2010年上海市中考物理試卷及答案解析(共17頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 2010年上海市中考物理試卷一、選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）1（2010上海）地球是人類生存的家園，它屬于太陽系中的（）A恒星B行星C衛(wèi)星D彗星2（2010上海）在四沖程汽油機的一個工作循環(huán)中，機械能轉化為內能的是（）A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程3（2010上海）在各種色光中，被成為三原色光的是（）A紅、綠、藍B紅、黃、藍C紅、黃、綠D黃、綠、藍4（2010上海）如圖所示，雜技表演者在離板后的上升過程中，她的（）A重力勢能增大，動能減小B重力勢能增大，動能增大C重力勢能減小，動能減小D重力勢能減小，動能增大5（2010上海）如圖所示，蠟燭在

2、平面鏡M中所成像的位置應在圖中的（）A甲處B乙處C丙處D丁處6（2010上海）重為G的蘋果從樹上豎直下落，若蘋果在空中所受阻力小于G，則蘋果在豎直下落過程中受到的合力大?。ǎ〢等于GB等于0C大于GD小于G7如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電鍵S閉合時，發(fā)現只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，電路中的電阻R或燈L有一個出現了故障，則可能是（）A電流表A示數為零，電路R短路B電流表A示數為零，燈L斷路C電壓表V2示數為零，電阻R短路D電壓表V2示數為零，燈L斷路8（2010上海）如圖所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SASB），液體對容器底部的壓強相等，現將甲球浸沒在A容器的液體中

3、，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時液體對各自容器底部的壓力相等，則一定是（）A甲球的質量小于乙球的質量B甲球的質量大于乙球的質量C甲球的體積小于乙球的體積D甲球的體積大于乙球的體積二、填空題（共8小題，滿分26分）9（2010上海）教室內日光燈正常工作的電壓為_伏，日光燈與電風扇之間是_連接的（選填“串聯”或“并聯”），學校每月的耗電量用_表測量10（2010上海）體育運動中蘊含很多物理知識：運動員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的_；射箭運動員用力拉弓主要是為了改變弓的_；短跑運動員跑到終點時由于具有慣性，仍要保持原有的_繼續(xù)向前運動（本題均選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）

4、11（2010上海）小華乘水上游船進入世博園的過程中，若以游船為參照物，浦江兩岸的建筑是 _的如圖所示的st圖象反映了游船在某段江面的運動情況，由圖象可得該游船行駛的速度為 _米/秒，它在30秒內通過的路程為 _米12（2010上海）透鏡在生活中應用廣泛，投影儀的鏡頭、放大鏡都用到了_透鏡（選填“凸”或“凹”），不同的是投影儀成的是_像，放大鏡成的是_像（均選填“虛”或“實”）13（2010上海）木塊在大小為10N的水平拉力作用下，沿水平面勻速前進2m，拉力做工為 _J，木塊受到摩擦力的大小為 _N；若木塊重16N，在此過程中重力做功為 _J14（2010上海）某導體兩端電壓為6伏，通過它的電

5、流為0.5安，10秒內通過該導體橫截面的電荷量為 _庫，電流做功為 _焦，一盞10瓦的節(jié)能燈亮度相當于一盞100瓦的白熾燈，若它們都正常發(fā)光10小時，節(jié)能燈與白熾燈相比，可節(jié)能 _千瓦時15（2010上海）在如圖所示的電路中，電源電壓不變閉合電鍵S，當滑動變阻器R的滑片P向右移動時，電壓表V1的示數將_（選填“變小”、“不變”或“變大”），電壓表V1的示數與電壓表V2的示數的比值將_（選填“變小”、“不變”或“變大”）16（2010上海）為了研究物體的運動狀態(tài)與受力情況之間的關系，用鉤碼（重1牛）、測力計、打點計時器和紙帶等進行實驗試驗中，先將鉤碼掛在已調好的測力計下，且處于靜止狀態(tài)，如圖（a

