浙教版五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子年級(jí)聯(lián)考習(xí)題含答案

1、浙教版五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子年級(jí)聯(lián)考習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求完成句子練習(xí)。1.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問(wèn)句）_2.還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)?。（用相同的修辭手法寫(xiě)一句話）_3.區(qū)分“足智多謀”和“詭計(jì)多端”，并選擇其中一個(gè)詞寫(xiě)一句話。_4.壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆?。ㄓ矛F(xiàn)代漢語(yǔ)把它的意思寫(xiě)出來(lái)）。_二、 按要求改寫(xiě)句子。1.金色的陽(yáng)光灑滿了祖國(guó)大地。（改為“把”字句）_2.難道七月的天山不美嗎？（改為陳述句）_3.人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下?！保ǜ臑橐蓡?wèn)句）_4.這比山還高，比海還深的友誼我們不能忘記。（

2、改為反問(wèn)句）_三、 句子加工廠。1.秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。 （改為雙重否定句）_2.聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。 （修改病句）_3.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？” （改為轉(zhuǎn)述句）_4.流星體是太空中一種較小的天體。 （縮句）_5.把詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。左右為難：_四、 按要求改寫(xiě)句子。1難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？（換一種說(shuō)法，保持句子意思不變）_2我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么幸運(yùn)。（修改病句）_3我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴地這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）_五、 按要求寫(xiě)句子。1.敵人放毒氣。把吊板放下來(lái)?yè)踝?/p>

3、，不讓毒氣往里透。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將這兩句話改寫(xiě)成一句話）_2.人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改成陳述句）_3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。（用修改病句）_4.王明對(duì)老師說(shuō)：“是我不對(duì)，請(qǐng)老師批評(píng)我?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_5.銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中平穩(wěn)地飛行。（縮句）_六、 按要求寫(xiě)句子。1.桂花盛開(kāi)，香極了！（改為夸張句）_2.要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，母親不得不把桂花搖下來(lái)。（改成肯定句）_3.父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）_七、 按要求寫(xiě)句子。1.少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。（縮句）_2.請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“書(shū)”的比喻句。_

4、3.把下列畫(huà)面寫(xiě)具體，看誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)。夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。_4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出門(mén)了。（修改病句）_5.媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午放學(xué)后，幫我取一下快遞?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_八、 按要求改寫(xiě)句子。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（仿寫(xiě)句子）_3藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_九、 句子綜合訓(xùn)練營(yíng)。1.概括句意。這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)差遠(yuǎn)了鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。_看！前面呼嘯而過(guò)的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。_2.用作比較或者列數(shù)字的說(shuō)明方法描寫(xiě)一段話。例：火箭的瞬時(shí)速度

5、能達(dá)到四萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍。_3.霞光照得小孩子的臉紅紅的。改為“把”字句：_改為“被”字句：_十、 按要求寫(xiě)句子。1.七八十個(gè)女人忙碌在縫紉機(jī)旁。（擴(kuò)句）_2.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，承認(rèn)父親是對(duì)的。（改成雙重否定句）_3.世界上糟糕的詩(shī)已經(jīng)夠多了。（改為反問(wèn)句）_4.送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換著輪流搖船。（修改病句）_十一、 按要求寫(xiě)句子：1.桂花真香。（改成夸張句）_2.白鷺實(shí)在是一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（改成反問(wèn)句）_3.牛郎織女是我國(guó)古代四大民間傳說(shuō)。（修改病句）_4.他對(duì)隨行人員說(shuō)：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯”（

6、改為轉(zhuǎn)述句）_5.年年堅(jiān)持植樹(shù)造林。能使武漢變成綠色的花園城市。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_十二、 句子練習(xí)。1魯肅對(duì)周瑜說(shuō)：“十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉問(wèn)號(hào)，句意不變。）_2魯肅問(wèn)諸葛亮：“你叫我來(lái)做什么？”（改為轉(zhuǎn)述句）_ 3他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_4船兩邊的草把子上都插滿了箭。（縮句）_十三、 按要求修改句子。1你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！（仿寫(xiě)修辭手法寫(xiě)句子） _2母親望著我。（擴(kuò)句） _3難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改為陳述句） _4當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為肯定句）

