安康市旬陽縣九年級上期中數(shù)學(xué)試卷含答案

1、陜西省安康市旬陽縣九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（共10小題，每題3分，計30分每題只有一個選項是符合題意的）1點A（2，m）與點B（n，4）關(guān)于原點對稱，則m+n的值是( )A2B6C2D62若y=（m2）是關(guān)于x的二次函數(shù)，則常數(shù)m的值為( )A1B2C2D1或23下列圖形中，不是中心對稱圖形的是( )ABCD4若y4與x2成正比例，當(dāng)x=2時，y=6，則y與x的函數(shù)關(guān)系式是( )Ay=x2+4By=x2+4Cy=x2+4Dy=x2+45如圖，四邊形ABCD是圓內(nèi)接四邊形，E是AD延長線上一點，若CBA=120°，則EDC的大小是( )A60°B120°C

2、150°D130°6一元二次方程2x2+5x+3=0的實數(shù)根的情況是( )A有兩個不相等的實數(shù)根B有兩個相等的實數(shù)根C有一個實數(shù)根D沒有實數(shù)根7如圖，在以BD為直徑的O上，=，若AOB=70°，則BDC的度數(shù)是( )A70°B30°C35°D40°8在學(xué)校運動會上，初三（5）班的運動員擲鉛球，鉛球的高y（m）與水平距離x（m）之間函數(shù)關(guān)系式為y=0.2x2+1.6x+1.8，則此運動員的成績是( )A10mB4mC5mD9m9某漫畫興趣小組的學(xué)生將自己畫的漫畫向本組其他成員各贈送一幅，全組共互贈了380幅，如果全組有x名同學(xué)

3、，那么根據(jù)題意列出的方程是( )Ax（x+1）=380Bx（x1）=380×2Cx（x1）=380D2x（x+1）=38010如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開口向上，對稱軸為直線x=1，圖象經(jīng)過（3，0），下列結(jié)論：abc0，ab+c=0，2a+b0，b24ac0，其中正確的是( )ABCD二、填空題（共6小題，每小題3分，計18分）11關(guān)于x的一元二次方程x2mx+2m=0的一個根為1，則方程的另一根為_12如圖，設(shè)P是等邊三角形ABC內(nèi)任意一點，ACP是由ABP旋轉(zhuǎn)得到的，則PA_PB+PC（選填“”、“=”、“”）13已知x1，x2是方程x25x=0的兩個實數(shù)根，則x

4、1+x2的值是_14拋物線y=x2可以看作是拋物線y=（x4）2向_得到的15如圖，ABC內(nèi)接于O，ODBC于點D，A=55°，則OCD的度數(shù)是_16某種商品每件進(jìn)價為30元，調(diào)查表明：在某段時間內(nèi)若以每件x元（30x40，且x為整數(shù)）出售，可賣出（40x）件，若使利潤最大，每件的售價應(yīng)為_元三、解答題（共9小題，計72分，解答應(yīng)寫出過程）17解方程：x（x3）=6+3x18如圖，ABC繞點C旋轉(zhuǎn)后，頂點A旋轉(zhuǎn)到了點A，畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形并指出一個旋轉(zhuǎn)角19拋物線y=2x2m與x軸并于A、B兩點，與y軸交于點C，若ACB=90°，求拋物線的解析式20隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鐵路客運

5、量不斷增長，為了滿足乘客需求，火車站開始啟動了擴(kuò)建工程，其中某項工程，乙隊單獨完成所需時間比甲隊單獨完成所需時間少4個月，并且兩隊單獨完成所需時間的乘積恰好等于兩隊單獨完成所需時間之和的4.8倍，求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需幾個月？21O的直徑AB和弦CD相交于點P，已知AP=9cm，PB=3cm，CPA=30°，求弦CD的長22如圖，M、N分別是x、y軸上一點，M從坐標(biāo)（8，0）開始以每秒2個單位的速度沿x軸向O點移動，N從坐標(biāo)（0，0）開始以每秒3個單位的速度沿y軸向上移動，若M、N兩點同時出發(fā)，經(jīng)過幾秒，使得MNO的面積為9個平方單位？23如圖，A、B、C、D是半徑為10的