6、）所示接著，在鉤碼的下端固定紙帶，并使紙帶穿過打點計時器，然后分別三次拉動鉤碼豎直向上運動，每次拉動過程中，觀察到一段時間內測力計示數是不變的，紙帶上的點記錄了這段時間內鉤碼的運動情況，三次實驗如圖（b）、（c）、（d）所示請仔細觀察圖中的測力計示數和對應的紙帶，歸納得出初步結論（1）由圖（a）與（b）與（c）可得_（2）由圖（a）與（d）或（b）與（d）或（c）與（d）可得_三、解答題（共10小題，滿分48分）17（2010上海）重為20牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在如圖中畫出它所受的重力G18（2010上海）根據如圖中通電螺線管的N極，標出磁感應線方向、小磁針的N極，并在括號內標

7、出電源的正、負極19（2010上海）質量為4千克的水，溫度由20升高了50求：水吸收的熱量c水=4.2×103焦/（千克）20（2010上海）小海同學游泳時排開水的體積為0.05米3，求他受到的浮力大小21（2010上海）如圖所示的電路，電源電壓為6伏且保持不變滑動變阻器R2標有“2A 10“的字樣滑動變阻器滑片P在最右端時，閉合電鍵S，通過電阻R1的電流為0.5安求：（1）電阻R1的阻值；（2）通過干路中的電流；（3）移動滑動變阻器滑片P，在電路安全工作的情況下，R2消耗的電功率范圍22（2010上海）放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心長方體，它們的長、寬、高如圖所示物體A的

8、密度為0.8×103千克/米3，物體B的質量為8千克求：物體A的質量；物體B所受重力的大?。辉诒３治矬wA、B原有放置方式的情況下，若沿豎直方向截取物體，并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強相等下表有兩種方案，請判斷這兩種方案是否可行，若認為行，計算所截取的長度內容判斷（選填“行”或“不行”）方案一從A的右側截取一部分長方體疊放在B的上面（）方案二分別從A、B的右側按相同比例截取一部分長方體，疊放在對方剩余部分的上表面（）（3）計算截取的長度23（2010上海）在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為便于直接從杠桿上讀出_的數值，應使杠桿在_位置保持平衡，在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，要

9、將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在光具座上實驗時，應保持_和_的位置不變，再移動光屏找像24（2010上海）在“用天平測質量”的試驗中，小華填寫的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內容25（2010上海）小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓為3伏且保持不變，滑動變阻器標有“3A 5”的字樣，所用小燈泡是測定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個小華連接的電路如圖（a）所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現滑片在中點附近某位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖（b）所示，則該試驗中所用小燈泡的額定功率為_瓦接著，小華又移

10、動滑動變阻器的滑片，發(fā)現小燈泡發(fā)出耀眼的亮光，則此時小燈泡的電功率_額定功率（選填“小于”、“等于”或“大于”），可判斷他是向滑動變阻器的_端移動（選填“左”或“右”26小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關系，他們用A、B兩個導體進行實驗，試驗中多次改變導體兩端的電壓的大小，并將測量的數據記錄在表一、表二中分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數關系，可得出的初步結論是：對同一導體，_分析比較實驗序號3、5的數據，他們提出了猜想：在電壓相同的情況下，通過不同導體的電流不相同為驗證上述猜想，在已有表一、表二實驗數據的基礎上，小華重新預設了B導體兩端的電壓，并測出相應的

11、電流值小海分析了小華的測量數據后，認為小華的測量數據有問題，他為測量便修改了數據，如表三所示，你認為小海的修改數據的做法_，理由是_為了達到驗證上述猜想的目的，請結合表一、表二的實驗數據，分析表三設計的不足之處：_2010年上海市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）1（2010上海）地球是人類生存的家園，它屬于太陽系中的（）A恒星B行星C衛(wèi)星D彗星考點：人類探究太陽系及宇宙的歷程。分析：宇宙是由星系組成的，太陽系為其中一個星系，太陽系由太陽和八大行星組成，地球是其中一個行星解答：解：太陽是銀河系中的一顆普通恒星，地球是太陽系中的一顆行星；由于合適的位置而

