勤工助學(xué)工作心得體會(huì)5篇勤工助學(xué)工作心得體會(huì)800.doc

1、勤工助學(xué)工作心得體會(huì)5篇 勤工助學(xué)工作心得體會(huì)800勤工儉學(xué)是學(xué)校組織的或?qū)W生個(gè)人從事的有酬勞動(dòng)，用以助學(xué)。美、日等國稱之為“工作助學(xué)”。以下是WTT整理的勤工助學(xué)工作心得體會(huì)5篇，參考!勤工助學(xué)工作心得體會(huì)(一)為了家庭，為了夢想，我選取了勤工助學(xué)。它不僅僅僅是一個(gè)工作崗位，它更是一次自我嘗試的時(shí)機(jī)，一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)，用奮斗創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪與喜悅。在勤工助學(xué)中我不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識(shí)，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地理解自己、開拓自己進(jìn)而超越自我。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺得事分大小，但無輕重，每件事都需要我們?nèi)?/p>

2、以赴地完成。我的勤工助學(xué)崗位是圖書館管理，工作是幫助教師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標(biāo)號(hào)并上架和每一天整理報(bào)紙等工作。記得有一次，為了取報(bào)紙我上課遲到了，原因是報(bào)紙務(wù)必是每一天都要按時(shí)上架，我下午又是滿課。之后跟教師交流之后，才覺得問題在于自己。從那次以后，當(dāng)遇見自己不能解決問題時(shí)就給教師說。在教師的指導(dǎo)和幫助下，我學(xué)會(huì)了很多解決問題的方法，也學(xué)到了很多與人交往的技巧和對(duì)一些突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。到此刻還能明晰的回憶起第一天工作時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后可以參加勤工助學(xué)，猶豫的是那里是圖書館，在工作當(dāng)中應(yīng)對(duì)的主要是教師和學(xué)生。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)

3、每一位讀者時(shí)，我們管理員都要以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人，這樣對(duì)于有點(diǎn)害羞的我來說多少有點(diǎn)難為情。就這樣，我可以說是“猶抱琵琶半遮面”似開場了工作，輕易都不敢說話，生怕別人望見我。工作很快就完畢了，心里面一下覺得很委屈。但一想到教師們的友好熱情，學(xué)長耐心地教我工作，我也就釋懷了。所以第二天我還是高快樂興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我?guī)缀鯖]有請(qǐng)過假，風(fēng)雨無阻。像難為情、不好意思之類的幼稚的想法也沒有了，漸漸的我明白自己變得成熟了。這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務(wù)，還學(xué)會(huì)了用微笑來應(yīng)對(duì)所有需要幫助的同學(xué)。我也能真切的感覺到，大家是很友好的。在圖書館里我認(rèn)識(shí)了好多

4、參加勤工助學(xué)的同學(xué)?？梢钥闯鰜?，大家都是繁忙但快樂的。圖書館里面的教師們對(duì)學(xué)生都很照顧，這樣讓我們簡單了很多，真的很感謝他們，感謝這個(gè)有愛的群眾。透過一年來的工作鍛煉，我敢說每個(gè)參與其中的同學(xué)都收獲了許多。盡管每個(gè)人的收獲不同，但有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是大家透過鍛煉都成長了，從某種程度上來說，也都成功了。我想，這就應(yīng)就是校園為我們帶給勤工助學(xué)崗位的目的之一吧!在那里，我感受著生活，吮吸著知識(shí)的甘露，一天天長大，并在馬教師語重心長的教誨下漸漸地懂事。如今，在勤工助學(xué)崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一局部，沒有太多的遺憾，卻添了一些對(duì)勤工助學(xué)的新感悟：勤勉自強(qiáng)。每一個(gè)愿意參加勤工助

