大，實(shí)操中我也是發(fā)現(xiàn)有很大的困難，但是經(jīng)過我不懈 的問，師傅以及其他的老員工也是樂于教我，也是讓我很快 的上手了，而這也是離不開自己努力去請(qǐng)教。對(duì)待工作要有認(rèn)真積極的態(tài)度，可能學(xué)校里面你一堂課 松懈了，沒有什么太大的關(guān)系，下次補(bǔ)回來就是了，但是在 工作中卻是不一樣，每一天的日常的積累才有最后的成功， 而每一天的工作也是需要我們認(rèn)真的去對(duì)待，不能犯錯(cuò)，要 把工作給去做好。這不但是為了公司，其實(shí)也是能讓自己的 一個(gè)能力去提升，特別我們是新人，根本沒有經(jīng)驗(yàn)，如果還 不主動(dòng)積極認(rèn)真的去工作，那么就很難去提高，平時(shí)也是要 多做事，并不是說多做就是吃虧，這更多的是一種學(xué)習(xí)，一 種工作經(jīng)驗(yàn)的積累。而通過這次

3、的實(shí)習(xí)，也是讓我明白想在以后做好工人， 去和機(jī)床打交道，我自己的一些缺乏和缺點(diǎn)也是要努力的改 進(jìn)，我的經(jīng)驗(yàn)是比擬匱乏的，這個(gè)只能靠我自己更加努力的 去工作， 去學(xué)習(xí)提高， 而一些做事的方法也是有些主次不清， 這些也是要多去請(qǐng)教老同事和師傅，他們做了那么多年了， 也是對(duì)這一塊有很多的經(jīng)驗(yàn)，明白怎么做會(huì)更加的輕松，更 加的容易把工作給做好。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我也是有信心在以后把 這份工作去給做好。金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考范例 2今天， 我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種鉗工， 老師告訴我們， 鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè) 人動(dòng)手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很

4、好的掌握鉗工。聽了老師的話， 我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好 好去體驗(yàn)。鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行，我們面對(duì)的是 3 個(gè) 龐大的工作臺(tái)，上面安裝了許多臺(tái)虎鉗，用來夾各種工件。 左面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼 刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工 實(shí)習(xí)各種知識(shí)，由于工作時(shí)間的原因，老師今天只要求我們 做最根本的鋸和磨，我對(duì)這些還是比擬感興趣的，不過真正 能夠掌握它，還是要付出自己長(zhǎng)久的努力。從最根本的開始，我們自己選了些鋼板，設(shè)計(jì)自己想要 的圖形， 我先在鋼板上用粉筆畫上五角星， 把它夾在虎鉗上， 用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來回運(yùn)動(dòng)

5、，這是一項(xiàng)比擬類的 體力活， 沒掌握好姿勢(shì)和技巧還真是費(fèi)力， 在老師的指導(dǎo)下， 我們開始體驗(yàn)到“繩鋸木斷的感覺，先在起始線上鋸出一 個(gè)小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉 動(dòng)鋸條，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來，內(nèi)心的喜悅 驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對(duì)鋸過的端面進(jìn)行銼工，先 用粗銼，再用細(xì)銼，把自己設(shè)計(jì)的五角心弄得光亮。雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成 就感油然而生， 當(dāng)自己奮斗過、 努力過， 不管遇到什么困難，自己都會(huì)樂觀地去面對(duì)，相信自己，一定能行！金工實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，最臟的活估計(jì)要算拆裝了，兩只手沾 滿油垢，這是本次實(shí)習(xí)的第一印象。不過拆裝是一項(xiàng)比擬重 要實(shí)

6、習(xí)過程，它能夠幫助我們更深刻地去了解各種器件的內(nèi) 部構(gòu)造和工作原理。今天老師給我們的任務(wù)是對(duì)車床的主軸箱和托盤進(jìn)行 拆裝，并了解各個(gè)部件的作用以及各工件內(nèi)部的工作原理。 我們分成幾個(gè)小組進(jìn)行，我首先進(jìn)行的是對(duì)托盤的拆裝，對(duì) 于簡(jiǎn)單的旋掉螺絲是沒有任何問題的，不過問題在于如何找 到可以拆卸的突破口，在自己的反復(fù)觀察和老師的指導(dǎo)下， 我們將一個(gè)完整的托盤徹底支解了，內(nèi)部結(jié)構(gòu)更多是靠齒輪 來傳動(dòng)的，有些額外的設(shè)計(jì)如插鋼條等是為了增加托盤的穩(wěn) 固性，通過潤(rùn)滑裝置可以有效地減少機(jī)件內(nèi)部的磨擦，提高 使用的靈活性，在自己的仔細(xì)摸索下，安裝起來真實(shí)輕松。 我們做的第二項(xiàng)工作是拆裝主軸箱，拆的過程明顯比第一個(gè)