12、適合人類生存，成為人類的家園故選B點評：本題考查地球在宇宙中的位置，屬基礎題型2（2010上海）在四沖程汽油機的一個工作循環(huán)中，機械能轉化為內能的是（）A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程考點：內燃機的四個沖程。分析：要解決此題需要掌握內燃機的四個沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣沖程同時要了解各個沖程的能量轉化情況解答：解：壓縮沖程活塞向上運動，壓縮燃料混合物對其做功，所以將機械能轉化為內能；故選B點評：此題要考查了內燃機的四沖程，同時考查了壓縮沖程的能量轉化情況，一定要與做功沖程的能量轉化情況區(qū)分開3（2010上海）在各種色光中，被成為三原色光的是（）A紅、綠、藍B紅、黃、藍C紅、黃、綠D黃

13、、綠、藍考點：色光的三原色和顏料的三原色。分析：根據對于色光三原色的認識來作答解答：解：色光的三原色是：紅、綠、藍故選A點評：此題考查了色光的三原色，是一道光學基礎題4（2010上海）如圖所示，雜技表演者在離板后的上升過程中，她的（）A重力勢能增大，動能減小B重力勢能增大，動能增大C重力勢能減小，動能減小D重力勢能減小，動能增大考點：動能和勢能的大小變化。專題：控制變量法。分析：（1）動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大（2）重力勢能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大解答：解：雜技表演者在離板后的上升過程中，質量不變，高度增大，重力勢能增大質量

14、不變，速度越來越小，動能越來越小故選A點評：掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，根據能量的影響因素判斷動能、重力勢能、彈性勢能大小的變化5（2010上海）如圖所示，蠟燭在平面鏡M中所成像的位置應在圖中的（）A甲處B乙處C丙處D丁處考點：平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案。分析：根據平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，解答：解：從圖中可以看出蠟燭在第三列，甲在第二列，不對稱故A錯誤從圖中可以看出蠟燭在第三列，和平面鏡的距離為一行多，乙也在第三列，和平面鏡的距離為一行多，對稱故B正確從圖中可以看出蠟燭在第三列，丙在第四列，不

15、對稱故C錯誤從圖中可以看出蠟燭在第三列，丁在第四列，不對稱故D錯誤故選B點評：理解并牢記平面鏡成像特點并能分析實際問題6（2010上海）重為G的蘋果從樹上豎直下落，若蘋果在空中所受阻力小于G，則蘋果在豎直下落過程中受到的合力大?。ǎ〢等于GB等于0C大于GD小于G考點：力的合成與應用。分析：解決此題要掌握：根據力的合成計算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；同一直線反方向二力的合力等于二力之差解答：解：蘋果下落時所受重力的方向豎直向下，所受阻力的方向豎直向上，即蘋果受到的是同一直線上反方向的兩個力；故蘋果的合力大小F=GfG，合力方向豎直向下；故選D點評：本題考查同一直線上的

16、二力合成的運用，會計算反方向上兩個分力的合力7如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電鍵S閉合時，發(fā)現只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，電路中的電阻R或燈L有一個出現了故障，則可能是（）A電流表A示數為零，電路R短路B電流表A示數為零，燈L斷路C電壓表V2示數為零，電阻R短路D電壓表V2示數為零，燈L斷路考點：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用。專題：推理法；圖析法。分析：由題知，電路中只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，另一個指針不偏轉；電路中的電阻R或燈L有一個出現了故障：若電阻R開路，兩個電壓表的正負接線柱通過燈絲、導線接在電源正負極上，電壓表有示數；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流為0，電流表無示

17、數；若電阻R短路，電壓表V2無示數，電壓表V1和電流表測量的是加在燈兩端的電壓和通過燈的電流，二者都有示數；若電燈開路，電壓表V2無示數；電壓表V1的正負接線柱通過導線接在電源正負極上，電壓表有示數；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流為0，電流表無示數；若電燈短路，兩個電壓表測量的都是電阻兩端的電壓，都有示數；電流表測量的是通過電阻R的電流，也有示數解答：解：A、電阻R短路，電壓表V2無示數，電壓表V1和電流表測量的是加在燈兩端的電壓和通過燈的電流，二者都有示數，不符合要求，故A錯；B、若電燈開路，電壓表V2無示數；電壓表V1的正負接線柱通過導線接在電源正負極上，電壓表有示數；電壓表的電阻無

