一年級語文下冊《一分鐘》課時教案_第1頁
一年級語文下冊《一分鐘》課時教案_第2頁
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文檔簡介

1、一年級語文下冊一分鐘課時教案部編版一分鐘【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識13個生字，會寫7個字。正確、流利地朗讀課文，讀出元元沮喪、后悔的語氣。學(xué)習(xí)課文，區(qū)分“已、己”兩個形近字，理解本中講詞 語意思，聯(lián)系生活實際知道時間的寶貴， 懂得嚴(yán)格要求自己， 珍惜時間。借助“要是就”句式，根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行簡單 推斷。利用比較的方法，揣摩元元的心理，讀出他后悔、自 責(zé)的語氣。【教學(xué)重點】區(qū)分“已、己”兩個形近字，借助“要是 就. ”句式，根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行簡單推斷【教學(xué)難點】在讀中理解課文，體會到時間的重要?！窘虒W(xué)課時】2課時【教學(xué)過程】課時一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入看圖：出示課文第二幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生看圖，說說看出 了什么。教師啟

2、發(fā)談話：畫面上那個低著頭的小朋友，遇到 什么事情，你想知道嗎？讓我們到課文中去找答案。游戲：請小朋友們來做一個游戲，睜開眼睛往前看，不 眨眼，比一比誰堅持的時間長，讓同學(xué)談感受。你們覺得一 分鐘長嗎？我們今天學(xué)了課文一分鐘以后，對“一分鐘”的體會一定會更深。板書課題，齊讀課題。認(rèn)讀生字“鐘”。二、初讀識字自讀：自由讀文，勾畫出生字新詞。借助拼音再次自讀課文。要求讀準(zhǔn)字音。同桌互相檢查自讀情況。識字：出示生字。小組內(nèi)互相說說哪些字自己已經(jīng)認(rèn)識，怎么認(rèn)識的，再學(xué)習(xí)其他不認(rèn)識的字。利用生字卡片小組內(nèi)互相檢測。交流識字方法。選擇喜歡的一個字，上臺說說怎樣記住 它。并組詞，說話。多種方式讀生字詞。三、再讀引導(dǎo)學(xué)生借助拼音自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。組織同桌互讀課文，糾正讀音。指名分自然段接讀課文。組織全班交流。四、指導(dǎo)書寫，布置作業(yè)出示要寫的生字“鐘、元、洗”讓學(xué)生認(rèn)讀 觀察字形，交流寫時要注意的地方。教師范寫，學(xué)生

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