遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題第九課 保護(hù)自我第一框 遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策學(xué)校：阿榮旗三岔河中學(xué) 教師：鄭鳳潔 課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道身邊存在的一些險(xiǎn)情及危害，做到科學(xué)避險(xiǎn)。2、通過(guò)討論交流，收集青少年身邊存在的各種險(xiǎn)情。3、追求安全而又充實(shí)的初中生活，樹立自我保護(hù)的意識(shí)、勇氣和信心。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)身邊存在的險(xiǎn)情教學(xué)難點(diǎn)增強(qiáng)科學(xué)避險(xiǎn)的意識(shí)和能力教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生課前準(zhǔn)備2、制作課件教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一 導(dǎo)入 二 授新出示視頻校園傷害案例讓學(xué)生談感想，我們?cè)谏钪袠O有可能遇到各種險(xiǎn)情，那么我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和保護(hù)自己呢？這就是我們今天要講授的內(nèi)容。板書課題遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：出示材料

2、引出活動(dòng)一 七嘴八舌話險(xiǎn)情討論：這些材料展示了哪些險(xiǎn)情，你還知道我們身邊存在哪些險(xiǎn)情？（適當(dāng)點(diǎn)撥結(jié)合身邊）出示身邊的險(xiǎn)情！1、自然災(zāi)害（地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水等）2、意外事故（交通事故、火災(zāi)、溺水、中毒）教師強(qiáng)調(diào)老師在減災(zāi)網(wǎng)上剛得到一個(gè)地震消息，真的很無(wú)奈！那么你的身邊是否也存在這樣或那樣的險(xiǎn)情和事故呢？活動(dòng)二 暢所欲言話隱患請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，講講自己身邊發(fā)生的意外事故或經(jīng)歷過(guò)的自然災(zāi)害。小結(jié)：從同學(xué)們的發(fā)言中可以看出，無(wú)論是自然災(zāi)害或意外事故，都可能給我們帶來(lái)生命和財(cái)產(chǎn)上的損失，妨礙我們的學(xué)習(xí)和生活，所以，我們要掌握一些預(yù)防災(zāi)害和事故的知識(shí)活動(dòng)三 你思我辯爭(zhēng)先鋒學(xué)生以小組為

3、單位進(jìn)行知識(shí)強(qiáng)答，成績(jī)最優(yōu)的小組獲得“自護(hù)先鋒”的稱號(hào)。1、 在家中遇到燙傷，馬上要做的第一件事是：2、 油鍋著火時(shí)，正確的做法是：3、 家中電視機(jī)著火了，正確的做法是：4、 你知道年滿多少周歲可以騎車上路：5、 當(dāng)你剛剛開始過(guò)馬路的時(shí)候，黃色的信號(hào)燈閃爍起來(lái)，你應(yīng)該怎么做？6、 發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最佳自救措施是：7、 游泳時(shí)不慎溺水，救上岸后，怎樣處理最為關(guān)鍵：8、 當(dāng)身上衣服著火時(shí)，立即采取的正確方法是：9、 如果你不幸溺水，正好有人來(lái)救，你應(yīng)該怎么做？10、 坐在火車上，對(duì)面的叔叔請(qǐng)你喝可樂(lè)，哪種做法最恰當(dāng)11、 遇到交通事故撥打12、 在野外遇到雷雨的時(shí)候，不容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的做

4、法是師：通過(guò)剛才同學(xué)的搶答可以看出，同學(xué)們非常留心這些遇到險(xiǎn)情怎么自救的知識(shí)，只有這樣，才能更好的保護(hù)自己，那么教材93頁(yè)中，面對(duì)同樣的災(zāi)害，兩個(gè)故事為什么會(huì)有不同的結(jié)局呢？活動(dòng)四 面對(duì)險(xiǎn)情我有招1、發(fā)生地震時(shí)，你該怎么辦？2、發(fā)生踩踏事故，你會(huì)怎么辦？3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，你該怎么辦？4、小伙伴溺水時(shí)，你會(huì)怎么辦？師：為了保護(hù)我們青少年健康成長(zhǎng)，國(guó)家確立了全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”出示全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，每年確立一個(gè)主題出示：回音壁（讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲）練習(xí):1、在商場(chǎng)購(gòu)物的時(shí)候，如果突遇火災(zāi)，我們的第一反應(yīng) （ )A

5、、查看火情，迅速撤離B、跟著眾人跑C、盡量往樓下跑D、盡快找電梯撤離2、面對(duì)險(xiǎn)情，我們應(yīng)該有的意識(shí)是（ ）A、防患于未然B、心存僥幸C、誠(chéng)惶誠(chéng)恐D、無(wú)能為力出示：教師寄語(yǔ)世界是絢麗的，也是精彩的，可絢麗中也有缺憾，精彩中也有瑕疵。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，盡自己所能用法律、智慧保護(hù)自己，識(shí)別各種侵害，保護(hù)自己的生命和健康。播放歌曲祝你平安看視頻談感想一人朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，三人讀材料討論舉手回答，一人上黑板寫學(xué)生答案找一生到黑板前連線看教材暢所欲言各自說(shuō)出答案積極舉手搶答（以小組為單位）補(bǔ)充回答閱讀教材思考分四組討論預(yù)算2015年主題談收獲齊讀：世界是絢麗的，也是精彩的，可絢麗中也有缺憾，精彩中也有瑕疵。讓學(xué)生體會(huì)災(zāi)害就在身邊精準(zhǔn)理解教材感知身邊的侵害讓學(xué)生通過(guò)資料分析，培養(yǎng)判斷能力，表達(dá)能力，以及辯證分析問(wèn)題的能力更好