2022年小學班主任教師工作總結報告

1、高品質文檔2022年小學班主任教師工作總結報告 班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好老師的標志，也能從中體驗到做老師的歡樂。聞名的訓練改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般相互關懷著、關心著，相互鼓舞著、照看著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學生的健康進展有著巨大的訓練作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深化細致的工作。接下來就這一學期的班主任工作作一個匯報： 一、加強思想訓練,確立班集體的奮斗目標。 加強思想訓練是班主任工作的重要方面，也是班級工作的重點。首先要關懷愛惜學生，再對他們進行思想品德訓

2、練。訓練他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班的實際，制定出班級的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。因此，我給同學們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結合學校生守則和學校生日常行為規(guī)范進行有效的訓練。使學生熟

3、悉到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽。這樣增加了學生的集體榮譽感。 二、注意培育正確輿論和良好的班風。 一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的訓練力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內要留意培育正確的集體輿論，擅長引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行談論、評價，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。因此，我注意學生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學期，班中有

4、個別同學食堂中飯不吃，到小攤小販那里去買包子等零食吃，我就讓大家開展一個小小爭論會，讓大家一起來談談為什么不能在小攤小販那里買東西的緣由，談談其中的利與弊，讓那些同學明白學校、老師這樣做的緣由是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學校規(guī)章制度的好習慣。 三、注意干部隊伍的培育，實行班級管理民主化、細致化。 有句話說：“抓在微小處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參加管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的樂觀性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿意，民辦法識得到培育，管理力量得到增加。班干部既要有管理力量，又要

5、民主管理。因此每個干部都要清晰地明白自己的職責， 準時仔細的完成每一項工作。在班干部中，我定期開展批判和自我批判，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮，應當更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學，我請小干部和他們結成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要關心這些后進生一同進步，效果比較明顯。 四、開展活動，培育學生力量，增加班級的分散力。 集體活動能發(fā)揮消遣、導向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素養(yǎng)訓練。班主任要樂觀組織、參加學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關懷，敬重理解和協(xié)作的關系，樂觀參加學校組織的各項競賽活動。因此，本學期，我依據(jù)學校大隊部的要求，依據(jù)學生的愛

6、好、愛好，結合”我能行”活動，在班內開展了”智力”競賽、小品表演要求學生小組合作、同學合作共同完成任務。通過活動，學生的合作力量得到了提高，增進了同學之間的友情，學生對這類活動愛好盎然，樂觀地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜愛上這個集體。 五、注意家校聯(lián)系工作 班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得訓練勝利的，對學生訓練離不開家長的協(xié)作。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學校和家長對學生的訓練有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家訪是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，關心家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調動家長的樂觀性，協(xié)作學校訓練好孩子。家長都忙于工作，跟孩子的溝通更少，所以我們更要做好家校聯(lián)系工作。 有人說：“要給人以陽光，你心中必需擁有太陽?！卑嘀魅问怯柧氄?、領路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學生