第3課時(shí)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教案及反思

1、 RR六年級(jí)數(shù)學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué) 上冊(cè)上冊(cè)第第3 3課時(shí)課時(shí) 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，能夠正確迅速地計(jì)進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，能夠正確迅速地計(jì) 算兩、三步計(jì)算的分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算題，提高分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算兩、三步計(jì)算的分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算題，提高分?jǐn)?shù)四則運(yùn) 算的能力。算的能力。2.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際 問題的能力。問題的能力。3.通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、類推的思維能力和靈活計(jì)通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、類推的思維能力和靈活計(jì) 算的能力。算的能力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

2、 掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能正確解答掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能正確解答關(guān)于分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的問題。關(guān)于分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的問題。四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入不用計(jì)算不用計(jì)算, ,說出下列算式的運(yùn)算順序。說出下列算式的運(yùn)算順序。 88+30 88+305 (1.8+7)5 (1.8+7)4 3504 3502.52.52 602 60(77-65)(77-65)3502.52 先算除法，再算乘法。也就是從左往右依次計(jì)算先算除法，再算乘法。也就是從左往右依次計(jì)算(1.8+7)4 先算括號(hào)里面的加法，再算括號(hào)外面的乘法。先算括號(hào)里面的加法，再

3、算括號(hào)外面的乘法。88+305 先算除法，再算加法。先算除法，再算加法。60(77-65) 先算先算括號(hào)里面的括號(hào)里面的減法，再算減法，再算括號(hào)外面的括號(hào)外面的除法。除法。 整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序（1 1）在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里，如果只有加減法或只有乘除）在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里，如果只有加減法或只有乘除法，應(yīng)該從左往右依次計(jì)算；如果既有加減法又有乘除法，應(yīng)法，應(yīng)該從左往右依次計(jì)算；如果既有加減法又有乘除法，應(yīng)先算乘除法，后算加減法。先算乘除法，后算加減法。（3 3）在一個(gè)既有小括號(hào)又有中括號(hào)的算式里，應(yīng)先算?。┰谝粋€(gè)既有小括號(hào)又有中括號(hào)的算式里，應(yīng)先算小括號(hào)里面的

4、，后算中括號(hào)里面的，最后算中括號(hào)外面的。括號(hào)里面的，后算中括號(hào)里面的，最后算中括號(hào)外面的。（2 2）在一個(gè)有小括號(hào)的算式里，應(yīng)該先算小括號(hào)里面的，后）在一個(gè)有小括號(hào)的算式里，應(yīng)該先算小括號(hào)里面的，后 算小算小括號(hào)外面的。括號(hào)外面的。探索新知探索新知我先算出每天我先算出每天吃多少片。吃多少片。（天）（片）83212231223321我先算這盒藥我先算這盒藥可以吃幾次。可以吃幾次。（天）（次）83242412122112也可以用綜合算式表示以上也可以用綜合算式表示以上過程，自己試著計(jì)算一下。過程，自己試著計(jì)算一下。)321(1232112有小括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。有小括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。)3

5、21(12）（832122312天答：這盒藥可以吃8天。 按照從左到右的順序依次進(jìn)行計(jì)算。按照從左到右的順序依次進(jìn)行計(jì)算。32112（天）831212答：這盒藥可以吃8天。1 1、王叔叔家閣樓上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和、王叔叔家閣樓上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分別是高分別是 這塊玻璃的面積是多少？這塊玻璃的面積是多少？343mmm554、。( ) 2535443 574321 (m2)4021答：這塊玻璃的面積是答：這塊玻璃的面積是 m2 。2140自我挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)2、 計(jì)算。計(jì)算。1513+2845（）12151+21664173=285183=27512=35161=+6541

6、1=+549=20 自我挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)3 、1減去減去 與與 的和，所得的差除以的和，所得的差除以 ，商是多，商是多少？少？14381441)8341(1 2348341851自我挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)4、師傅每小時(shí)織布師傅每小時(shí)織布 m，徒弟，徒弟8小時(shí)織的與師傅小時(shí)織的與師傅6 小時(shí)小時(shí)織的同樣多。徒弟每小時(shí)織布多少米？織的同樣多。徒弟每小時(shí)織布多少米？158651)(2038156米答：答：徒弟每小時(shí)織布徒弟每小時(shí)織布 米米。203自我挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)課堂小結(jié)課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)四則混分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算順序合運(yùn)算順序如果既有加減法又有乘除法，應(yīng)該先算乘如果既有加減法又有乘除法，應(yīng)該先算乘除法，后算加減法。除法，后

7、算加減法。在有括號(hào)的算式里，應(yīng)先算括號(hào)里的在有括號(hào)的算式里，應(yīng)先算括號(hào)里的, ,再算括號(hào)外再算括號(hào)外面的。面的。如果只有如果只有加減加減法或只有法或只有乘除乘除法，應(yīng)該從左法，應(yīng)該從左往右依次計(jì)算往右依次計(jì)算在沒有括號(hào)的在沒有括號(hào)的算式里算式里拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練201712016201520152015201712016201520162015201520171201620172015201520171201720152016201512017120172016六、教學(xué)反思六、教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過整數(shù)和小數(shù)混合運(yùn)本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過整數(shù)和小數(shù)混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是對(duì)已學(xué)知識(shí)的延伸和拓展。算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是對(duì)已學(xué)知識(shí)的延伸和拓展。教學(xué)過程中，我通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的問題情境，調(diào)動(dòng)教學(xué)過程中，我通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的問題情境，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，逐步質(zhì)