5、學(xué)的同學(xué)都是了不起的，因?yàn)槲覀冇幸活w勤勉自強(qiáng)的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無聊中打發(fā)我們的光陰，在失意中錯(cuò)失我們的年華，而選取參加報(bào)刊室磨練自己，效勞別人。無論以后走到哪里，我們都會(huì)以勤勉自強(qiáng)的人生態(tài)度去創(chuàng)始屬于我們自己的一片天空。工作負(fù)責(zé)。在工作中，總會(huì)有各種各樣的細(xì)事，尤其是在這樣每一天都要應(yīng)對(duì)全校師生的報(bào)刊室。為了把每一件事情做好，我們務(wù)必要有一種對(duì)工作負(fù)責(zé)的職責(zé)心。因?yàn)樨?fù)責(zé)，所以我們的工作總能讓教師和同學(xué)們滿意。學(xué)以致用。在報(bào)刊閱覽室工作的過程中，我們會(huì)不知不覺的將所學(xué)到的知識(shí)用于處理詳細(xì)的事務(wù)。這既利于對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固，又有利于處理好報(bào)刊室的工作。報(bào)刊室的工作讓我們充

6、分地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)揮所長，學(xué)以致用，讓自身的潛力得到不斷進(jìn)步。一年來的工作時(shí)間讓我有了這些感悟：勤勉自強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)、學(xué)以致用，雖然是簡簡單單的三個(gè)詞，卻是我對(duì)勤工助學(xué)的真實(shí)感悟。我將帶著這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢想。最后，要再次感謝校園給我們學(xué)生帶給勤工助學(xué)崗位讓我們成長，感謝教師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的包容和每一次語重心長的教誨，感謝每一位一齊工作的同學(xué)們，思念一齊度過的完美光陰。勤工助學(xué)工作心得體會(huì)(二)不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，本來只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為

7、最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深化，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡單了。它給予我可能的便是精神層面上的珍貴財(cái)富!一、 勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)獲得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有才能去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。二、 在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的才能。在勤工中，通過與眾多可親的同學(xué)、可敬的教師(張教師、宋教師)的較經(jīng)常性接觸，

8、使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。三、 勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的才能。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往才能相對(duì)較弱，而在勤工過程中，張教師、宋教師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的互相幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開場適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式:對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸承受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。四、 同時(shí)，在圖書館的工作也滿足了我本人的一點(diǎn)私心-博覽群書，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我

9、眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)?？偠灾趫D書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)富:不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往才能得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游!綜觀此年勤工，我覺得這項(xiàng)無形財(cái)富可能更使我獲益匪淺!在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策;感謝張教師-可親可敬又無微不至;感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好!勤工助學(xué)工作心得體會(huì)(三)一份平靜，一份快樂;一份辛苦，一份收獲。當(dāng)這已成為習(xí)慣，我想我們每個(gè)人都會(huì)喜歡上這種踏實(shí)的感覺，從中漸漸體會(huì)到

10、安逸自得的欣喜。在餐廳上崗的這一段時(shí)間便是如此。還記得，穿上工作服的那天，白色實(shí)在是太鮮明了，幾個(gè)人在食堂里穿梭著，雖然彼此都還陌生，卻感到很親切，因?yàn)?，我們是一個(gè)群體。接下來的幾天，我們一齊工作，一齊吃飯，一齊娛樂，彼此間融入一種可親可敬的友誼。我們都明白，大學(xué)，并不是想象的那么簡單，或是繁重的功課占據(jù)腦海，又或是空虛與無聊席卷全心。然而，每一天定時(shí)定點(diǎn)的崗位轉(zhuǎn)成了我所期盼的事情。有時(shí)候，我會(huì)在下課前的幾分鐘不由的想起和大家一齊吃飯，一齊說說笑笑的場面會(huì)心一笑。也有時(shí)候，早上沒有課，平時(shí)肯定會(huì)躺著，睡到自然醒。上崗的這段時(shí)間，那么務(wù)必早起干活兒，從必須好處上說，它也消除了我的壞習(xí)慣，充實(shí)了我

