《設(shè)計的一般原則(二)》教學(xué)設(shè)計

1、設(shè)計的一般原則（二） 教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計的一般原則公開教學(xué)時間：XX 年 10 月 26 日上午第三節(jié)公開教學(xué)授課地點(diǎn)：國光中學(xué)南益樓四樓多媒體教室（1）授課教師：國光中學(xué)通用技術(shù)組潘泉清教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：理解設(shè)計的一般原則；理解設(shè)計的一般原則之間存在相互關(guān)聯(lián)、相互制約的關(guān)系；初步學(xué)會用設(shè)計的一般原則來評價某個產(chǎn)品。2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)用一般原則解決實(shí)際問題的能力以及創(chuàng)新意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。3. 情感目標(biāo)： 提高產(chǎn)品質(zhì)量意識、 審美情趣和技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)面對技術(shù)世界發(fā)展的信心以及對個人、社會、環(huán)境的責(zé)任心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解設(shè)計的一般原則是重點(diǎn)；用設(shè)計的一般原則來評價某個產(chǎn)品是難

2、點(diǎn)。教具：多媒體、各種款式的手表、 進(jìn)口三相插座等 （實(shí)物）。教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)引入：設(shè)計的1、創(chuàng)新原則； 2、實(shí)用原則； 3、經(jīng)濟(jì)原則（力求能創(chuàng)造“物美價廉”的產(chǎn)品）。其中的“美”指的是產(chǎn)品要美觀，“愛美之心，人皆有之”。引入新課美觀原則。（二）、講授新課：4、美觀原則實(shí)物展示：各種款式的手表。（1）遵循美觀原則的重要性：馬上行動：觀察課本61 頁手表設(shè)計實(shí)例，回答問題， 2（ 2）影響產(chǎn)品美觀原則的因素：（ 3）如何體現(xiàn)產(chǎn)品的外觀美？思考： P62（描述產(chǎn)品的外觀的美學(xué)特征。）歸納：一件好的產(chǎn)品，能充分體現(xiàn)設(shè)計者的美學(xué)造旨。好的產(chǎn)品要做到“物美價廉。 ”產(chǎn)品是否越美越好？5、道德原則案

3、例分析： （ P63 給瓜子“美容” ）列舉日常生活中所知道的類似的案例： （地溝油、黑心棉、假酒、假煙、 “大頭奶粉” ，盜取銀行卡密碼器，網(wǎng)絡(luò)制作“病毒”技術(shù)等。 ）為什么會出現(xiàn)這種行為呢？（只顧個人利益，不顧社會公德，不道德）指出：技術(shù)具有兩面性：正面給人們帶來福音，負(fù)面給人們帶來危害，在產(chǎn)品的設(shè)計過程中要正確把握、充分考慮與人、社會、環(huán)境的關(guān)系。引入道德原則。（ 1）如何遵循道德原則：（ 2）道德原則對于產(chǎn)品設(shè)計有何意義？強(qiáng)調(diào)：不道德的產(chǎn)品設(shè)計將被一票否決！6、技術(shù)規(guī)范原則為什么要要遵循技術(shù)規(guī)范原則？提問：A、為什么手機(jī)可以在世界各國暢通無阻地使用？B、你知道火車為什么能安全地運(yùn)行在鐵

4、軌上嗎？（ 1）什么是技術(shù)規(guī)范？（ 2）不執(zhí)行技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會產(chǎn)生什么影響？案例分析： P64“飛機(jī)上的圓形窗戶”；進(jìn)口手機(jī)充電器的三相插頭太大插不進(jìn)國產(chǎn)的插座（實(shí)物演示）等。（ 3）執(zhí)行技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)有何意義？（ 4）技術(shù)規(guī)范的表達(dá)形式：有強(qiáng)制性的標(biāo)準(zhǔn)；也有推薦性的技術(shù)規(guī)范。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新的技術(shù)規(guī)范也會不斷產(chǎn)生。上網(wǎng)查閱： P64 65 按 P65 頁提供的網(wǎng)址，上網(wǎng)查閱產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志等有關(guān)技術(shù)規(guī)范的資料。不規(guī)范的產(chǎn)品將難以在國際市場上競爭。7、可持續(xù)發(fā)展原則案例分析： P65“月餅的包裝” ；（ 1）可持續(xù)發(fā)展的基本思想：案例分析：列舉設(shè)計中涉及能源、環(huán)保的例子（ P25“環(huán)保餐

5、具的設(shè)計” ； P65“木桶與塑料桶” ）（ 2）可持續(xù)發(fā)展原則的主要內(nèi)容：可持續(xù)發(fā)展不僅是產(chǎn)品設(shè)計者應(yīng)當(dāng)遵循的原則，而且是產(chǎn)品設(shè)計者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。（三）小結(jié)：技術(shù)設(shè)計的一般原則： （創(chuàng)新、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)原則、美觀原則、道德、技術(shù)規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展原則）（ 1）除課文所述的七項原則外，設(shè)計還需遵循哪些原則？（ 2）設(shè)計的一般原則之間的關(guān)系：（四）、作業(yè)布置：P65尋找生活中應(yīng)用技術(shù)規(guī)范較典型的案例，并對技術(shù)規(guī)范的內(nèi)容加以說明。P67 練習(xí) 1、 2（五）教學(xué)反思:通用技術(shù)作為一門全新的課程，既是高中新課程實(shí)施的亮點(diǎn)，又是難點(diǎn)，學(xué)校對本課程的開設(shè)非常重視。作為本課程的課任教師，我感到非常榮幸，覺得任

6、重道遠(yuǎn)，因此從來不敢馬虎。接到教學(xué)公開周的教學(xué)任務(wù)，我更是認(rèn)真對待，充分發(fā)揮備課組的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神， 從本節(jié)課的備課、說課、教學(xué)設(shè)計等，集思廣益，反復(fù)推敲，為上好本節(jié)課打好了基礎(chǔ)。上完這節(jié)課后，聽課老師普遍反映本節(jié)課能達(dá)到課標(biāo)的要求，較好地完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，師生互動好，課堂氣氛活躍。課后與同學(xué)交流，大部分同學(xué)反應(yīng)都能理解設(shè)計的一般原則及各原則之間的關(guān)系，并能在實(shí)踐中加以運(yùn)用。上完本節(jié)課后我進(jìn)行反思，覺得之所以能取得較好的效果，主要有以下幾方面的原因：一是思想上能充分重視，有上好這節(jié)課的信心；二是備課充分，吃透教材，明確課標(biāo)要求；三是備課組的集體智慧；四是有持之以恒的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度；五是注重師生互動，努力培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。通過反思，我覺得本節(jié)課還有許多不足的地方，主要體現(xiàn)在：一是本節(jié)課相對內(nèi)容較多，使得師生互動的空間較少，如果把“美觀原則”放到前節(jié)課講，剛好前節(jié)課講“創(chuàng)新、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀” 四個原則， 這節(jié)課講 “道德、 技術(shù)規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展”三個原則和各原則之間的關(guān)系，這樣處理不但時間安排合理