7、_5他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。（改為把字句） _6兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _十四、 按要求完成句子練習(xí)。1將軍說(shuō)：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2我出生的那間臥室，光線潮濕，地面很暗，但我非常愛(ài)它。（修改病句）_3北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_4教室里真安靜。（改為夸張句）_十五、 按要求改寫(xiě)句子。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句） _2聽(tīng)了報(bào)告，受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ）_3藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） _十六、 按要求改寫(xiě)下

8、列句子。1.漆黑的夜晚，有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在飛。（改成擬人句）_2.三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音很好聽(tīng)。（改成比喻句）_3.那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。（仿寫(xiě)句子）那么美的花兒，_4.那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。。ǜ臑榉磫?wèn)句）_十七、 按要求寫(xiě)句子。1.雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改為陳述句）_2.整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來(lái)。（縮句）_3.最美“逆行者”張靜靜不但犧牲了，而且她永遠(yuǎn)活在我們心中。（修改病句）_4.讀例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體的，仿照寫(xiě)一寫(xiě)。例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)

9、，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。清早，天空中布滿了烏云。_答案1、圓明園難道不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？ 田野里麥浪翻滾，就像一片金色的海洋。 兩者都是指主意多。但“足智多謀”是褒義詞，“詭計(jì)多端”是貶義詞。 童話故事里的狐貍總是一副詭計(jì)多端的模樣。 雄壯啊，我的中國(guó)少年，將與祖國(guó)萬(wàn)壽無(wú)疆！2、金色的陽(yáng)光把祖國(guó)大地灑滿了。 七月的天山美。 人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下嗎？” 這比山還高比海還深的情誼，我們難道能忘記？3、秦王沒(méi)有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。 藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 流星體是天體。 期中考試

10、我只考了65分，我很糾結(jié)，告訴父母吧，他們會(huì)批評(píng)我的，不告訴他們吧，老師又讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。4、世界上糟糕的詩(shī)夠多了。 我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。 自行車(chē)是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。5、如果敵人放毒氣，就把吊板放下來(lái)?yè)踝。蛔尪練馔锿浮?人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，真是太平淡無(wú)味了。 魯班帶著鑿子、鋸子、斧子去拜師學(xué)藝。 王明對(duì)老師說(shuō)，是他不對(duì)，請(qǐng)老師批評(píng)他。 飛機(jī)飛行。6、桂花盛開(kāi)，香飄十里！ 要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，母親只得把桂花搖下來(lái)。 父親說(shuō)，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望。7、生活似畫(huà)頁(yè)。 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。 夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。 早上，姐姐系好衣扣，戴

11、好帽子，急匆匆地出門(mén)了。 媽媽對(duì)我說(shuō)，下午放學(xué)后，讓我?guī)退∫幌隆?、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 春天，整個(gè)小城都浸在丁香的芳馨里。 藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？9、鴕鳥(niǎo)奔跑的速度快。 流量體速度比火箭快得多。 已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 霞光把小孩子的臉照得紅紅的。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。10、七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。 幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。 難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？ 送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換

12、著搖船。11、桂花香飄十里。 白鷺難道不是一首韻在骨子里的散文詩(shī)嗎？ 牛郎織女是我國(guó)古代四大民間傳說(shuō)之一。 他對(duì)隨行人員說(shuō)，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。 只有年年堅(jiān)持植樹(shù)造林，才能使武漢變成綠色的花園城市。12、魯肅對(duì)周瑜說(shuō)：“十萬(wàn)支箭，三天造不成。” 魯肅問(wèn)諸葛亮，諸葛亮叫他去做什么。 小明最近學(xué)習(xí)很努力，果然考了一個(gè)好成績(jī)。 草把子上插滿了箭。13、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。 頭發(fā)發(fā)白的母親深情地望著漸漸走向遠(yuǎn)方的我。 世界上糟糕的詩(shī)夠多了。 當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，必須承認(rèn)父親是對(duì)的。 他進(jìn)了飯廳，餐桌上的那首詩(shī)把他的目光吸引住了。 兒子驕傲地宣布，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在他已經(jīng)好多了。14、將軍說(shuō)，戰(zhàn)士們吃什么他就吃什么。 我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛(ài)它。 圓明園是園林。 教室里真安靜，安靜掉一根針都聽(tīng)得清清楚楚。15、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 聽(tīng)了報(bào)告，同學(xué)們受到了深刻的教育。 藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？16、漆黑的夜晚，有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在