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文檔簡介
1、.高一生物寒假作業(yè):寒假生物復(fù)習(xí)非選擇題三寒假是一個(gè)漫長的假期,在假期里很多同學(xué)都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),小編推薦高一生物寒假作業(yè):寒假生物復(fù)習(xí)非選擇題三一文,相信你看過以后會有很大的收獲:高一生物寒假作業(yè):寒假生物復(fù)習(xí)非選擇題三45.研究人員用黑色美西螈的受精卵做了如下實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖分析:1實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果說明_。2單獨(dú)的細(xì)胞核不能生存的原因是_。3比照實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可說明 _4導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)三結(jié)果的原因可能是 _。46.以下圖表示合在一起的動、植物細(xì)胞亞顯微構(gòu)造形式圖。據(jù)圖答復(fù):1假如A圖為洋蔥根尖細(xì)胞,那么不應(yīng)該有細(xì)胞器 _。2動、植物細(xì)胞內(nèi)都存在但功能不同的細(xì)胞器是 _,該構(gòu)造在植物細(xì)胞內(nèi)與 _的形成有關(guān)
2、。3假如B細(xì)胞為人體的骨骼肌細(xì)胞,那么細(xì)胞器 _含量很多。4核糖體的形成與_有關(guān)。5假設(shè)某細(xì)胞同時(shí)有A、B圖中各種細(xì)胞器構(gòu)造,那么為_細(xì)胞。6停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,與之有關(guān)的細(xì)胞構(gòu)造是 _。7蝌蚪在發(fā)育過程中尾巴會逐漸縮小直至消失,蘑菇生長到一定階段會很快腐爛等,與這些現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞構(gòu)造是_。47.在一定時(shí)間內(nèi)讓某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出如今右圖中的1,2,3,4,5,6,7部位。請根據(jù)圖答復(fù)下面的問題:1圖中7是 ;1的功能是 ;在2中加工成糖蛋白;3來自 ;27在 中形成成熟蛋白。5來自 ;3用標(biāo)號表示7的運(yùn)輸過程: ;4由此可以看出,細(xì)胞
3、內(nèi)的生物膜在 和 上具有一定的連續(xù)性;57的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由 供給的;6此動物細(xì)胞對7具有 的功能答案27.出現(xiàn)磚紅色沉淀 出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)出現(xiàn)磚紅色沉淀 不出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含蛋白質(zhì)不出現(xiàn)磚紅色沉淀 出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中含蛋白質(zhì),不含糖類不出現(xiàn)磚紅色 不出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中不含糖類和蛋白質(zhì)31.答案:1血液 受體2細(xì)胞膜接觸 與膜結(jié)合的信號分子 精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合3通道 胞間連絲4細(xì)胞膜的構(gòu)造和功能33.答案:1細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)彼此別離之后都不能單獨(dú)生存2沒有營養(yǎng)物質(zhì)和能量供給3細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)互相依存,密不可分4異種細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)不能交融43.每空1分 共10分1葡萄糖 淀粉 糖原 2核糖核苷酸 紅3病毒45脫氧核糖核酸 C、H、O、N44.每空1分 共15分1 核糖體 核仁 脫水縮合 2 abd c 3 細(xì)胞膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜41%的健那綠 藍(lán)綠 有氧呼吸 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細(xì)胞膜 高爾基體通過閱讀高一生物寒假作業(yè):寒假
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