八班級(jí)歷史教研組教學(xué)工作總結(jié)

1、八班級(jí)歷史教研組教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期即將結(jié)束了，根據(jù)教學(xué)方案以及新的歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)如期完成了八班級(jí)歷史下冊的教學(xué)任務(wù)?；仡欉@學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個(gè)方面來說一說我在這學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)方面的心得和體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學(xué)反思 ： 教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的。有教者就必定有學(xué)者，同學(xué)是教學(xué)的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對(duì)地教是教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。一方面，同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，同學(xué)們接觸的歷史學(xué)問不多；另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛主動(dòng)，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，有時(shí)講得較多，同學(xué)雖有愛好，但對(duì)歷史學(xué)問識(shí)記較少。

2、從而使教學(xué)效果不抱負(fù)，從今可以看出，了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有挺直影響。這就是訓(xùn)練學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備同學(xué)”這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動(dòng)性。一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。相反，假如沒有仔細(xì)備課，課堂氣氛就比較沉悶，教學(xué)效果也不好。由此相比可見，仔細(xì)備課對(duì)教學(xué)非常重要。 二、本學(xué)期主要工作： 1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展、個(gè)性進(jìn)展和終身進(jìn)展。本學(xué)期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)，學(xué)

3、習(xí)筆記達(dá)20xx字左右。 2、 深化同學(xué)實(shí)際，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理特征，學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，愛好，愛好及方法等。 3、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問題，課前主動(dòng)參與集體備課、或突破難點(diǎn)、或選擇教法和學(xué)法、或設(shè)計(jì)作業(yè)、或營造情景、累計(jì)參與集體備課20節(jié)左右。 4、主動(dòng)主動(dòng)地參與其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課。聽課節(jié)數(shù)達(dá)15節(jié)。 5、準(zhǔn)時(shí)了解每個(gè)同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問的把握狀況。 6、開展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如（1）祁陽縣城60年的改變。（2）溝通歷史學(xué)習(xí)方法，閱歷。 （3）觀看愛國主義影視片：上抗美援朝戰(zhàn)斗時(shí)，給同學(xué)推舉一些優(yōu)秀影視片如英雄兒女上甘嶺等，播放給他們觀看，讓他們感受到當(dāng)時(shí)的歷史情境，

4、激發(fā)他們的愛國熱忱。（4）學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。（5）.生活狀況調(diào)查，在學(xué)完其次單元時(shí)，讓同學(xué)對(duì)進(jìn)行調(diào)查，從而培育了同學(xué)愛好，拓展其視野，并與同組老師溝通心得。 7、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的訓(xùn)練功能，注意人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培育，充分發(fā)揮歷史訓(xùn)練的'.功能和育人功能。 三、取得的主要工作成果： 1、積累了肯定的教學(xué)理論和方法，為今后的訓(xùn)練教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。 2、本人的公開課，取得較好成果，受到本組同事好評(píng)。 3、課外活動(dòng)亦取得肯定的效果，同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人，把握了歷史學(xué)問。 4、所寫教案，在同組多次獲得好評(píng)。 5、在期末同學(xué)作業(yè)評(píng)比中，本人由于布置的作業(yè)形式多樣，內(nèi)容新奇，照看了大多數(shù)同學(xué)狀況，在本組獲得最佳。 四、存在的不足： 1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特殊是在詳細(xì)的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。 2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。 3、課外活動(dòng)的開展因同學(xué)的素養(yǎng)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。 五、今后努力的方向： 1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和同學(xué)。 2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念