7、 簡(jiǎn)單多了，拿掉主軸箱蓋，呈現(xiàn)在我們面前的一環(huán)套一環(huán)的 齒輪和烏黑的汽油，在大家的集體動(dòng)手討論和觀察下，終于 將這個(gè)恐怖的裝置了解清楚，隨著外手柄的搖動(dòng)，齒輪總共 可以進(jìn)行 6 種的工作狀態(tài)，抽油箱在齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)下，壓縮汽 缸，把油從箱底抽送上來，起到潤(rùn)滑齒輪的作用，又可以實(shí) 現(xiàn)汽油的循環(huán)利用。拆裝的過程是比擬枯燥的，但和同學(xué)在一起共同研究器 件，共同呼吸汽油的怪味，共同為認(rèn)識(shí)到某個(gè)環(huán)節(jié)的工作原 理而快樂著。金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考范例 3為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，就像軍訓(xùn)一樣，有說不出 的的辛苦，也有忘不掉的歡樂。這一周開始上課了，沒有了 白天實(shí)習(xí)的勞累，但看著機(jī)電專業(yè)的同學(xué)也跟我們前兩周一 樣去

8、實(shí)習(xí)，心中也免不了有一番特別的回味。在老師們耐心 細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷 害事故，根本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)踐要求，圓滿地完成了2 周的實(shí)踐。“金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)根底課，是高等院 校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程 根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造 的根底知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操 作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高 了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。通過這次雖短而充實(shí)的 實(shí)習(xí)我懂得了很多。大概大多數(shù)學(xué)校的理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)吧， 身為裝控專業(yè)的學(xué)生自然也要接受這一過程鍛煉，但我沒想

9、 到它來得那么快，那么突然，原以為我們是要按照那排得密 密麻麻的功課表去上課，沒想到開學(xué)第一課就是金工實(shí)習(xí)， 有驚喜也有恐懼，驚喜的是傳說中的金工實(shí)習(xí)終于來到我們 身邊，它的到來讓我們的好奇心得到了極大滿足；另一方面 恐懼是因?yàn)椴恢缹?shí)習(xí)是什么樣子，會(huì)不會(huì)像傳說中那么 臟，那么勞累。知悉要去金工實(shí)習(xí)，我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶一一 軍訓(xùn)服，因?yàn)檐娪?xùn)服耐臟耐磨，所以成為我們首選的“工作 服。第一周的星期一，一大早我們都穿著快褪色成白色的 軍訓(xùn)服，向著三區(qū)后面的金工實(shí)習(xí)工廠出發(fā)，一路上也看到 有很多人也穿著和我們一樣的衣服，大家不約而同地向工廠 走去，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓(xùn)生活。我們從老師口

10、中得知，這次實(shí)習(xí)為期兩周，在這兩周里，我們要學(xué)習(xí)鉗工 和機(jī)加工兩個(gè)大項(xiàng)，第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工，老師把全部同 學(xué)召集在工廠門口，說了一些的介紹以后，就讓我們搬椅子 在門口處坐下，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片，片子挺 老的，看得出有些年代了，而且最要緊的是沒有字幕，本來 就都是門外漢，都還沒有接觸到機(jī)械和設(shè)備，再加上沒有字 幕，這無疑對(duì)我們理解和認(rèn)識(shí)鉗工這一工種增加了難度，好 在在接下來的日子里老師講解比擬到位，再加上后來回宿舍 時(shí)有上網(wǎng)去了解一下，所以我們對(duì)鉗工有了一個(gè)比擬透徹和 直觀的了解，鉗工是一門切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中 的手工作業(yè)，因常在鉗工臺(tái)上用虎鉗夾持工件操作而得名。 鉗工的