18、限大，使得電路中的電流為0，電流表無示數，不符合要求，故B錯；C、電阻R短路，電壓表V2無示數，電壓表V1和電流表測量的是加在燈兩端的電壓和通過燈的電流，二者都有示數，符合要求，故C正確；D、若電燈開路，電壓表V2無示數；電壓表V1的正負接線柱通過導線接在電源正負極上，電壓表有示數；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流為0，電流表無示數，不符合要求，故D錯故選C點評：本題考查了學生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，電路故障分短路和開路兩種情況，平時做實驗時試一試，多總結、提高分析能力8（2010上海）如圖所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SASB），液體對容器底部的

19、壓強相等，現將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時液體對各自容器底部的壓力相等，則一定是（）A甲球的質量小于乙球的質量B甲球的質量大于乙球的質量C甲球的體積小于乙球的體積D甲球的體積大于乙球的體積考點：液體的壓強的計算；壓強的大小及其計算。專題：推理法。分析：知道液體深度相同、液體對容器底部的壓強相等，根據液體壓強公式知道兩容器里的液體密度相同；而對圓柱形直壁容器底的壓力F=ps=ghs=vg=mg，可知未放小球時液體對容器底的壓力關系現在知道液體對容器底的壓力相等，從而得出放入A后排開的液體重要大于放入B后排開的液體重，從而得出答案解答：解：hA=h

20、B，pA=pB，液體密度：A=B；F=ps=ghs=vg=mg，未放入小球時，液體對A容器底的壓力小于液體對B容器底的壓力；現在，將小球浸沒于水中后，液體對A容器底的壓力等于液體對B容器底的壓力；要求A排開液體重要比B排開液體重大，即甲球的體積大于乙球的體積故選D點評：對圓柱形直壁容器，知道液體對容器底的壓力F=ps=ghs=vg=mg是本題的關鍵二、填空題（共8小題，滿分26分）9（2010上海）教室內日光燈正常工作的電壓為220伏，日光燈與電風扇之間是并聯連接的（選填“串聯”或“并聯”），學校每月的耗電量用電能表測量考點：家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法；家庭電路的連接；電能表參數的理

21、解與電能的求法。分析：根據家庭電路的電壓及家用電器的連接方式、測量消耗電能的儀器回答解答：解：家庭電路的電壓是220V，為了用電器相互不影響工作，用電器之間要用并聯連接，消耗的電能用電能表來測量故本題答案為：220；并聯；電能點評：本題考查了家庭電路的電壓、用電器的連接方式、電能表的作用10（2010上海）體育運動中蘊含很多物理知識：運動員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的運動狀態(tài)；射箭運動員用力拉弓主要是為了改變弓的形狀；短跑運動員跑到終點時由于具有慣性，仍要保持原有的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動（本題均選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）考點：力的作用效果；慣性。分析：本題需要從力的作用效果和慣性兩個方

22、面去分析力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)解答：解：運動員揮拍用力擊打乒乓球，乒乓球的方向和速度不斷發(fā)生變化，就是因為人對乒乓球施加了力的作用，從而使乒乓球改變了運動狀態(tài)射箭運動員用力拉弓，弓的形狀發(fā)生了變化，就是因為射箭運動員對弓施加了力的作用，短跑運動員跑到終點時還要繼續(xù)向前運動，是由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)故分別填：運動狀態(tài)；形狀；運動狀態(tài)點評：此題主要考查學生對力的作用效果和慣性知識的理解和掌握11（2010上海）小華乘水上游船進入世博園的過程中，若以游船為參照物，浦江兩岸的建筑是 運動的如圖所示的st圖象反映了游船在某段江面的運動情況，由圖象可得該游船

23、行駛的速度為 1米/秒，它在30秒內通過的路程為 30米考點：運動和靜止的相對性；速度公式及其應用。專題：應用題；信息給予題。分析：本題考查的知識點：（1）物體是處于運動還是靜止，取決于所選的參照物，參照物不同，得出的結論往往不同，這就是運動和靜止的相對性（2）會應用運動物體的速度公式v=進行計算解答：解：（1）小華乘水上游船進入世博園的過程中，若以游船為參照物，浦江兩岸的建筑與游船之間有位置的改變，就說明浦江兩岸的建筑是運動的（2）由圖象可得該游船行駛30秒時，對應的通過的路程是30米則該游船行駛的速度為v=1m/s故答案為：運動、1、30點評：（1）判斷物體是處于運動還是靜止時，一定與所選

