《電工電子技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、威海海洋職業(yè)學(xué)院 電工電子技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：120138適用專業(yè)：船舶電子電氣技術(shù)、機電一體化技術(shù)、 工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)編制單位：電氣工程系學(xué)習(xí)文檔 僅供參考電工電子技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼 120138 課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué) 分6.0 參考學(xué)時 96 課程歸口單位電氣工程系 制 定 人 譚銀朝 制定日期2016.07.01審 核 人 審核日期2016.07.05批 準(zhǔn) 人 批準(zhǔn)日期2015.07.06一、適用對象三年制學(xué)生。二、適用專業(yè)船舶電子電氣技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)。三、課程性質(zhì)本課程是船舶電子電氣技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化

2、技術(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程是依據(jù)電氣類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位群的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的船舶電子電氣技術(shù)、機電一體化技術(shù)所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達成起支撐作用。在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有高等數(shù)學(xué)130024，后續(xù)課程有單片機與接口技術(shù)120117船舶電站組建與調(diào)試120129。四、課程目標(biāo)總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生應(yīng)該具備電工、電子技術(shù)方面的基本知識、基本理論和基本技能；初步了解研究電工與電子技術(shù)問題的基本思想方法；綜合素質(zhì)得到全面提高；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)知識的能力，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。一知識目標(biāo) 1、能進行直流電路、交流電路的基本原理分析。2、能

3、熟練使用萬表、直流穩(wěn)壓電源、信號源、示波器等常用儀器儀表。3、能進行能進行一般電路的識別、繪制、交直流電路的搭建與測試。4、能進行常用電阻、電容、二極管、三極管等常用元件的檢測與識別。二技能目標(biāo) 1、會識別與檢測常用的電子元器件，并較熟練地正確選用電子儀器測試其基本參數(shù)，判定元器件的質(zhì)量。2、能閱讀常用的電路原理圖及設(shè)備的電路方框圖，并且具有分析排除電路中簡單故障的能力，以適應(yīng)企業(yè)的電子產(chǎn)品裝配崗位。3、具有熟練查閱手冊等工具書和設(shè)備銘牌、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品目錄等資料能力。4、掌握焊接技術(shù)、能組裝電路并解決、處理電器及電子設(shè)備的一般故障。三素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)1、增強職業(yè)道德意識。2、具有辯證思維的能力

4、。3、樹立熱愛科學(xué)、實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。四證書目標(biāo)中級維修電工證五、設(shè)計思路一課程內(nèi)容選擇設(shè)計思路根據(jù)維修電工、電子產(chǎn)品制造工的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)崗位的任職要求；根據(jù)維修電工、電子產(chǎn)品制造工和電腦安裝調(diào)試維修員職業(yè)崗位工作任務(wù)和工作過程的需要；依據(jù)電工、電子產(chǎn)品制造的生產(chǎn)工作過程，貼近生產(chǎn)、貼近工藝、貼近技術(shù)的要求設(shè)計課程內(nèi)容。二課程載體的選擇思路以工作過程為主線，選擇基本電子儀器儀表的使用和元器件的識別、日光燈電路的安裝與制作、收音機的組裝與直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計與組裝等四個基于工作過程的工作項目為載體。采用遞進與并列相結(jié)合的結(jié)構(gòu)來展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，通過對電工電子電路的實踐操作及電工

5、電子產(chǎn)品生產(chǎn)等活動項目來組織教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生在項目活動中學(xué)會電工電子技術(shù)的基本概念與技能，培養(yǎng)學(xué)生初步具備專業(yè)生產(chǎn)過程中需要的基本職業(yè)能力。三課程總學(xué)時建議本課程為96學(xué)時，6學(xué)分。六、課程內(nèi)容與教學(xué)要求一 課時分配表序號內(nèi)容學(xué)時分配備注1直流電路62正弦交流電103磁路與變壓器44異步電動機基礎(chǔ)知識65電工實驗126半導(dǎo)體器件47基本放大電路48基本運算放大電路29直流穩(wěn)壓電路210模擬電子實驗2011數(shù)字電路基本知識212組合邏輯電路613時序邏輯電路214數(shù)字電路實驗16總學(xué)時96二教學(xué)設(shè)計單元1直流電路學(xué)時理論6實踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解電路的常用物理量，理解常用物理量的概念，掌握常用物理

