主題班會：關愛他人,就是關愛自己

1、農(nóng)一師第四中學農(nóng)一師第四中學孩子們，你能說說什么是孩子們，你能說說什么是“關愛關愛”嗎？嗎？你你得到得到過他人的過他人的“關愛關愛”嗎？嗎？你你給過給過別人別人“關愛關愛”嗎？嗎？ 關愛是關愛是細小細小的。它，可以是一個微笑的。它，可以是一個微笑 ；可以是一句；可以是一句簡單的問候；可以是共同進退中傳遞的一個眼神；可簡單的問候；可以是共同進退中傳遞的一個眼神；可以是你為生病的父母，端上的一碗熱湯；可以是對朋以是你為生病的父母，端上的一碗熱湯；可以是對朋友在無助時的一次點頭友在無助時的一次點頭. 關愛又是關愛又是宏大宏大的。它對一些高尚的人而言意味著一生的。它對一些高尚的人而言意味著一生的奉獻，

2、以至生命的付出。而對我們每個平凡的人來的奉獻，以至生命的付出。而對我們每個平凡的人來說，是微小。但是我們每個平凡的人的關愛匯集在一說，是微小。但是我們每個平凡的人的關愛匯集在一起的力量，也是威力無窮的。它可以使洪水卻步，山起的力量，也是威力無窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，也可以讓死神逃離?；鹣纾部梢宰屗郎裉与x。觀察下面的畫面，說說她們是怎樣關愛別人的？觀察下面的畫面，說說她們是怎樣關愛別人的？幫她脫衣服幫她脫衣服幫小伙伴穿鞋子幫小伙伴穿鞋子幫同學解答問題幫同學解答問題你還會與同桌為了爭位置畫你還會與同桌為了爭位置畫“三八線三八線”嗎？嗎？你還會把垃圾悄悄地踢到別人的座位下面你還會把垃圾

3、悄悄地踢到別人的座位下面嗎？嗎？幫殘疾人推車幫殘疾人推車你還會給身體有缺陷的人起外號嗎？你還會給身體有缺陷的人起外號嗎？在運動會中，你有沒有獨自躲在樹林里玩沙土？在運動會中，你有沒有獨自躲在樹林里玩沙土？ 有沒有津津有味地吃著零食？有沒有津津有味地吃著零食？ 管他是誰我才不關心呢？管他是誰我才不關心呢？攙扶運動員攙扶運動員扶起滑倒的同學扶起滑倒的同學你還會嘲笑摔了跤的人：你還會嘲笑摔了跤的人：“還沒過年，還沒過年， 你就給我拜年了？你就給我拜年了？” 關心在左手，關愛在右手，牽起兩只手，困難都關心在左手，關愛在右手，牽起兩只手，困難都溜走。溜走?！瓣P愛關愛”是鏡子，你笑它也笑；關愛是生是鏡子，

4、你笑它也笑；關愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜；關愛是蠟命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜；關愛是蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮你我。燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮你我。是啊，現(xiàn)在有許多同學認為：我是孩子，能力太小，是啊，現(xiàn)在有許多同學認為：我是孩子，能力太小，沒有能力去關愛別人；反而常常埋怨父母不是大款，沒有能力去關愛別人；反而常常埋怨父母不是大款，埋怨老師偏愛別人疏遠自己，埋怨生活對自己不公埋怨老師偏愛別人疏遠自己，埋怨生活對自己不公平，生活真的是這樣嗎？請同學們用心去感受平，生活真的是這樣嗎？請同學們用心去感受 一個身患絕癥的小女孩終日臉色蒼白，因為陽光照不一個身患絕癥

5、的小女孩終日臉色蒼白，因為陽光照不到她的病床，小女孩長時間閉著眼睛，不愛說話。一到她的病床，小女孩長時間閉著眼睛，不愛說話。一個同樣身患絕癥的小男孩為給她帶去陽光、快樂，用個同樣身患絕癥的小男孩為給她帶去陽光、快樂，用兩面鏡子讓陽光兩面鏡子讓陽光“拐彎兒拐彎兒”，將陽光反射到她的臉上，將陽光反射到她的臉上，從此，他們的病房充滿了笑聲，伴隨著快樂的笑聲，從此，他們的病房充滿了笑聲，伴隨著快樂的笑聲，小男孩與小女孩竟奇跡般地康復了小男孩與小女孩竟奇跡般地康復了 一個一個被人關愛被人關愛的人是幸福的，一個的人是幸福的，一個關愛別人關愛別人的人是快的人是快樂的。當我們把奉獻愛心當成生活中不可缺少的組成

