《觸摸春天》同步練習（附答案）(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上17.觸摸春天同步練習(附答案)一、看拼音，寫詞語。li chn xio jn shn jin qun l h xin fi xin bn fn k bn 二、在括號里填上合適的詞語。（ ）的花香（ ）的小徑 （ ）的曲線（ ）的心靈（ ）的靈性 （ ）的經(jīng)歷一（ ）曲線 一（ ）經(jīng)歷 一（ ）香味一（ ）蝴蝶 一（ ）月季花 一（ ）奇跡 三、在括號中寫出帶點詞的近義詞。1、我仿佛（ ）看見了她多姿多彩（ ）的內心世界，一瞬間（），我深深地感動著。2、濃郁（ ）的花香吸引著安靜。3、在春天的深處，安靜細細地感受（ ）著春光。4、蝴蝶在她的手指間撲騰（ ），安靜的臉上

2、充滿了驚訝（ ）。5、此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗（ ）的弧線。四、用詞語組成通順的句子。1、安靜 鄰居 盲童 小孩 一個 是 的_2、濃郁 安靜 每天 花香 吸引 的 著_3、仿佛 世界 內心 看見 多姿多彩 我 了 她 的_五、閱讀理解（一）在春天的深處，安靜細細地感受著光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜地心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。1、用“/”畫掉加點字的錯誤讀音。翅膀（ch

3、 c） 仰頭（yn rn）2、多音字組詞。劃 hu（ ） 創(chuàng) chun（ ） hu（ ）chun（ ）3、正確解釋下列詞語的含義。（1）繽紛：。（2）裊裊：。4、請你結合課文說說對這句話的理解。誰都有生活的權利，誰者可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。_17.觸摸春天同步練習答案看拼音，寫詞語。流暢 小徑 瞬間 權利弧線 飛翔 繽紛 磕絆二、在括號里填上合適的詞語。（濃郁）的花香（筆直）的小徑 （優(yōu)美）的曲線（純凈）的心靈（神奇）的靈性 （全新）的經(jīng)歷一（道）曲線 一（次）經(jīng)歷 一（種）香味一（只）蝴蝶 一（朵）月季花 一（個）奇跡 三、在括號中寫出帶點詞的近義詞。1、我仿佛（好像）看見了她多姿多

4、彩（豐富多彩）的內心世界，一瞬間（剎那），我深深地感動著。2、濃郁（濃烈）的花香吸引著安靜。3、在春天的深處，安靜細細地感受（感覺）著春光。4、蝴蝶在她的手指間撲騰（折騰），安靜的臉上充滿了驚訝（驚奇）。5、此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗（漂亮）的弧線。四、用詞語組成通順的句子。1、安靜 鄰居 盲童 小孩 一個 是 的鄰居的小孩安靜，是一個盲童。2、濃郁 安靜 每天 花香 吸引 的 著每天，濃郁的花香吸引著安靜。3、仿佛 世界 內心 看見 多姿多彩 我 了 她 的我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界。五、閱讀理解1、用“/”畫掉加點字的錯誤讀音。翅膀（ch c） 仰頭（yn rn）2、多音字組詞。劃 hu（劃船） 創(chuàng) chun（創(chuàng)造） hu（計劃）chun（創(chuàng)傷）3、正確解釋下列詞語的含義。（1）繽紛：繁多而雜亂的樣子 也指顏色多而絢麗。（2）裊裊：輕盈纖美的樣子。4、請你結合課文說說對這句話的理解。誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)