24、的參照物作比較，不要想當然的以地面為參照物，以地面為默認的參照物是在題干中未注明參照物的情況下（2）游船的某一段時間對應路程從圖象中對應的坐標得出，然后利用公式v=s/t求解，同時要在求解過程中有單位，且單位統(tǒng)一12（2010上海）透鏡在生活中應用廣泛，投影儀的鏡頭、放大鏡都用到了凸透鏡（選填“凸”或“凹”），不同的是投影儀成的是實像，放大鏡成的是虛像（均選填“虛”或“實”）考點：凸透鏡成像的應用。專題：應用題。分析：凸透鏡成像時，當物體放在1倍焦距與2倍焦距之間時，成倒立放大的實像，投影儀應用了這一原理；當物體放在1倍焦距之內時，成放大正立的虛像，放大鏡應用了這一原理解答：解：投影儀的工作原

25、理是成倒立放大的實像，而放大鏡是成放大正立的虛像，且它們都是凸透鏡的應用故答案為：凸，實，虛點評：本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應用13（2010上海）木塊在大小為10N的水平拉力作用下，沿水平面勻速前進2m，拉力做工為 20J，木塊受到摩擦力的大小為 10N；若木塊重16N，在此過程中重力做功為 0J考點：功的計算；二力平衡條件的應用。專題：計算題。分析：知道拉力大小和在拉力方向上移動的距離，利用功的公式求拉力做功；因木塊水平面勻速前進，所以木塊受平衡力，木塊受摩擦力等于拉力；在重力的方向上沒有移動距離，重力做功為0解答：解：W=Fs=10N×2m=20J；木塊在水平面勻速前進，

26、f=F=10N；在水平面勻速前進的過程中，在重力的方向上移動距離為0，重力做功為0故答案為：20，10，0點評：本題考查了功的計算、二力平衡的條件，因條件已給出，難度不大，但容易出錯14（2010上海）某導體兩端電壓為6伏，通過它的電流為0.5安，10秒內通過該導體橫截面的電荷量為 5庫，電流做功為 30焦，一盞10瓦的節(jié)能燈亮度相當于一盞100瓦的白熾燈，若它們都正常發(fā)光10小時，節(jié)能燈與白熾燈相比，可節(jié)能 0.9千瓦時考點：電量及其計算；電功的計算。專題：計算題；應用題。分析：已知通過的電流和通電時間，根據公式Q=It可求電荷量，根據公式W=QU可求電流做的功，先計算一盞節(jié)能燈比一盞白熾燈

27、節(jié)省的功率，再根據公式W=Pt可求節(jié)省的電能解答：解：10秒內通過該導體橫截面的電荷量Q=It=0.5A×10s=5C，電流做功W=QU=5C×6V=30J，節(jié)能燈與白熾燈相比，可節(jié)能W=（P1P2）t=（0.1kw0.01kw）×10h=0.9kwh故答案為 5；30；0.9點評：本題考查電荷量的計算、電功的計算和節(jié)省電能的計算，關鍵是公式及其變形的應用，還要養(yǎng)成節(jié)能的好習慣15（2010上海）在如圖所示的電路中，電源電壓不變閉合電鍵S，當滑動變阻器R的滑片P向右移動時，電壓表V1的示數將變大（選填“變小”、“不變”或“變大”），電壓表V1的示數與電壓表V2的示

28、數的比值將不變（選填“變小”、“不變”或“變大”）考點：電路的動態(tài)分析；電壓表的使用。分析：判斷出燈與滑動變阻器的連接方式，兩個電壓表所測的電壓后，由歐姆定律判斷電流的變化，再由串聯的電壓特點分析解答：解：滑動變阻器與燈是串聯，兩個電壓表都測滑動變阻器的電壓，電流表測電路中的電流，當滑片向右移動時，連入電路的電阻變大，由歐姆定律知，電路中的電流要隨電阻的變大而變小，雖然電壓表的示數都變大，但兩個電壓表的比值是不變的故本題答案為：變大；不變點評：本題考查了歐姆定律、串聯電路的特點在動態(tài)電路中的應用此類題應首先判斷出滑動變阻器的阻值是怎樣變化，由歐姆定律得到電流的變化，再由串聯電流的電壓特點分析各

