愛護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭環(huán)境、校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境。2、 在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感， 提高環(huán)保自覺性， 積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動(dòng)中去。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識(shí)。4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，充分發(fā)揮學(xué)校教育與家庭教育的整合作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的同學(xué)觀察家中成員的行為，了解家庭環(huán)保情況，寫觀察日記，形成個(gè)性化的活動(dòng)報(bào)告。2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組的同學(xué)開展小組調(diào)查活

2、動(dòng)，了解校園環(huán)保情況，形成個(gè)性化的活動(dòng)報(bào)告。3、卡紙、畫筆等（以備各小組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)）。集中活動(dòng)時(shí)間： 2009 年 11 月活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入1、情景一：可愛的地球母親。音樂起，地球母親出場(chǎng)，小白兔、小鳥、花草、人等出場(chǎng)，圍著地球母親快樂地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，地球母親驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。2、情景二：小品地球母親怎么了（ 1）導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片 “地球母親生病了！ ”（ 2）小品：地球母親捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生給她看病，最后找到病癥的根源 人類的活動(dòng)。地球母親向她的孩子 人類發(fā)出求救的呼聲。3、學(xué)生談感受4、闡明活動(dòng)意義與主題班主任：同學(xué)們，

3、為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞， 讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)， 為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！ 讓我們一起向地球母親做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧 愛護(hù)環(huán)境 從我做起。二、愛護(hù)環(huán)境行動(dòng)篇（一）、“環(huán)保家庭”組開展活動(dòng)1、情景劇怎能浪費(fèi)2、家長(zhǎng)談家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn)組長(zhǎng)：大家看到了吧，就像劇中的爸爸一樣，我們的家庭成員的一點(diǎn)疏忽，一個(gè)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)小小的不良習(xí)慣，就可能造成嚴(yán)重的環(huán)境問題。這次，我們“環(huán)保家庭”組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習(xí)慣， 發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的問題影響著家庭的美好環(huán)境： 一是有的家庭成員要吸煙， 二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是有的

4、家庭成員總是浪費(fèi)水、電、氣、糧食等。對(duì)此，我們對(duì)家庭成員都進(jìn)行了勸說，幫助他們改掉這些壞習(xí)慣。3、組長(zhǎng)代表“環(huán)保家庭 組采訪來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)談環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。（二）、“環(huán)保校園”組開展活動(dòng)。組長(zhǎng)：謝謝“環(huán)保家庭”組的同學(xué)們，謝謝叔叔、阿姨！你們給我們上了一課，我們“環(huán)保校園”組的同學(xué)一定會(huì)把你們介紹的家庭環(huán)保方法用到我們的家里并且宣傳推廣到我們的親戚朋友家里， 讓更多的家庭成為環(huán)保型家庭！ 下面，請(qǐng)大家聽我們“環(huán)保校園”組來(lái)匯報(bào)吧：1、展示調(diào)查報(bào)告2、拍手歌組長(zhǎng)：看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越好，我們 “環(huán)保校園 ”組編了一支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺愛護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。3、發(fā)起倡議。組長(zhǎng)

5、：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生 “愛我校園，從我做起 ”的環(huán)保校園行動(dòng)。（兩組員出示倡議書，其余組員讀倡議書中的條款）（三）、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)1、各小組報(bào)告各自設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。班長(zhǎng)：我們每個(gè)小組不是都寫了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)嗎？請(qǐng)各小組按順序報(bào)告。宋雅欣：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是： “水是生命之源 ”，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。李慕天：我們組的標(biāo)語(yǔ)是 “請(qǐng)勿隨地吐痰 ”，我們希望每個(gè)人都能管好自己的一口痰。李明輝：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是 “想呼吸新鮮空氣嗎？快來(lái)種樹吧！ ”我們希望到處都能綠樹成蔭。宋一鳴：

6、我們小組的標(biāo)語(yǔ)是 “愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿吸煙 ”，我們希望大家都能生活在一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境里。姚翠雨：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是 “愛 我就別傷害 我”，我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。蔡依晨：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是 “地球是我家，美化靠大家 ”，我們希望每一個(gè)人都來(lái)為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)。高天宇：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是 “奉獻(xiàn)一片愛心，還你一片綠蔭 ”，我們希望人們都來(lái)愛護(hù)小樹！劉雪：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是 “綠樹紅花，請(qǐng)勿踐踏！ ”我們希望每一個(gè)人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。2、現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。班長(zhǎng)：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)全都貼在板上，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，今天，就讓我們來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員： “保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛護(hù)環(huán)境，從我做起。請(qǐng)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載支持環(huán)保事業(yè)的叔叔阿姨、 爺爺奶奶，加入到我們的環(huán)保隊(duì)伍中， 在我們的環(huán)保標(biāo)牌上簽下您的名字吧！ ”在場(chǎng)的所有人都積極響應(yīng)，簽下了自己的名字。三、班主任總結(jié)同學(xué)們，今天你們能用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)我們的環(huán)境，你們是好樣的！我為你們感到驕傲！凡事貴在堅(jiān)持， 環(huán)保事業(yè)需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力， 讓我們?cè)趷圩o(hù)家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，人人做到生齊答：“愛護(hù)家園，從我做起！。課后，我們還可以帶著環(huán)保標(biāo)牌走上街頭，向更多的人做宣傳，讓更多的人加