11、的生活。餐廳的工作中，充滿了無窮盡的快樂。這個(gè)過程也是與人無形交流的過程.我會(huì)因?yàn)榭吹侥硞€(gè)同學(xué)自覺將餐具送回而感到情緒非常爽朗;也會(huì)因?yàn)槭岸尥旰螅砼缘耐瑢W(xué)會(huì)輕輕的搭上一句:“謝謝”而非常舒暢。白駒過隙，依稀間，已經(jīng)到了月末。懷揣著幾分留戀和些許傷感，再度遨游那些我們一齊度過的光陰。留不住的是光陰，抹不掉的是記憶，還有那些仁慈得意的人兒。勤工助學(xué)工作心得體會(huì)(四)都說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但自打我參加禮品屋就只想做一名安靜的小戰(zhàn)士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無聞，不起眼，卻發(fā)揮著自己的光和熱。我是在研一時(shí)參加禮品屋，參加勤助大家庭的。我是為了自強(qiáng)自立、減輕

12、父母的負(fù)擔(dān)參加實(shí)體的，并一向把這份勤工助學(xué)的理論當(dāng)作一份實(shí)實(shí)在在的工作，盡我的全力做到最好，謹(jǐn)記“自立、自強(qiáng)”。其實(shí)我與勤助在20_年就有交集了，我應(yīng)聘了家教助理崗位，但遺憾沒有順利參加。在20_年我最后再次有時(shí)機(jī)應(yīng)聘并參加勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經(jīng)理和老員工的幫助下，我得到了快速成長，工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己的分內(nèi)工作，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。與在其他實(shí)體工作相比，在禮品屋的工作確實(shí)是相對(duì)簡單的。因此我非常珍惜自己在崗位上能做的有限工作，用心做好衛(wèi)生工作，熱情效勞和推薦，業(yè)務(wù)純熟。此外在下班時(shí)間我也用心做一些力所能及的事。例如每次經(jīng)過禮

13、品屋我都會(huì)仔細(xì)看是否有什么不夠好的地方，提醒當(dāng)班員工做好，給新員工指導(dǎo)推薦;再例如向同學(xué)推薦勤快送、特惠傘等;再例如向教師同學(xué)介紹禮品屋的紀(jì)念品，讓他們明白禮品屋賣什么我熱愛我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質(zhì)和精神上的收獲，我不再是那個(gè)彷徨、羞怯的女孩，而是一個(gè)安靜、敢于推銷和展示的女子。我不是將軍，卻是最優(yōu)秀的戰(zhàn)士!總結(jié)寄語：她為人樂觀，真誠熱情，秉承著“自立，勤奮”的原那么，在勤辦奮斗近兩年，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。勤工助學(xué)工作心得體會(huì)(五)一縷陽光，一份溫暖。陽光明媚，春風(fēng)溫暖，草長鶯飛，花紅草綠的季節(jié)里，我內(nèi)心飽含著沖動(dòng)的情緒，用卑微的文字，在這稿紙上迸發(fā)自己無限的感謝之情，

14、寫下如陽光般溫暖的關(guān)愛。這份勤工助學(xué)衛(wèi)生崗位如冬日的一縷陽光，給我?guī)砹藴嘏?。開學(xué)時(shí)，父親送我來報(bào)名，應(yīng)對(duì)人山人海的場面，父親時(shí)時(shí)不禁感慨：“那里人可真多呀!”，父親一生還是第一次出省，走出離家這么遠(yuǎn)的地方。在食堂父親給我點(diǎn)了一份雞腿，自己卻只要了一份蘿卜，找了一張人不多的餐桌，我低著頭，即怕父親望見，也怕別人望見，嚼著飯，就著淚水一口一口地咽下。父親穿著一件背上已發(fā)白的藍(lán)色襯衫，一條他唯一的一條西裝褲，這顯得很不協(xié)調(diào)，只有腳上擦得發(fā)亮的皮鞋(其實(shí)有好幾處已掉色)才顯得與那里的氣氛比擬融洽。去宿舍的路上，父親半開玩笑半正經(jīng)輕聲地說：“別人一眼就看出我們是種田的?！鳖D時(shí)，我無言以對(duì)，默默地低下了