6、量的計算公式；提升主動學(xué)習(xí)能力及解決問題的能力；激發(fā)學(xué)生熱愛專業(yè)，求真務(wù)實的優(yōu)良品德。知識目標(biāo)：1、電路的組成及電路的工作狀態(tài)。 2、基本物理量的意義。技能目標(biāo)：1、基爾霍夫定律和戴維南定律的分析方法及應(yīng)用。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法直流電路組成、作用、基本物理量。電流電壓的參考方向、電能、電功率和效率。電路元件、電源元件及等效變換。基爾霍夫定律、疊加原理的理解運用。重點 戴維南定理及點位計算。難點復(fù)習(xí)、提問、討論、啟發(fā)、講解教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料電路原理周守昌練習(xí)與習(xí)題建議1.4、1.7、1.8、1.9、1.10考核與評價方式說明權(quán)重分配課后作業(yè)、考勤、期末部分

7、試題6.25%單元2正弦交流電學(xué)時理論10實踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解正弦交流電的產(chǎn)生。 2、理解正弦量解析式、波形圖、三要素、有效值、相位、相位差的概念。3、掌握正弦量的周期、頻率、角頻率的關(guān)系掌握同頻率正弦量的相位比較。知識目標(biāo)：1、正弦交流電路的基本概念、基本規(guī)律。 2、相量法分析正弦交流電路。 3、正弦交流電路的串并聯(lián)分析。技能目標(biāo)：1、三相交流電路中電源的連接方法和負(fù)載的連接方法。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法正弦交流電的概念和規(guī)律、正弦向量的表示方法。單一參數(shù)R的正弦交流電路、純L的正弦電路特性、R、L多參數(shù)的正弦交流電路。單一參數(shù)C的正弦交流電路特性、RLC正弦電路的特性分析。 RLC功率

8、電壓阻抗三角形、功率因數(shù)。重點諧振、三相交流電電源的連接方法。三相負(fù)載的Y接法與接法。難點復(fù)習(xí)、提問、討論、啟發(fā)、講解教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料電路邱關(guān)源練習(xí)與習(xí)題建議2.2、2.4、2.5、2.9考核與評價方式說明權(quán)重分配課后作業(yè)、考勤、期末部分試題10.42%單元3磁路與變壓器學(xué)時理論4實踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生掌握變壓器的定義、變壓器的用途和分類。知識目標(biāo)：1、磁路的基本物理量。 2、變壓器的結(jié)構(gòu)和工作原理。技能目標(biāo)：1、識別常用變壓器。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法磁路歐姆定律。鐵磁物質(zhì)的磁性能。變壓器的基本結(jié)構(gòu)與工作原理。重點 常用儀用互感器。難點復(fù)習(xí)、

9、提問、討論、啟發(fā)、講解教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料電路原理周守昌練習(xí)與習(xí)題建議4.4考核與評價方式說明權(quán)重分配課后作業(yè)、考勤、期末部分試題4.2%單元4異步電動機基礎(chǔ)知識學(xué)時理論實踐一體化6學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解電動機的轉(zhuǎn)動原理、掌握旋轉(zhuǎn)磁場產(chǎn)生的原理并會分析轉(zhuǎn)向、提高學(xué)生提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。知識目標(biāo)：1、三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。 2、三相異步電動機的控制。技能目標(biāo)：1、認(rèn)識常用低壓電器，并會簡單應(yīng)用。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法電磁轉(zhuǎn)矩和機械轉(zhuǎn)矩。難點電動機的啟動、調(diào)速、制動。三相異步電動機的結(jié)構(gòu)、工作原理。重點 常用控制電器、基本控制電路。復(fù)習(xí)、提問、講解

10、、演示教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料電路原理周守昌練習(xí)與習(xí)題建議5.6、5.8考核與評價方式說明權(quán)重分配課后作業(yè)、考勤、期末部分試題6.25%單元5電工實驗學(xué)時理論實踐12一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會實驗原理熟練鏈接電路圖，完成實驗報告，培養(yǎng)電子元器件應(yīng)用能力。知識目標(biāo)：1、了解電工實訓(xùn)臺的功能與布置、學(xué)會萬用表的用法。技能目標(biāo)：1、掌握實驗原理，能熟練接線。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法認(rèn)識電工實訓(xùn)臺。多種方法側(cè)電阻。驗證基爾霍夫電壓定律和電流定律。重點難點實驗、演示教學(xué)地點C2-201實驗室、C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料電路邱關(guān)源練習(xí)與習(xí)題建議實驗報告考核與