29、個用電器的電壓變化16（2010上海）為了研究物體的運動狀態(tài)與受力情況之間的關系，用鉤碼（重1牛）、測力計、打點計時器和紙帶等進行實驗試驗中，先將鉤碼掛在已調好的測力計下，且處于靜止狀態(tài)，如圖（a）所示接著，在鉤碼的下端固定紙帶，并使紙帶穿過打點計時器，然后分別三次拉動鉤碼豎直向上運動，每次拉動過程中，觀察到一段時間內測力計示數是不變的，紙帶上的點記錄了這段時間內鉤碼的運動情況，三次實驗如圖（b）、（c）、（d）所示請仔細觀察圖中的測力計示數和對應的紙帶，歸納得出初步結論（1）由圖（a）與（b）與（c）可得處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物體受到平衡力的作用（2）由圖（a）與（d）或（b）與（d）

30、或（c）與（d）可得作變速運動的物體，受力不平衡考點：平衡力的辨別；平衡狀態(tài)的判斷。專題：簡答題；實驗分析法。分析：根據紙帶上點分布情況進行分析，當紙帶上的點均勻分布時，說明物體處于平衡狀態(tài)，即平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用；反之，當紙帶上的點分布不均勻時，說明物體受力不平衡解答：解：（1）圖中的點固定不動，并且彈簧測力計的示數等于物重，所以物體處于靜止狀態(tài)；b圖中的點分布均勻，并且間隙較小，彈簧測力計的示數等于物重，所以物體以較小的速度做勻速直線運動；c圖中的點分布均勻，并且間隙較大，彈簧測力計的示數等于物重，說明物體以較大的速度作勻速直線運動；故由a、b、c可得：處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物

31、體受平衡力作用（2）中的點分布不均勻，并且間隙越來越大，彈簧測力計示數也不等于物體重力，即物體做加速直線運動，所以作變速運動的物體，受力不平衡故答案為（1）處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用（2）作變速運動的物體，受力不平衡點評：本題通過實驗探究驗證物體受平衡力時的物體的狀態(tài)，會根據圖中信息得出結論三、解答題（共10小題，滿分48分）17（2010上海）重為20牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在如圖中畫出它所受的重力G考點：重力示意圖。專題：作圖題。分析：先畫出標度，然后根據規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，過重心表示出重力的大小和方向解答：解：畫出大小表示10N的標度，然后過物

32、體重心作豎直向下、大小為20N的重力如圖所示點評：重力示意圖的關鍵是牢記重力的方向總是豎直向下的，會用力的圖示表示力三要素18（2010上海）根據如圖中通電螺線管的N極，標出磁感應線方向、小磁針的N極，并在括號內標出電源的正、負極考點：通電螺線管的極性和電流方向的判斷；磁感線及其特點；右手螺旋定則。專題：作圖題。分析：由右手螺旋定則可知電流方向，則可知電源的正負極；由磁感線的特點可知磁感線方向及小磁針的指向解答：解：由右手螺旋定則可知電流由右側流入，故電源右側為正極；外部磁感線由N極指向S極，小磁針所在位置的磁感線向里，故小磁針N極向左故答案如圖：點評：本題考查了右手螺旋定則及磁感線特點，螺線

33、管的磁場可以等效為條形磁鐵的磁場19（2010上海）質量為4千克的水，溫度由20升高了50求：水吸收的熱量c水=4.2×103焦/（千克）考點：熱量的計算。專題：計算題。分析：根據公式Q=Cmt可計算水吸收的熱量解答：解：Q=Cmt=4.2×103J/（kg）×4kg×50=8.4×106J答：水吸收的熱量為8.4×106J點評：本題考查學生對熱量公式Q=Cmt的理解和運用20（2010上海）小海同學游泳時排開水的體積為0.05米3，求他受到的浮力大小考點：浮力大小的計算；阿基米德原理。專題：計算題。分析：知道排開水的體積水的密度，利