11、使用范圍極其廣泛，鉗工的主要任務(wù)是加工零件，一 些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完 成，如零件加工過程中的劃線， 精密加工以及檢驗(yàn)及修配等 另外，在裝配，維修設(shè)備，工具制造和修理等方面均要用到 鉗工，可見鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不可分的聯(lián)系， 所以一個(gè)理工科的學(xué)生去實(shí)習(xí)接觸鉗工是很有必要的。在視 頻和老師的講解中我們還了解到，鉗工是機(jī)械中最古老的金 屬加工技術(shù)。有著相當(dāng)悠久的歷史，雖然各種機(jī)床的開展和 普及，逐步使大局部鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在 機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的根本技術(shù)。鉗工作業(yè)主 要包括鑒削、鋰削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、 研磨、矯

12、正、彎曲和鉚接等。隨著我們初步了解鉗工，接下來就是實(shí)際操作了，要知 道只有理論沒有實(shí)踐是不行的，所以在老師的引導(dǎo)下，我們 一大班人進(jìn)入到工廠里面，里面擺著很多大長(zhǎng)桌，每個(gè)桌子 兩邊有四個(gè)工作臺(tái)，桌子中間還隔著一張鐵絲網(wǎng)，以防在加 工操作中有鐵屑飛出傷到對(duì)面工作臺(tái)的人員，在工作臺(tái)上裝 配著一個(gè)臺(tái)虎鉗，在臺(tái)下邊有一個(gè)有個(gè)工具箱，其實(shí)就是個(gè) 抽屜，里面放著我們這次鉗工實(shí)習(xí)所需的各種工具。老師叫 我們各自找到自己的工作臺(tái)，然后翻開工具箱，檢驗(yàn)一下里 面的工具有沒缺失或者損壞的，當(dāng)我翻開抽屜的時(shí)候，映入 眼簾的是一大堆黑乎乎的東西，橫的豎的，圓的扁的，大都長(zhǎng)著我不認(rèn)識(shí)的樣子，幸好里面有一張工具清單，借助

13、它們 特征才一一把它們識(shí)別出來。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是講一 個(gè)圓鐵柱加工成一個(gè)六角螺母，因?yàn)殂Q工大局部是手工操 作，所以沒經(jīng)過訓(xùn)練的我們?cè)陂_始的時(shí)候很吃力，手都快斷 了，但我們?cè)谀ゾ氈胁粩嗍煜?，懂得如何正確使用工具，由 于操作方法的改正，我們逐漸沒那么吃力了。到第四天的時(shí) 候，手中的螺母已經(jīng)成型了， 至少在我看來，它已經(jīng)完成了。 螺母的完成是對(duì)我這幾天辛勤勞動(dòng)的一個(gè)鼓勵(lì)。因?yàn)榭吹阶?己平生第一次在工廠中做出的成品，感到很有成就感。因?yàn)檫m應(yīng)的很快，所以時(shí)間也不知不覺中悄悄的溜走 了，一周的鉗工實(shí)習(xí)很快就過去了。接下來就是機(jī)加工實(shí)習(xí) 了，相比鉗工，機(jī)加工這邊一個(gè)個(gè)“龐然大物讓我們好奇 心瞬間爆發(fā)，

14、不過同時(shí)機(jī)加工這邊的危險(xiǎn)性也比鉗工那邊大 得多，因?yàn)槟切├浔募一锟蓻]有感情，力氣也不是我們 肉體凡胎所能比的。其實(shí)整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來，無論是鉗工還 是機(jī)加工，老師們一直都在強(qiáng)調(diào)的問題就是平安，“平安生產(chǎn)，文明施工時(shí)常在我們耳邊回響， 提醒著我們注意平安。 由于是操作機(jī)械，所以機(jī)加工這邊要比鉗工那邊輕松不少， 不過同時(shí)這邊對(duì)零件加工的精度要比鉗工高很多，稍有一走 神，不是車多了就是車偏了，讓我們很是頭疼。車床的根本 操作包括工件的裝夾，刀具的選用，通過換檔改變車床主軸 的轉(zhuǎn)速，左右手在走刀、進(jìn)給時(shí)的相互配合等。有一句古話 說得好：“熟能生巧，我們?cè)谝淮未问≈?，一次次鍛煉?培養(yǎng)出操作車床的技

15、巧，兩手在操作過程中變得很協(xié)調(diào)，能 靈活的調(diào)整車削速度和控制進(jìn)給量，最終通過我們熟練技巧 和不懈努力，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精美的零件。除了車床外我們還 接觸了銃床和刨床，它們都是用來加工平面的，我們?cè)诶蠋?的仔細(xì)講解下，掌握了這些現(xiàn)在機(jī)器的操作方法，按老師的 話來說，這對(duì)我們以后的就業(yè)很有幫助，因?yàn)楝F(xiàn)在企業(yè)看中 的不是你是什么，而是你會(huì)干什么。這些天的實(shí)習(xí)，讓我懂得了很多，實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐 能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常 重要的也非凡有意義的實(shí)踐課。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí) 際把握知識(shí)的時(shí)機(jī)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們了解了現(xiàn) 代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，我們感受到車間