11、評價方式說明權(quán)重分配考勤、實驗報告12.5%單元6半導(dǎo)體器件學(xué)時理論4實踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握本征半導(dǎo)體與雜志半導(dǎo)體的特性、掌握半導(dǎo)體二極管與三極管的結(jié)構(gòu)、工作原理及特性曲線、提高應(yīng)用能力。知識目標(biāo)：1、了解半導(dǎo)體的基礎(chǔ)知識。 2、半導(dǎo)體二極管工作原理及特性曲線。 3、半導(dǎo)體三極管工作原理及特性曲線。 4、場效應(yīng)管工作原理及特性曲線。技能目標(biāo)：1、學(xué)會半導(dǎo)體二極管和三極管的辨識與應(yīng)用。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法本征、雜質(zhì)半導(dǎo)體。PN結(jié)、半導(dǎo)體二極管、半導(dǎo)體三極管工作原理及特性曲線。重點難點場效應(yīng)管的結(jié)構(gòu)、類型、特性曲線。講授、演示教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料模擬電子基礎(chǔ)

12、華成英練習(xí)與習(xí)題建議6.4、6.7考核與評價方式說明權(quán)重分配考勤、作業(yè)、期末考試部分試題4.2%單元7基本放大電路學(xué)時理論4實踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握共發(fā)射極放大電路的基本組成; 理解設(shè)置靜態(tài)工作點的重要性;了解共發(fā)射極放大電路的工作原理；加深對現(xiàn)實生活中放大電路應(yīng)用的認(rèn)識，引發(fā)興趣。知識目標(biāo)：1、掌握半基本放大電路的組成及工作原理。 2、了解場效應(yīng)管放大電路、多級放大電路、互補對稱放大電路、反饋放大電路的工作原理及簡單應(yīng)用。技能目標(biāo)：1、掌握現(xiàn)實生活中放大電路的應(yīng)用。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法場效應(yīng)管放大電路的靜態(tài)分析和動態(tài)分析?；痉糯箅娐返慕M成及工作原理。重點難點多級放大電路的極間耦合方式。互補

13、對稱放大電路、反饋放大電路。講授、演示教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料模擬電子基礎(chǔ)華成英練習(xí)與習(xí)題建議7.1 7.2 7.5考核與評價方式說明權(quán)重分配考勤、作業(yè)、期末考試部分試題4.2%單元8基本運算放大電路學(xué)時理論2實踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握基本運算放大電路的分析方法;學(xué)會分析生活中常用的放大電路應(yīng)用。加深對現(xiàn)實生活中基本運算放大電路應(yīng)用的認(rèn)識，引發(fā)興趣。知識目標(biāo)：1、掌握虛斷，虛短的含義 。 2、掌握反相比例運算放大器的電路結(jié)構(gòu)及運算關(guān)系。技能目標(biāo)：1、初步會使用集成運放 。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法掌握虛斷，虛短的含義。差分放大電路。重點基本運算放大電路分析及應(yīng)用。難點

14、講授、演示教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料模擬電子基礎(chǔ)華成英練習(xí)與習(xí)題建議8.1、8.2、8.5考核與評價方式說明權(quán)重分配考勤、作業(yè)、期末考試部分試題2.1%單元9直流穩(wěn)壓電路學(xué)時理論2實踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：直流穩(wěn)壓電源各部分組成、作用，單相整流電路的組成，工作原理及簡單計算，整流二極管的選擇；培養(yǎng)分析問題電路結(jié)構(gòu)、原理，討論結(jié)果，同學(xué)間的交流、團隊協(xié)作精神。知識目標(biāo)：1、掌握直流穩(wěn)壓電源各部分組成、作用。 2、直流穩(wěn)壓電路的電路結(jié)構(gòu)及運算關(guān)系。 3、晶閘管及可控整流電路。技能目標(biāo)：1、培養(yǎng)分析問題電路結(jié)構(gòu)、原理，討論結(jié)果，同學(xué)間的交流、團隊協(xié)作精神。主要內(nèi)容主要教學(xué)方