6、O上的四點，其中CAD=ABD°=60°（1）求證：ACD是等邊三角形；（2）求圓心O到CD的距離OE24李爺爺借助如圖所示的直角墻角（兩邊足夠長），用32m長的籬笆圍成一個矩形花園，想在里面種些花草，籬笆只圍AB、BC兩邊（1）若花園的面積為252m2，求AB的長度；（2）若在P處有一棵樹，與墻CD、AD的距離分別是17m和8m，要將這棵樹圍在花園內(nèi)（含邊界，不考慮樹的粗細(xì)），求花園面積S的最大值25如圖，拋物線y=x2+bx+4與x軸交于A（2，0）、B兩點，與y軸交于點C（1）求b的值；（2）求拋物線的對稱軸及頂點坐標(biāo)；（3）以點B為直角頂點，BC為直角邊作RtBCD

7、，CD交拋物線于第二象限的點P，若PC=PD，求P點的坐標(biāo)陜西省安康市旬陽縣九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（共10小題，每題3分，計30分每題只有一個選項是符合題意的）1點A（2，m）與點B（n，4）關(guān)于原點對稱，則m+n的值是( )A2B6C2D6【考點】關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo) 【分析】直接利用關(guān)于原點對稱點的坐標(biāo)性質(zhì)得出m，n的值進(jìn)而求出即可【解答】解：點A（2，m）與點B（n，4）關(guān)于原點對稱，n=2，m=4，故m+n=24=2故選：C【點評】此題主要考查了關(guān)于原點對稱點的坐標(biāo)性質(zhì)，正確記憶關(guān)于原點對稱點的坐標(biāo)性質(zhì)是解題關(guān)鍵2若y=（m2）是關(guān)于x的二次函數(shù)，則常數(shù)m的值為( )A1

8、B2C2D1或2【考點】二次函數(shù)的定義 【分析】根據(jù)二次函數(shù)的定義列出不等式求解即可【解答】解：由y=（m2）是關(guān)于x的二次函數(shù)，得，解得m=2（不符合題意要舍去），m=1，故選：A【點評】本題考查了二次函數(shù)的定義，二次函數(shù)的二次項的系數(shù)不等于零是解題關(guān)鍵3下列圖形中，不是中心對稱圖形的是( )ABCD【考點】中心對稱圖形 【分析】根據(jù)中心對稱的定義，結(jié)合選項進(jìn)行判斷即可【解答】解：A、是中心對稱圖形故選項錯誤；B、不是中心對稱圖形故選項正確；C、是中心對稱圖形故選項錯誤；D、是中心對稱圖形故選項錯誤故選：B【點評】本題考查了中心對稱圖形的概念，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后與原

9、圖重合4若y4與x2成正比例，當(dāng)x=2時，y=6，則y與x的函數(shù)關(guān)系式是( )Ay=x2+4By=x2+4Cy=x2+4Dy=x2+4【考點】待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式 【專題】計算題【分析】根據(jù)正比例函數(shù)的定義可設(shè)y4=kx2，然后把x=2，y=6代入可計算出k的值，則可得到y(tǒng)與x的函數(shù)關(guān)系式【解答】解：根據(jù)題意得y4=kx2，當(dāng)x=2，y=6，則4k=64，解得k=，所以y4=x2，即y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=x2+4故選D【點評】本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式：在利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)關(guān)系式時，要根據(jù)題目給定的條件，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)出關(guān)系式，從而代入數(shù)值求解一般地，當(dāng)已知拋物線上