34、用阿基米德原理求出小海受到的浮力解答：解：F浮=水gV排=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.05m3=490N；答：小海受浮力為490牛點評：本題考查了學生對于阿基米德原理公式的掌握和運用，因條件已給出，難度不大21（2010上海）如圖所示的電路，電源電壓為6伏且保持不變滑動變阻器R2標有“2A 10“的字樣滑動變阻器滑片P在最右端時，閉合電鍵S，通過電阻R1的電流為0.5安求：（1）電阻R1的阻值；（2）通過干路中的電流；（3）移動滑動變阻器滑片P，在電路安全工作的情況下，R2消耗的電功率范圍考點：電功率的計算；滑動變阻器的使用；歐姆定律的應用。專題：計

35、算題。分析：要解決此題，需要掌握歐姆定律公式及其變形公式：I=、R=、U=IR掌握并聯電路中電壓和電流的特點：各支路兩端的電壓相等；干路電流等于各支路電流之和要知道滑動變阻器上”2A 10”表示允許通過的最大電流是2A；滑動變阻器的最大阻值是10要計算R2消耗的功率范圍，需要根據其允許通過的最大電流確定其最小阻值根據P=進行計算解答：解：（1）因為R1與R2并聯，所以U1=U2=U=6V電阻R1的阻值為：R1=12；答：電阻R1的阻值為12（2）當滑片在最右端時，R2的阻值最大，為10所以干路中的電流為：I=I1+=0.5A+=1.1A答：通過干路中的電流為1.1A（3）由題意知，滑動變阻器允

36、許通過的電流為2A所以滑動變阻器允許的最小阻值為：R最小=3當滑片在最右端時，電阻值最大，此時消耗的功率最小P最小=3.6W當滑動變阻器的阻值為3時，其功率最大P最大=12W答：滑動變阻器的阻值范圍是3.6W12W點評：此題主要考查了電功率及歐姆定律的計算解決此題的關鍵是確定滑動變阻器的最小阻值22（2010上海）放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心長方體，它們的長、寬、高如圖所示物體A的密度為0.8×103千克/米3，物體B的質量為8千克求：物體A的質量；物體B所受重力的大小；在保持物體A、B原有放置方式的情況下，若沿豎直方向截取物體，并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強相等

37、下表有兩種方案，請判斷這兩種方案是否可行，若認為行，計算所截取的長度內容判斷（選填“行”或“不行”）方案一從A的右側截取一部分長方體疊放在B的上面（）方案二分別從A、B的右側按相同比例截取一部分長方體，疊放在對方剩余部分的上表面（）（3）計算截取的長度考點：密度公式的應用；重力；壓強的大小及其計算。專題：計算題。分析：（1）根據A物體的長寬高求出其體積，然后利用密度公式變形m=V即可求出物體A的質量（2）根據B物體的質量，利用G=mg即可求出物體B所受重力（3）方案一：設從A右側截取x長度，用含x的代數式分別表示出其體積，和壓力，然后利用壓強相等求出x的長度，再與0.4m比較，看是否可行方案二

38、：設長度的比例為，則A截取的是，B截取的是，求得B的密度，分別求得A截取的質量和B截取的質量，再求出疊放后A、B的質量，再利用壓強相等，求出k的值即可解答：解：（1）物體A的體積為V1=0.2m×0.1m×0.1m=0.002m3，由=得，m=V，物體A的質量為m=V1=0.8×103kg/m3×0.002m3=1.6kg，答：物體A的質量是1.6kg（2）物體B所受重力為G=mg=8kg×10N/kg=80N，答：物體B所受重力為80N（3）方案一：設從A右側截取x長度，則A的體積V=0.1m×0.1m×（0.2x）m，m