15、法整流及濾波電路的結(jié)構(gòu)組成及原理分析。重點直流穩(wěn)壓電路的分析。難點講授、演示教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料模擬電子基礎(chǔ)華成英練習(xí)與習(xí)題建議9.1、9.2、9.3考核與評價方式說明權(quán)重分配考勤、作業(yè)、期末考試部分試題2.1%單元10模擬電路實驗學(xué)時理論實踐20一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握基本的模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)器件的辨識與測量，基本電路的分析；培養(yǎng)分析問題電路結(jié)構(gòu)、原理，討論結(jié)果，同學(xué)間的交流、團隊協(xié)作精神；培養(yǎng)同學(xué)們對模擬電子技術(shù)的興趣。知識目標(biāo)：1、掌握常用半導(dǎo)體元件的識別與性能測試。 2、學(xué)會測量靜態(tài)工作點參數(shù)對放大器的工作影響。技能目標(biāo)：1、學(xué)會測試整流、濾波、穩(wěn)壓電路

16、的方法。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法常用半導(dǎo)體元件的識別與性能測試。重點測量靜態(tài)工作點參數(shù)對放大器的工作影響。重點難點整流、濾波和穩(wěn)壓電路的測試。重點難點講授、演示教學(xué)地點C2-201實訓(xùn)室、C1-409、C1-307機房教學(xué)及參考資料模擬電子技術(shù)實驗教程楊曉慧練習(xí)與習(xí)題建議實驗報告考核與評價方式說明權(quán)重分配考勤、實驗報告20.8%單元11數(shù)字電路基本知識學(xué)時理論2實踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解模擬信號、數(shù)字信號及模擬電路、數(shù)字電路的概念，了解并熟練掌握二進制、十進制及其間的轉(zhuǎn)換；熟識模擬電路、數(shù)字電路，培養(yǎng)學(xué)生進制轉(zhuǎn)換計算能力；培養(yǎng)同學(xué)們協(xié)同合作的能力。知識目標(biāo)：1、了解模擬信號、數(shù)字信號及模擬電路、數(shù)字

17、電路的概念。 2、學(xué)會邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法和卡諾圖化簡法。 3、了解并熟練掌握二進制、十進制及其間的轉(zhuǎn)換。技能目標(biāo)：1、熟識模擬電路、數(shù)字電路圖。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法數(shù)字電路的定義及特點?；具壿嬯P(guān)系及邏輯門。重點TTL集成邏輯門電路。4、邏輯函數(shù)的表示、運算定律、運算規(guī)則。難點邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法和卡諾圖化簡法。講授法、討論法、演示法教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料數(shù)字電路基礎(chǔ)嚴(yán)仲興練習(xí)與習(xí)題建議10.2、10.3、10.4考核與評價方式說明權(quán)重分配考勤、作業(yè)、期末考試部分試題2.1%單元12組合邏輯電路學(xué)時理論6實踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握基本、復(fù)合邏輯門電路的各種描

18、述方式及相互轉(zhuǎn)換；掌握組合邏輯電路的概念及一般分析方法與步驟；掌握組合邏輯電路的設(shè)計思路與步驟知識目標(biāo)：1、了解組合邏輯電路的定義及特點。 2、掌握組合邏輯電路的分析與設(shè)計方法。技能目標(biāo)：1、學(xué)會常用中規(guī)模組合邏輯電路，編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)選擇器等的應(yīng)用。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法數(shù)字電路中最基本的三種邏輯運算關(guān)系。 三種邏輯運算的門電路。邏輯電路幾種常用的描述方式。重點常用中規(guī)模組合邏輯電路，編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)選擇器。難點類比、練習(xí)、討論、歸納、講授教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料數(shù)字電路基礎(chǔ)嚴(yán)仲興練習(xí)與習(xí)題建議11.2、11.4考核與評價方式說

19、明權(quán)重分配考勤、作業(yè)、期末考試部分試題6.25%單元13時序邏輯電路學(xué)時理論2實踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：集中集成觸發(fā)器的分析、寄存器、中規(guī)模集成計數(shù)器的分析；掌握時序邏輯電路的概念及一般分析方法與步驟；提高時序邏輯電路的設(shè)計思路與步驟。知識目標(biāo)：1、掌握時序電路的概念、電路構(gòu)成與組合電路的區(qū)別、分類。 2、正確掌握基本概念：時序電路、同步、異步、現(xiàn)態(tài)、次態(tài)、驅(qū)動方程、狀態(tài)方程、狀態(tài)轉(zhuǎn)換真值表、狀態(tài)圖、時序圖、自啟動。技能目標(biāo)：1、掌握同步時序電路的分析方法通過舉例說明。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法時序邏輯電路的定義及特點。集成觸發(fā)器。重點寄存器。計數(shù)器。時序邏輯電路的分析設(shè)計。難點項目引入、引導(dǎo)式教學(xué)、講授