16、的 氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加 清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。雖然有時(shí)候真的很累很辛苦，手 腳酸痛，睡眠缺乏，但這些其實(shí)就是在鍛煉我們，為我們以 后出去能夠盡快適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)根底。我感覺這次金工實(shí) 習(xí)對(duì)我們來說是相當(dāng)必要的，因?yàn)榇蠹医窈蠡蚨嗷蛏俣紩?huì)接 觸到這些機(jī)器，今天不去學(xué)習(xí)，以后去社會(huì)上學(xué)習(xí)有可能是 要付出很大的代價(jià)的。在實(shí)習(xí)中，理論和實(shí)習(xí)是很重要，兩者要互相結(jié)合，有 時(shí)候你空有理論，卻找不到實(shí)踐的時(shí)機(jī)，那么沒有人會(huì)認(rèn)可 你的能力，再簡(jiǎn)單的事也要認(rèn)真去實(shí)踐；同時(shí)有時(shí)候我們太 看輕理論知識(shí)了，以為自己能掌握了，覺得十分簡(jiǎn)單，在老 師講解不范時(shí)沒有認(rèn)真聽，以至在動(dòng)手時(shí)出了

17、錯(cuò)誤。所以我 認(rèn)為兩者要統(tǒng)籌兼顧，互相滲透。實(shí)習(xí)中，我們的角色是工 人，所以我們更應(yīng)該意識(shí)到我們肩上所扛著的責(zé)任，身為一 個(gè)工人，最重要的就是在平安的前提下， 遵守各種規(guī)章制度， 正確操作機(jī)械，從而生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。所以在實(shí)習(xí)的 過程中，有一個(gè)詞很重要，就是平安，鉗工的老師說過：“我 沒要求你們?cè)谶@一個(gè)星期中就能熟練掌握鉗工所有的技巧， 這也是不可能，但是有一點(diǎn)一定要做到，就是平安生產(chǎn)，文 明施工！所以在施工之前，我們必須了解各個(gè)工種都要注 意的平安問題，比方不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(zhǎng)頭發(fā)要盤起 來，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的平安要求， 比方鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手

18、套等。還有一個(gè)很重要的就是態(tài)度，既然是工人，就要有工人 的樣子，態(tài)度決定一切，態(tài)度首先要端正，各個(gè)工廠都有他 們自己的規(guī)章制度，進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，我們必須遵守他們的規(guī) 那么，如上下班制度，很多同學(xué)實(shí)習(xí)了第一天以后就變成老油 條了，上班晚到，下班先溜，完全一副不把實(shí)習(xí)看在眼里的 樣子，我很慶幸大學(xué)有這樣一門課程讓我去實(shí)習(xí)，去學(xué)習(xí)， 因?yàn)樵趯W(xué)校里你還是學(xué)生，在這里你如果不學(xué)，去到社會(huì)里 學(xué)習(xí)東西有時(shí)真的是要付出很大代價(jià)的。在實(shí)習(xí)我學(xué)到的還有一個(gè)就是團(tuán)結(jié)精神，小的來說，有 時(shí)候一臺(tái)機(jī)器需要多人來操作，需要我們要有足夠的默契， 分工要明確，在生產(chǎn)中要協(xié)調(diào)一致。往大的來說，大家都在 一間廠里面工作，本來就應(yīng)

19、該互幫互助。在實(shí)習(xí)中，同學(xué)間 毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓 力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體 活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔膜，集體 主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！ 金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考范例 4曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是 焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本 想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要 難的多了。今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意 事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我 們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從老 師的講解中我了解到：

20、焊條的角度一般在七十到八十之間， 運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往 往是不快那么慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流 暢的，有的地方停留時(shí)間短那么當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停 留時(shí)間長(zhǎng)的地方， 那么經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病， 出現(xiàn)了漏洞； 焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí) 候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短， 因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難 了，高了那么容易脫弧，而低了那么容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試 3 根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著 急啊，還好在自己屢次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最 后的考試中以良的成績(jī)通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握 了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們 反復(fù)的練習(xí)，熟