初中信息技術(shù)圖文混排_(tái)第1頁(yè)
初中信息技術(shù)圖文混排_(tái)第2頁(yè)
初中信息技術(shù)圖文混排_(tái)第3頁(yè)
初中信息技術(shù)圖文混排_(tái)第4頁(yè)
初中信息技術(shù)圖文混排_(tái)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)號(hào)姓名性別年齡團(tuán)員學(xué)號(hào)姓名性別年齡團(tuán)員學(xué)號(hào)姓名性別年齡團(tuán)員胡文紅 2014.12.10初中信息科技思考回答思考回答在在WORDWORD中向文本插入圖形有哪兩種方法?中向文本插入圖形有哪兩種方法?1 1、使用、使用“插入插入”菜單中的菜單中的“圖片圖片”命令的下拉命令的下拉 菜單選項(xiàng)。菜單選項(xiàng)。2 2、將圖形復(fù)制或剪切后粘貼到文本中。、將圖形復(fù)制或剪切后粘貼到文本中。樣例樣例 名塔7座。金字塔、埃菲爾鐵塔、比薩斜塔、應(yīng)縣木塔、仰光大金塔、日本五重塔和亞歷山大夕陽(yáng)西下燈塔。 名橋5座。博斯普魯斯海峽大吊橋、悉尼海港大橋、金門(mén)大橋、倫敦塔橋及威尼斯里阿托橋。 名勝古跡。巴黎圣母院、圣索菲亞教堂、圣

2、彼得大教堂、盧克索神廟、雅典衛(wèi)城、德國(guó)古城堡、科羅拉多大峽谷等。 名勝建筑。倫敦議會(huì)大廈、美國(guó)白宮、國(guó)會(huì)大廈、林肯紀(jì)念堂、世界貿(mào)易中心、帝國(guó)大廈、聯(lián)合國(guó)大廈、泰國(guó)大王宮、克里姆林宮、悉尼歌劇院、美國(guó)宇航中心、莫斯科紅場(chǎng),法國(guó)凱旋門(mén)。 著名雕塑(群)。莫高窟、印尼婆羅浮屠、印度濕婆神、非洲動(dòng)物群、華沙美人魚(yú)、唐吉柯德、布魯塞爾尿童、美國(guó)自由女神及毛利人木雕圖騰。 教 學(xué) 要 求圖圖 文文 混混 排排圖片工具欄文 字 環(huán) 繞移動(dòng)和定位1、了解圖片工具欄各項(xiàng)按鈕的功能 2、掌握如何對(duì)圖形移動(dòng)和定位3、靈活使用圖片工具欄中的文字環(huán)繞按鈕 要求要求:靈活使用圖片的文字環(huán)繞方式文字環(huán)繞方式 編排圖文重點(diǎn):

3、重點(diǎn):靈活使用圖片的文字環(huán)繞方式文字環(huán)繞方式 編排圖文重點(diǎn):重點(diǎn):靈活使用圖片的文字環(huán)繞方式文字環(huán)繞方式 編排圖文重點(diǎn):重點(diǎn):教 學(xué) 目 標(biāo)圖圖 文文 混混 排排圖片工具欄文 字 環(huán) 繞移動(dòng)和定位1、圖片工具欄圖片工具欄 (1)啟動(dòng):視圖啟動(dòng):視圖工具欄工具欄圖片圖片 (2) (2) 功能:功能:(3)(3)練習(xí):練習(xí):打開(kāi)打開(kāi)位于位于C C盤(pán)文盤(pán)文件夾件夾“圖文混排圖文混排”下的練習(xí)樣例下的練習(xí)樣例1.doc 1.doc ,并插入,并插入“圖片圖片1.1.gifgif” ” ,對(duì)圖片進(jìn)行操作,對(duì)圖片進(jìn)行操作,體會(huì)圖片工具欄體會(huì)圖片工具欄中各按鈕的作用。中各按鈕的作用。教 學(xué) 目 標(biāo)圖圖 文文

4、 混混 排排圖片工具欄2、圖圖形的移動(dòng)和定位形的移動(dòng)和定位 (1)圖形的移動(dòng))圖形的移動(dòng) 首先選定圖形(圖形周?chē)霈F(xiàn)控制柄),然后用鼠標(biāo)拖至合適位置 (2) 圖形的定位圖形的定位選定圖形(同上),單擊格式菜單中的圖片,在出現(xiàn)的工具欄中單擊“位置”,然后選擇相應(yīng)的數(shù)值,最后單擊鎖定標(biāo)記 移動(dòng)和定位文 字 環(huán) 繞思考回答思考回答圖片的移動(dòng)和圖片的定位有什么區(qū)別?圖片的移動(dòng)和圖片的定位有什么區(qū)別?當(dāng)對(duì)圖片位置要求不高圖片的移動(dòng)當(dāng)對(duì)圖片位置要求精確圖片的定位教 學(xué) 目 標(biāo)圖圖 文文 混混 排排圖片工具欄文 字 環(huán) 繞移動(dòng)和定位3、文字環(huán)繞的方式文字環(huán)繞的方式 (1)“文字環(huán)繞文字環(huán)繞”按鈕的下拉菜單按

5、鈕的下拉菜單 教 學(xué) 目 標(biāo)圖圖 文文 混混 排排圖片工具欄文 字 環(huán) 繞移動(dòng)和定位(2)環(huán)繞效果)環(huán)繞效果 四周型環(huán)繞:四周型環(huán)繞: 緊密型環(huán)繞:緊密型環(huán)繞: 教 學(xué) 目 標(biāo)圖圖 文文 混混 排排圖片工具欄文 字 環(huán) 繞移動(dòng)和定位位于文字下方位于文字下方 : 位于文字位于文字上上方方 : 教 學(xué) 目 標(biāo)圖圖 文文 混混 排排圖片工具欄文 字 環(huán) 繞移動(dòng)和定位上下型環(huán)繞上下型環(huán)繞 : 穿越型環(huán)繞:穿越型環(huán)繞:教 學(xué) 目 標(biāo)圖圖 文文 混混 排排圖片工具欄環(huán)繞頂點(diǎn)編輯移動(dòng)和定位(3)編輯環(huán)繞頂點(diǎn):)編輯環(huán)繞頂點(diǎn):已知文件已知文件“練習(xí)樣例練習(xí)樣例1.doc”1.doc”、“圖片圖片1.1.gif”gif”位位于于C C盤(pán)的文件夾盤(pán)的文件夾“圖文混排圖文混排”中,請(qǐng)根據(jù)提供的中,請(qǐng)根據(jù)提供的文件進(jìn)行操作體會(huì)文字環(huán)繞的不同效果。文件進(jìn)行操作體會(huì)文字環(huán)繞的不同效果。(4)練習(xí)練習(xí):課 堂 練 習(xí)圖片工具欄文 字 環(huán) 繞移動(dòng)和定位圖文混排圖文混排 課堂練習(xí)課堂練習(xí)已知文件已知文件“練練習(xí)樣例習(xí)樣例1.doc”1.doc”、“圖片圖片2.2.gif”gif”、位位于于C C盤(pán)的文件盤(pán)的文件夾夾“圖文混排圖文混排”中,請(qǐng)根據(jù)提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論