20、教學(xué)地點C1-302、C1-410多媒體教室教學(xué)及參考資料數(shù)字電路基礎(chǔ)嚴(yán)仲興練習(xí)與習(xí)題建議12.4、12.7考核與評價方式說明權(quán)重分配考勤、作業(yè)、期末考試部分試題2.1%單元14數(shù)字電路實驗學(xué)時理論實踐16一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生熟悉數(shù)字電路的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉數(shù)字電路的工作原理、外特性和功能，掌握邏輯電路的分析方法和設(shè)計方法，具備正確運用數(shù)字成電路的能力。知識目標(biāo)：1、學(xué)會集成邏輯門電路邏輯功能的測試。 2、學(xué)會數(shù)據(jù)選擇器的原理。技能目標(biāo)：1、會用計數(shù)、譯碼、顯示設(shè)計綜合實驗。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法集成邏輯門電路邏輯功能的測試。重點數(shù)據(jù)選擇器的原理認(rèn)識。重點計數(shù)、譯碼、顯示綜合實

21、驗。難點項目引入、引導(dǎo)式教學(xué)、講授教學(xué)地點C1-407實驗室、C1-409、C1-307機房教學(xué)及參考資料數(shù)字實驗一體化教程佟毅 練習(xí)與習(xí)題建議12.4、12.7考核與評價方式說明權(quán)重分配考勤、實驗報告16.7%七、課程實施一教學(xué)方法建議1、教學(xué)組織形式針對本課程標(biāo)準(zhǔn)是理論實踐一體化的特點，首先授課方式和地點建議：每一模塊均有理論支撐和技能訓(xùn)練，一般情況下建議理論支撐內(nèi)容采取課堂講授的形式，技能訓(xùn)練內(nèi)容在實訓(xùn)室進行操作，有些內(nèi)容例如電動機、變壓器部分的講授建議在實訓(xùn)室針對實物講解效果比較好； 2、教學(xué)方法教師要用心設(shè)計每一教學(xué)單元，每一教學(xué)單元都要表達三方面特征：即突出能力、項目載體

22、、學(xué)生主體。1課堂教學(xué)：建議采用四段式教學(xué)即教師講解階段，用項目為載體引出相關(guān)理論知識內(nèi)容，注重知識的應(yīng)用性和實用性講解，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)程度，由淺入深的講解課程內(nèi)容；師生互動階段，教師提出思考問題，學(xué)生答復(fù)，突出訓(xùn)練能力；學(xué)生討論階段，教師圍繞能力目標(biāo)設(shè)計題目，學(xué)生分組討論，加強能力訓(xùn)練，主要突出學(xué)生的主體地位；教師總結(jié)階段，教師針對學(xué)生的討論情況，總結(jié)歸納，布置課后作業(yè)。 2實踐教學(xué)：實踐教學(xué)，以實訓(xùn)項目或任務(wù)模塊為教學(xué)單元。要注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。采用情境教學(xué)法，使學(xué)生具有真實工作崗位的體會，按照崗位職工的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。采用三段式教學(xué)，即教師講解階段，教師要介紹實訓(xùn)室規(guī)章制度，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，講解操作規(guī)程，注意事項等；操作指導(dǎo)階段，學(xué)生分組操作，教師個別指導(dǎo)；教師考核階段，教師要圍繞能力目標(biāo)，以學(xué)生小組為單位考核，檢驗教學(xué)效果。 3理論實踐一體化教學(xué)：教學(xué)做一體化，分三個階段。教師講解階段，教師針對實物講解，學(xué)生面對實物學(xué)習(xí)，加深體會和理解實物的用途、構(gòu)造和工作原理；操作指導(dǎo)階段，學(xué)生在教師指導(dǎo)下進行操作；教師總結(jié)歸納階段，對教學(xué)單元的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)進行歸納總結(jié)，使學(xué)生清楚學(xué)習(xí)目標(biāo)。二師資條件要求電氣工程類專業(yè)背景教師，對電氣工程類課程整體知識有所把握。三教學(xué)條件基本要求多媒體教室、電力電子實訓(xùn)室、電工實訓(xùn)室。四教學(xué)資源基