39、=V=0.8×103kg/m3×0.1m×0.1m×（0.2x）m=8×（0.2x）kgFA=GA=mg=8×（0.2x）kg×10N/kg=80×（0.2x）N，PA=800Pa，PB=（12001000x）Pa800Pa=（12001000x）Pax=0.4m0.2m，不行方案二：設比例為，比例不是指體積的比例，而是長度的比例，則A截取的是，B截取的是，求得B的密度是=0.5×103kg/m3，A截取的質量m1=×0.1×0.1×0.8×103（kg）同理B截取

40、的質量m2=，疊放后A的質量m1=1.6kgkg+kg=（1.6+）kg，B的質量m2=（8+）kg=（8）kg，A的壓強P1=g=g，B的壓強P2=g=g，g=g，解得k=20，則A截取的是=0.01m，B截取的是=0.02m答：方案一不可行；方案二可行A截取的長度是0.01m；B截取的長度是0.02m點評：此題涉及的知識點不是很多，此題難點是考查了學生運用所學知識分析判斷這兩種方案是否可行，這是對所學知識的一種升華23（2010上海）在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為便于直接從杠桿上讀出力臂的數值，應使杠桿在水平位置保持平衡，在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，要將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在

41、光具座上實驗時，應保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，再移動光屏找像考點：探究杠桿的平衡條件實驗；凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗。專題：實驗題。分析：在“探究杠桿平衡的條件”實驗中我們應首先調節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是為了便于測量力臂；在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗過程中，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上，固定凸透鏡的位置，調節(jié)蠟燭與凸透鏡的距離，然后，移動光屏，直到光屏上出現清晰的像為止解答：解：在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，首先使杠桿在水平位置保持平衡，目的就是為了直接讀出力臂；在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，要將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在光具座上，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上，從

42、而使燭焰的像成在光屏的中央；在實驗過程中，凸透鏡是固定的，使蠟燭分別在不同的位置處，調節(jié)光屏使光屏上出現清晰的像位為止故答案為：力臂；水平；蠟燭；凸透鏡點評：本題考查了杠桿平衡的條件和凸透鏡成像的規(guī)律，使杠桿在水平位置平衡，以便直接讀出力臂；探究凸透鏡成像的規(guī)律，要掌握實驗中需要注意的一些問題：燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上24（2010上海）在“用天平測質量”的試驗中，小華填寫的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內容考點：天平的使用。專題：實驗題。分析：天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識，包括放置天平、怎樣調節(jié)橫梁平衡、調節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標尺左端的零刻度線處、左盤放物體，

43、右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數等等解答：解：根據實驗報告的內容，第一空應該填：實驗目的；在調節(jié)天平的時候，應把游碼放到標尺左端的零刻線處，在調節(jié)平衡螺母使橫梁水平；稱量物體的時候，應該是左物右碼故答案為：實驗目的；零；平衡螺母；左點評：要解這種類型的題目，首先要對天平的使用有一個整體的認識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到25（2010上海）小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓為3伏且保持不變，滑動變阻器標有“3A 5”的字樣，所用小燈泡是測定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個小華連接的電路如圖（a）所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接閉合電鍵

44、后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現滑片在中點附近某位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖（b）所示，則該試驗中所用小燈泡的額定功率為0.66瓦接著，小華又移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現小燈泡發(fā)出耀眼的亮光，則此時小燈泡的電功率大于額定功率（選填“小于”、“等于”或“大于”），可判斷他是向滑動變阻器的右端移動（選填“左”或“右”考點：探究用電器的電功率實驗；實物的電路連接；電流表的讀數方法；電功率的測量。專題：計算題；實驗題；作圖題。分析：（1）測量電功率時，小燈泡和滑動變阻器組成串聯電路，電流表測通過小燈泡的電流，電壓表測量小燈泡兩端的電壓；（2）這一問的關鍵是確定選擇的是“2.2V”和“2.5V”中的哪一個，可以根據電路中的電流和滑動變阻器接入電路中的阻值計算確定小燈泡在額定電壓下工作時的功率就是額定功率，大小等于其額定電壓和額定電流的乘積，此時燈泡正常發(fā)光；當小燈泡兩端的電壓高于額定電壓時，實際功率大于額定功率，此時小燈泡發(fā)出耀眼的光，很容易損壞解答：解：（1）實物連接中電流表和開關沒有