10、三點時，常選擇一般式，用待定系數(shù)法列三元一次方程組來求解；當(dāng)已知拋物線的頂點或?qū)ΨQ軸時，常設(shè)其解析式為頂點式來求解；當(dāng)已知拋物線與x軸有兩個交點時，可選擇設(shè)其解析式為交點式來求解也考查了正比例函數(shù)的定義5如圖，四邊形ABCD是圓內(nèi)接四邊形，E是AD延長線上一點，若CBA=120°，則EDC的大小是( )A60°B120°C150°D130°【考點】圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì) 【分析】先根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得出ADC的度數(shù)，進(jìn)而可得出結(jié)論【解答】解：四邊形ABCD是圓內(nèi)接四邊形，CBA=120°，ADC=180°120°=

11、60°ADC+EDC=180°，EDC=180°60°=120°故選B【點評】本題考查的是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)，熟知圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)是解答此題的關(guān)鍵6一元二次方程2x2+5x+3=0的實數(shù)根的情況是( )A有兩個不相等的實數(shù)根B有兩個相等的實數(shù)根C有一個實數(shù)根D沒有實數(shù)根【考點】根的判別式 【分析】把a(bǔ)=2，b=5，c=3代入判別式=b24ac進(jìn)行計算，然后根據(jù)計算結(jié)果判斷方程根的情況【解答】解：a=2，b=5，c=3，=b24ac=524×2×3=10，方程有兩個不相等的實數(shù)根故選：A【點評】本題考查了一元二次方程ax

12、2+bx+c=0（a0，a，b，c為常數(shù)）根的判別式=b24ac當(dāng)0，方程有兩個不相等的實數(shù)根；當(dāng)=0，方程有兩個相等的實數(shù)根；當(dāng)0，方程沒有實數(shù)根7如圖，在以BD為直徑的O上，=，若AOB=70°，則BDC的度數(shù)是( )A70°B30°C35°D40°【考點】圓周角定理；圓心角、弧、弦的關(guān)系 【分析】利用在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半，即可求得BDC的度數(shù)【解答】解：=，AOB=70°，BDC=AOB=35°故選C【點評】此題考查了圓周角定理此題比較簡單，注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用，注意在同

13、圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半定理的應(yīng)用8在學(xué)校運動會上，初三（5）班的運動員擲鉛球，鉛球的高y（m）與水平距離x（m）之間函數(shù)關(guān)系式為y=0.2x2+1.6x+1.8，則此運動員的成績是( )A10mB4mC5mD9m【考點】二次函數(shù)的應(yīng)用 【分析】鉛球落地才能計算成績，此時y=0，即y=0.2x2+1.6x+1.8=0，解方程即可在實際問題中，注意負(fù)值舍去【解答】解：由題意可知，把y=0代入解析式得：y=0.2x2+1.6x+1.8=0，解得x1=9，x2=1（舍去），即該運動員的成績是9米故選D【點評】本題考查二次函數(shù)的實際應(yīng)用，搞清楚鉛球落地時，即y=0

14、，測量運動員成績，也就是求x的值，此題為數(shù)學(xué)建模題，借助二次函數(shù)解決實際問題9某漫畫興趣小組的學(xué)生將自己畫的漫畫向本組其他成員各贈送一幅，全組共互贈了380幅，如果全組有x名同學(xué)，那么根據(jù)題意列出的方程是( )Ax（x+1）=380Bx（x1）=380×2Cx（x1）=380D2x（x+1）=380【考點】由實際問題抽象出一元二次方程 【分析】如果全組有x名同學(xué)，根據(jù)小組的學(xué)生將自己畫的漫畫向本組其他成員各贈送一幅，全組共互贈了380幅，列出方程即可【解答】解：設(shè)全組有x名同學(xué)，每名同學(xué)要送出漫畫（x1）幅；總共送的張數(shù)應(yīng)該是x（x1）=380故選：C【點評】本題考查了一元二次方程的

