產教融合應用型課程改革試點院校項目實施方案

1、WORD格式附件 1產教融合應用型課程改革試點院校項目實施方案為貫徹落實?國務院辦公廳關于深化產教融合的假設干意見?教育部國家開展改革委財政部關于引導局部地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見?，深化產教融合，推動學科專業(yè)建立與產業(yè)轉型升級相適應，建立嚴密對接產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的學科專業(yè)體系，引導高等學校在轉型開展過程中深化人才培養(yǎng)和課程體系改革，特制定本工程實施方案。一、工程背景2021 年 10 月，教育部等三部委?關于引導局部地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見?指出，推動轉型開展高校把辦學思路真正向效勞地方經濟社會開展、產教融合校企合作、培養(yǎng)應用型技術技能型人才、增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等方

2、面轉變。2021年 12 月，國務院辦公廳發(fā)布?關于深化產教融合的假設干意見?，提出將進一步貫徹落實黨的十九大精神，深化產教融合，全面提升人力資源質量。當前，高校轉型開展向縱深邁進，圍繞產教融合、校企合作這條主線，進一步調整專業(yè)設置、優(yōu)化學科建立、重構課程體系成為轉型高校內涵建立的重要組成局部。本工程將按照 “自主申請、需求導向、學校定制、全程支持、動態(tài)調整的原那么，為應用型高校課程改革提供專業(yè)化效勞。二、工程效勞內容專業(yè)資料整理WORD格式 1專業(yè)資料整理WORD格式一觀念引領通過專家報告、經歷交流等方式，引導應用型高校樹立產教融合、轉型開展、課程改革等方面的前沿教育教學觀念，深化高校效勞地

3、方經濟社會開展、加強與地方產業(yè)對接合作的開展理念。二師資培訓通過舉辦應用型課程建立研修班、應用型課程建立大課堂，對工程試點院校師資進展培訓；同時積極探索實施定制培訓模式，聚焦試點院校的轉型開展需求，以專家進校和深度指導為抓手，提供更加直接和更具針對性的課程改革支持效勞。三課程優(yōu)化按照工程試點院校的課程改革與建立需求，結合區(qū)域經濟構造調整和產業(yè)轉型升級的具體情況，指導試點院校調整優(yōu)化專業(yè)與課程構造，建立學科專業(yè)課程動態(tài)調整機制，創(chuàng)新開展課程開發(fā)、教學設計、教材研發(fā)等工作。四過程督導加強對工程試點院校應用型課程改革與建立的過程督導，及時掌握院校課改動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時交流反應，并提出可行性建議。五課

4、程評價通過過程評價與終結評價相結合的方式，組織專家對工程試點院校的應用型課程體系、課程群、課程單元、教學設計，課程的方案、實施、結果，參與課程實施的教師與學生開展等進展評價。專業(yè)資料整理WORD格式2 專業(yè)資料整理WORD格式三、建立效勞期本工程建立效勞期為 3 年，按照相關協(xié)議推進實施；建立效勞期滿后，由中心組織專家組進展工程評估；對于優(yōu)秀試點院校，中心將予以專門宣傳推廣。四、保障措施一組織保障中心將組建應用型課程改革試點院校工程專家委員會、工程工作組，確定工程負責人參與協(xié)調、監(jiān)視和評估工程實施工作。試點院校組建以校級領導為第一負責人的工程工作領導小組，制定相關配套管理方法，保障資源、資金及時到位，確保工程按照方案實施。二資源保障中心將為工程實施提供必要的專家團隊、院校資源、優(yōu)質企業(yè)等支持。工程試點院校應提供足以支撐工程開展的師資力量，保障工程實施與本校專業(yè)建立、人才培養(yǎng)相融合。三經費保障本工程經費來源均為學校自籌，工程試點院校應通過多方渠道積極籌措工程建立經費，確保工程穩(wěn)步有序推進。四平臺保障中心將依托官方、官方微信以及合作媒體對