6、樂的。當我們把奉獻愛心當成生活中不可缺少的組成部分，溫馨（部分，溫馨（xin）的感受便會）的感受便會 溢滿心田。溢滿心田。 寒假期間，農(nóng)民工子弟寒假期間，農(nóng)民工子弟胡祥胡祥用稚嫩的雙肩，艱難地背負用稚嫩的雙肩，艱難地背負著比自己短不了多少的大背篼，為別人送貨，以此來掙得著比自己短不了多少的大背篼，為別人送貨，以此來掙得他和一只眼睛已經(jīng)失明的小妹妹的學費他和一只眼睛已經(jīng)失明的小妹妹的學費當這一新聞播當這一新聞播出之后，全國各地許多好心人送來了愛心，出之后，全國各地許多好心人送來了愛心，5 5天時間，天時間，5 5萬萬元愛心捐款從天南海北匯聚而來。元愛心捐款從天南海北匯聚而來。 人間的愛，為小人間

7、的愛，為小胡祥胡祥的健康與成長，撐起了一片溫暖的藍的健康與成長，撐起了一片溫暖的藍天。天。 案例案例2： 我從小就知道，媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份，將魚頭放在自我從小就知道，媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份，將魚頭放在自己的飯里，而把魚身夾給兒子，微笑著，臉上流露出對兒子萬般的慈己的飯里，而把魚身夾給兒子，微笑著，臉上流露出對兒子萬般的慈愛，兒子也對著媽媽天真地笑著。愛，兒子也對著媽媽天真地笑著。 許多年后也同樣在飯桌前，所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼，年許多年后也同樣在飯桌前，所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼，年老力衰，兒子已經(jīng)長大成人，儀表堂堂，他也正如母親當年分魚一樣，老力衰，兒子已經(jīng)長大成

8、人，儀表堂堂，他也正如母親當年分魚一樣，他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽，說：他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽，說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。道?！?已是風燭殘年的母親沉著面孔，望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無已是風燭殘年的母親沉著面孔，望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無限慈愛的兒子，眼里閃動著點點辛酸的淚光，心里有千言萬語不知從限慈愛的兒子，眼里閃動著點點辛酸的淚光，心里有千言萬語不知從何說起何說起案例案例3：媽媽愛吃媽媽愛吃“魚頭魚頭”你想說點什么嗎？他媽媽真的愛吃魚頭嗎？你想說點什么嗎？他媽媽真的愛吃魚頭嗎？（小故事）（小故事）看了上面的幾個案例，看了上面的幾個案例，你有什么想說的

9、嗎？你有什么想說的嗎？1.當同學生病了，你會怎么做？當同學生病了，你會怎么做？2.當家里有好吃的東西，你會想到父母嗎？當家里有好吃的東西，你會想到父母嗎？3.當有同學家里失火了或有困難時你會怎么當有同學家里失火了或有困難時你會怎么 做？做？4.當看到有同學的書本掉在了地上，你會怎么做？當看到有同學的書本掉在了地上，你會怎么做？殘疾人都懂得自食其力殘疾人都懂得自食其力 現(xiàn)在街道上，有身體健全的年輕現(xiàn)在街道上，有身體健全的年輕人，伸手向行人要錢的現(xiàn)象人，伸手向行人要錢的現(xiàn)象 她兒子終年在南方打工，很少回家，她靠拾紙箱掙一她兒子終年在南方打工，很少回家，她靠拾紙箱掙一點錢給孫子讀書！點錢給孫子讀書！

10、（當我們肆意揮霍著自己的時光和金（當我們肆意揮霍著自己的時光和金錢時，當我們高呼無聊時，有誰想起了他們呢？）錢時，當我們高呼無聊時，有誰想起了他們呢？） 拾拾荒荒者者她她是是這這樣樣老老去去的的拾拾荒荒者者我們要體諒老人我們要體諒老人 和父母的苦心！和父母的苦心！多給他們一點關心！多給他們一點關心！有一種行為叫漠視有一種行為叫漠視 如果是你，如果是你，會怎么做？會怎么做？有有一一種種饑饑餓餓叫叫無無助助 你還嫌父母做的飯不好吃嗎？你還嫌父母做的飯不好吃嗎？記者為了給她照相記者為了給她照相,她特意借了個布書包，她特意借了個布書包，其實她的書包只是個其實她的書包只是個400克的奇強牌洗衣粉克的奇強

11、牌洗衣粉袋袋你還嫌棄你的書你還嫌棄你的書包不好看嗎？包不好看嗎？看看他們在什么樣的教室里上課看看他們在什么樣的教室里上課 我們還有理由趴在桌子上我們還有理由趴在桌子上亂刻亂畫、不學習嗎？亂刻亂畫、不學習嗎？你應該怎樣做呢？你應該怎樣做呢？交不起學費的女童交不起學費的女童你還覺得父母不夠關心你嗎？你還覺得父母不夠關心你嗎？你還討厭爸爸媽媽嘮叨嗎？你還討厭爸爸媽媽嘮叨嗎？你還嫌老師管你太嚴了嗎？你還嫌老師管你太嚴了嗎？爸爸，你能讓我爸爸，你能讓我繼續(xù)上學嗎？繼續(xù)上學嗎？你現(xiàn)在明白你你現(xiàn)在明白你該怎么做了嗎該怎么做了嗎?說說說說身身邊邊的的故故事事1、 肆意揮霍父母的血汗錢，天天買好吃好玩兒的肆意揮