15、應(yīng)用，關(guān)鍵是理解題意后，類比數(shù)線段來做，互贈張數(shù)就像總線段條數(shù)，人數(shù)類似線段端點數(shù)10如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開口向上，對稱軸為直線x=1，圖象經(jīng)過（3，0），下列結(jié)論：abc0，ab+c=0，2a+b0，b24ac0，其中正確的是( )ABCD【考點】二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系 【分析】根據(jù)二次函數(shù)圖象開口向上，判斷a大于0，與y軸交于負(fù)半軸，判斷c小于0，對稱軸為直線x=1，判斷b0，據(jù)此對作出判斷；根據(jù)對稱軸為直線x=1，即可對作出判斷；根據(jù)二次函數(shù)對稱軸為直線x=1，圖象經(jīng)過（3，0），進(jìn)而得到二次函數(shù)圖象與x軸另一個交點為（1，0），坐標(biāo)代入解析式，即可對作出判斷；根據(jù)

16、二次函數(shù)圖象與x軸有兩個交點，即可對作出判斷【解答】解：二次函數(shù)圖象開口向上，a0，二次函數(shù)圖象與y軸交于負(fù)半軸，c0，二次函數(shù)圖象的對稱軸是直線x=1，b0，2a+b=0，abc0，正確，錯誤，二次函數(shù)圖象經(jīng)過（3，0），對稱軸為x=1，二次函數(shù)圖象與x軸另一個交點為（1，0），ab+c=0，正確；二次函數(shù)與x軸有兩個交點，b24ac0，錯誤，綜上正確，故選D【點評】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系的知識：二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a0），二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小，當(dāng) a0時，拋物線向上開口；當(dāng)a0時，拋物線向下開口；一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置，當(dāng)a與

17、b同號時（即ab0），對稱軸在y軸左側(cè)； 當(dāng)a與b異號時（即ab0），對稱軸在y軸右側(cè)；常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點 拋物線與y軸交于（0，c）；拋物線與x軸交點個數(shù)由決定，=b24ac0時，拋物線與x軸有2個交點；=b24ac=0時，拋物線與x軸有1個交點；=b24ac0時，拋物線與x軸沒有交點二、填空題（共6小題，每小題3分，計18分）11關(guān)于x的一元二次方程x2mx+2m=0的一個根為1，則方程的另一根為2【考點】根與系數(shù)的關(guān)系 【分析】將該方程的已知根1代入兩根之積公式和兩根之和公式列出方程組，解方程組即可求出另一根的值【解答】解：設(shè)方程的另一根為x1，又x=1，則，解方程組可得故答案

18、為：2【點評】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系，列方程組時要注意各系數(shù)的正負(fù)，避免出錯12如圖，設(shè)P是等邊三角形ABC內(nèi)任意一點，ACP是由ABP旋轉(zhuǎn)得到的，則PAPB+PC（選填“”、“=”、“”）【考點】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)；三角形三邊關(guān)系；等邊三角形的判定 【分析】此題只需根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊和等邊三角形的性質(zhì)，進(jìn)行分析即可【解答】解：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，得：BCPB+PC又AB=BCPA，PAPB+PC【點評】本題結(jié)合旋轉(zhuǎn)主要考查了三角形的三邊關(guān)系：兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊13已知x1，x2是方程x25x=0的兩個實數(shù)根，則x1+x2的值是5【考點】根與系數(shù)的關(guān)

19、系 【分析】利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系求解即可【解答】解：x1，x2是方程x25x=0的兩個實數(shù)根，x1+x2=5故答案為：5【點評】本題主要考查了根與系數(shù)的關(guān)鍵，解題的關(guān)鍵是熟記x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的兩根時，x1+x2=14拋物線y=x2可以看作是拋物線y=（x4）2向左平移4個單位得到的【考點】二次函數(shù)圖象與幾何變換 【分析】直接利用二次函數(shù)圖象平移規(guī)律進(jìn)而得出答案【解答】解：拋物線y=（x4）2的頂點坐標(biāo)是（4，0），拋物線y=x2的頂點坐標(biāo)是（0，0）拋物線y=（x4）2的頂點向左平移4個單位即可得到（0，0）即拋物線y=x2可以看作是拋物線y=（x

20、4）2向 左平移4個單位得到的故答案是：向左平移4個單位【點評】此題主要考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換，正確記憶平移規(guī)律是解題關(guān)鍵15如圖，ABC內(nèi)接于O，ODBC于點D，A=55°，則OCD的度數(shù)是35°【考點】圓周角定理；垂徑定理 【分析】首先連接OB，由在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半，即可求得BOC的度數(shù)，又由OB=OC，根據(jù)等邊對等角的性質(zhì)，即可求得OCD的度數(shù)【解答】解：連接OB，A=55°，BOC=2A=110°，OB=OC，OCD=OBC=35°故答案為：35°【點評】此題考查了圓周角定

21、理與等腰三角形的性質(zhì)此題難度不大，注意掌握在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半定理的應(yīng)用，注意掌握輔助線的作法，注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用16某種商品每件進(jìn)價為30元，調(diào)查表明：在某段時間內(nèi)若以每件x元（30x40，且x為整數(shù)）出售，可賣出（40x）件，若使利潤最大，每件的售價應(yīng)為35元【考點】二次函數(shù)的應(yīng)用 【分析】本題是營銷問題，基本等量關(guān)系：利潤=每件利潤×銷售量，每件利潤=每件售價每件進(jìn)價再根據(jù)所列二次函數(shù)求最大值【解答】解：設(shè)最大利潤為w元，則w=（x30）（40x）=（x35）2+25，30x40，當(dāng)x=35時，二次函數(shù)有最大值25故答案是：35

22、【點評】本題考查了把實際問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)，再利用二次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行實際應(yīng)用此題為數(shù)學(xué)建模題，借助二次函數(shù)解決實際問題三、解答題（共9小題，計72分，解答應(yīng)寫出過程）17解方程：x（x3）=6+3x【考點】解一元二次方程-配方法 【分析】先去掉括號，再把3x移到等號的左邊，然后再在等式的左右兩邊同時加上一次項系數(shù)6的一半的平方，得出（x3）2=15，再開方即可【解答】解：x（x3）=6+3x，x23x3x=6，x26x=6，x26x+9=15，（x3）2=15，x3=±，x1=3+，x2=3【點評】此題考查了配方法解一元二次方程，配方法的一般步驟：（1）把常數(shù)項移到等號的右邊；（2）

23、把二次項的系數(shù)化為1；（3）等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方選擇用配方法解一元二次方程時，最好使方程的二次項的系數(shù)為1，一次項的系數(shù)是2的倍數(shù)18如圖，ABC繞點C旋轉(zhuǎn)后，頂點A旋轉(zhuǎn)到了點A，畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形并指出一個旋轉(zhuǎn)角【考點】作圖-旋轉(zhuǎn)變換 【分析】利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，結(jié)合旋轉(zhuǎn)角定義得出答案【解答】解：如圖所示：ABC即為所求，旋轉(zhuǎn)角為ACA【點評】此題主要考查了旋轉(zhuǎn)變換，得出對應(yīng)點位置是解題關(guān)鍵19拋物線y=2x2m與x軸并于A、B兩點，與y軸交于點C，若ACB=90°，求拋物線的解析式【考點】拋物線與x軸的交點 【分析】由條件可用m表示出A、B、C的坐標(biāo)，再由條件可得到O

24、A=OB=OC，可求得m的值，可求得拋物線解析式【解答】解：拋物線與x軸交于點A、B，與y軸交于點C，A（，0），B（，0），C（0，m），又ACB=90°，且y軸是拋物線的對稱軸，ABC是等腰直角三角形，OA=OB=OC，=m，即=m2，解得m=0（不合題意，舍去）或m=，y=2x2【點評】本題主要考查待定系數(shù)法求函數(shù)解析式，利用拋物線與x軸的交點及等腰三角形的性質(zhì)得到關(guān)于m的方程是解題的關(guān)鍵20隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鐵路客運量不斷增長，為了滿足乘客需求，火車站開始啟動了擴(kuò)建工程，其中某項工程，乙隊單獨完成所需時間比甲隊單獨完成所需時間少4個月，并且兩隊單獨完成所需時間的乘積恰好等于兩隊