12、霍父母的血汗錢，天天買好吃好玩兒的? ?2 、老師犧牲休息時間給你批改作業(yè)，你不但不訂正老師犧牲休息時間給你批改作業(yè)，你不但不訂正 反而埋怨老師煩死人！反而埋怨老師煩死人！4、 同學之間發(fā)生矛盾沖突時，我總要多打幾下才解恨同學之間發(fā)生矛盾沖突時，我總要多打幾下才解恨。5、看到別人摔倒了你還哈哈大笑：撿到錢包了看到別人摔倒了你還哈哈大笑：撿到錢包了？3、本班同學參加比賽，你在旁邊漠不關心，想干啥本班同學參加比賽，你在旁邊漠不關心，想干啥 就干啥。就干啥。6、看到班級的掃把、撮箕落在走廊上，從旁邊繞過去看到班級的掃把、撮箕落在走廊上，從旁邊繞過去。7、課堂上不認真聽課，還悄悄拿筆尖搗別人。課堂上不

13、認真聽課，還悄悄拿筆尖搗別人。8、不關心集體甚至做出損害班集體榮譽的事的；不關心集體甚至做出損害班集體榮譽的事的；9、運動會中，主動幫跑步的人拿水、主動攙扶他們。運動會中，主動幫跑步的人拿水、主動攙扶他們。10、看到同學腳崴（看到同學腳崴（ wiwi）了扶她到醫(yī)院）了扶她到醫(yī)院11、有事晚歸給家里掛個電話，免得家人牽掛、有事晚歸給家里掛個電話，免得家人牽掛 12、自己過生日要吃要喝，父母生日不聞不問自己過生日要吃要喝，父母生日不聞不問。 13、教師節(jié)對老師說聲節(jié)日快樂教師節(jié)對老師說聲節(jié)日快樂 14、同學有憂愁的時候，送去真誠的慰藉。同學有憂愁的時候，送去真誠的慰藉。 15、我們教室右邊的窗戶大

14、開著，碰撞到一個又一個我們教室右邊的窗戶大開著，碰撞到一個又一個 同學，你照樣不會伸手把窗戶關一下。同學，你照樣不會伸手把窗戶關一下。16、上次運動會中，主動幫同學加油吶喊、遞水、攙扶的。上次運動會中，主動幫同學加油吶喊、遞水、攙扶的。17、主動積極地幫老師拿教具、抱作業(yè)的。主動積極地幫老師拿教具、抱作業(yè)的。集體朗誦集體朗誦 生命是偉大的，但是個體是弱小的，我們深知：我現(xiàn)在生命是偉大的，但是個體是弱小的，我們深知：我現(xiàn)在的關愛，還不能徹底改變他們的命運，但他們無助的眼神告的關愛，還不能徹底改變他們的命運，但他們無助的眼神告訴我：不能漠視他們的存在！其實，我已經(jīng)擁有了很多，我訴我：不能漠視他們的

15、存在！其實，我已經(jīng)擁有了很多，我不再奢（不再奢（shsh）求社會給（）求社會給（jj）予我什么，而是該想想，我能）予我什么，而是該想想，我能為他人為他人做點什么？至少我應該知足，不再抱怨自己的生活，做點什么？至少我應該知足，不再抱怨自己的生活，該珍惜目前所擁有的一切！該想想怎樣用愛心、用智慧、用該珍惜目前所擁有的一切！該想想怎樣用愛心、用智慧、用雙手去關愛他人！從現(xiàn)在開始，從小事開始，從我身邊的同雙手去關愛他人！從現(xiàn)在開始，從小事開始，從我身邊的同學開始！學開始！ 關愛是付出，關愛更是收獲！關愛別人，就是關愛我們關愛是付出，關愛更是收獲！關愛別人，就是關愛我們自己！自己！ 其實，愛很簡單，只要

16、我們其實，愛很簡單，只要我們人人都獻出一點愛，世界將變人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！成美好的人間！請欣賞歌曲請欣賞歌曲愛的奉獻愛的奉獻 愛的力量是多么偉大啊，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。愛的力量是多么偉大啊，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。我們要學會關心、關愛別人，時刻向那些需要幫助的人伸出援助的手，我們要學會關心、關愛別人，時刻向那些需要幫助的人伸出援助的手，做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。這是心的呼喚這是心的呼喚這是愛的奉獻這是愛的奉獻這是人間的春風這是人間的春風 這是生命的源泉這是生命的源泉再沒有心的沙漠再沒有心的沙漠 再沒有愛的荒原再沒有愛的荒原死神也望而卻步死神也望而卻步 幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍啊啊只要人人都獻出一點愛只要人人都獻出一點愛世間將變成美好的人間世間將變成美好的人間啊啊世間將變成美好的人間世間將變成美好的人間只要人人都獻出一點愛只要人人都獻出一點愛謝謝 謝！謝！ 輕輕地捧起你的臉輕輕地捧起你的臉