25、單獨完成所需時間之和的4.8倍，求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需幾個月？【考點】一元二次方程的應(yīng)用 【分析】設(shè)甲隊單獨完成這項工程需要x個月，則乙隊單獨完成這項工程需要（x4）個月，根據(jù)兩隊單獨完成所需時間的乘積恰好等于兩隊單獨完成所需時間之和的4.8倍建立方程求出其解即可【解答】解：設(shè)甲隊單獨完成這項工程需要x個月，則乙隊單獨完成這項工程需要（x4）個月，由題意，得x（x4）=4.8（x+x4），解得：x1=1.6（舍去），x2=12乙隊單獨完成這項工程需要124=8個月答：甲隊單獨完成這項工程需要12個月，乙隊單獨完成這項工程需要4個月【點評】本題考查了工程問題的數(shù)量關(guān)系的運用，列一元二次

26、方程解實際問題的運用，一元二次方程的解法的運用，解答時根據(jù)兩隊單獨完成所需時間的乘積恰好等于兩隊單獨完成所需時間之和的4.8倍建立方程是關(guān)鍵21O的直徑AB和弦CD相交于點P，已知AP=9cm，PB=3cm，CPA=30°，求弦CD的長【考點】垂徑定理；含30度角的直角三角形；勾股定理 【分析】過點O作OECD于點E，連接OC，先根據(jù)AP=9cm，PB=3cm得出AB=12cm，故可得出OP=3cm，再由直角三角形的性質(zhì)求出OE的長，根據(jù)勾股定理求出CE的長，由垂徑定理即可得出結(jié)論【解答】解：過點O作OECD于點E，連接OC，AP=9cm，PB=3cm，AB=12cm，OC=OB=6

27、cm，OP=63=3cmCPA=30°，OE=OP=（cm），CE=（cm）OE過點O且OECD，CD=2CE=3（cm）【點評】本題考查的是垂徑定理，根據(jù)題意作出輔助線，構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵22如圖，M、N分別是x、y軸上一點，M從坐標(biāo)（8，0）開始以每秒2個單位的速度沿x軸向O點移動，N從坐標(biāo)（0，0）開始以每秒3個單位的速度沿y軸向上移動，若M、N兩點同時出發(fā)，經(jīng)過幾秒，使得MNO的面積為9個平方單位？【考點】一元二次方程的應(yīng)用 【專題】幾何動點問題【分析】可設(shè)經(jīng)過x秒，使得MNO的面積為9個平方單位，根據(jù)三角形面積公式列出方程求解即可【解答】解：設(shè)經(jīng)過x秒，使得M

28、NO的面積為9個平方單位，依題意有×3x（82x）=9，解得x1=1，x2=3答：經(jīng)過1秒或3秒，使得MNO的面積為9個平方單位【點評】考查了一元二次方程的應(yīng)用解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程，再求解23如圖，A、B、C、D是半徑為10的O上的四點，其中CAD=ABD°=60°（1）求證：ACD是等邊三角形；（2）求圓心O到CD的距離OE【考點】圓周角定理；垂徑定理 【分析】（1）先根據(jù)圓周角定理得出ACD=ABD=60°，再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出ADC=60°，然后根據(jù)等邊三角形的判定即可證明A

29、CD是等邊三角形；（2）連接OC，由等邊三角形的性質(zhì)可知，OCE=30°，根據(jù)OC=10利用直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論【解答】（1）證明：在ACD中，CAD=ABD=60°，ACD=ABD，ACD=60°，ADC=180°CADACD=180°60°60°=60°，ACD是等邊三角形；（2）解：連接OC，ACD為等邊三角形，O為其外接圓，O也為ACD的內(nèi)心，CO平分ACD，OCE=30°，OE=OC=5【點評】本題考查了圓周角定理、等邊三角形的判定，直角三角形的性質(zhì)等知識，將各知識點有機(jī)結(jié)合，旨在考查同學(xué)們的綜合應(yīng)用能力24李爺爺借助如圖所示的直角墻角（兩邊足夠長），用32m長的籬笆圍成一個矩形花園，想在里面種些花草，籬笆只圍AB、BC兩邊（