15、頭······當(dāng)天下午，送父親到校門口，父親剛開場沉默，我懂得這種沉默，一切盡在不言中，父親上了車，車開動(dòng)時(shí)他揮著手最后開口了：“在那里好好讀，將來別再種田，給你的錢省著點(diǎn)用，沒錢就打 回家，回校園去吧。”汽車隨后不見在淚眼模糊中···父親不會(huì)用華美的詞藻裝飾自己的情感，樸實(shí)是他偉大的性格。我的家在農(nóng)村，父親是農(nóng)民，母親也是一位農(nóng)民，他們只靠著勤勞的雙手撫養(yǎng)我們姐弟仨長大成人，掙回了并不寬裕但還能溫飽的一家的生活，掙回了我們姐弟仨讀書的錢，哥上了二本院校，姐讀了師范，我

16、也來到了那里。成長在這個(gè)家里，從小就懂得生活的不易與艱辛，所以對(duì)很多的時(shí)機(jī)都倍感珍惜。辛苦的軍訓(xùn)過后，我以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得了同學(xué)的支持當(dāng)上了班長，當(dāng)上班長職責(zé)與壓力接踵而至。班上評(píng)選助學(xué)金時(shí)，我非常想獲得這樣的資助可秉著效勞同學(xué)的心態(tài)，相信有同學(xué)比我更需要這筆錢，也堅(jiān)信大學(xué)時(shí)機(jī)很多自己能自力更生，于是我把時(shí)機(jī)留給了最需要幫助的人。剛開學(xué)幾個(gè)月里一向比擬忙，很少有空光臨其他事，雖一向在向?qū)W長打聽兼職的事，可總因?yàn)闀r(shí)間不允許而始終沒找到適宜的事。直到11月份，勤工助學(xué)部找到我說九教大廳的衛(wèi)生崗位有空缺，問我是否有興趣，我當(dāng)即容許了下來。聽說干衛(wèi)生崗位不會(huì)耽誤太多時(shí)間還能掙得生活費(fèi)時(shí)，我很是沖動(dòng)。父母

17、臉朝黃土背朝天的掙來的血汗錢實(shí)在來自不易，每一筆比擬大的開支都讓我心驚肉跳。而勤工助學(xué)給了我一個(gè)自食其力的時(shí)機(jī)，給我一個(gè)自強(qiáng)的時(shí)機(jī)，給我一個(gè)自信的時(shí)機(jī)。讓我在大學(xué)同學(xué)之中找到了自己存在的價(jià)值，讓我在這異地他鄉(xiāng)感受到了如陽光般的溫暖，讓我看到了指引窮人孩子奔向成功的曙光。這份勤工助學(xué)衛(wèi)生崗位，是炎夏的一場甘霖，澆灌我更加茁壯成長。在看似簡單的勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了很多很多。每一件簡單的事都要用心去做，多么平常的一句話，我卻用了三個(gè)月的切身理論去體會(huì)它。剛開場時(shí)，干勁很足，不講究方法，一把拖把橫掃天下，每次干完都大汗淋漓，并且效果還不好，很多死角清掃不干凈，還得再重新拖那些地方。一天，我更早清掃完，掃走

18、廊的學(xué)姐還在拖地板，看她拖過的地板真的不忍心再踩上去，每次我總是躡手躡腳地走過去，“為什么她拖這么干凈還不累呢?”我一開場是佩服，而后是慚愧，最后是學(xué)習(xí)，原先她每次總是一拖到底，到頭就掉個(gè)頭之后拖，來來回回，拖把從頭到尾都沒分開過地面，這樣不僅僅死角簡單搞定，而且效率高又省力。這樣的經(jīng)歷，讓我明白小事中見大智慧，細(xì)節(jié)決定成敗，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要用心去做好。簡單的事要重復(fù)性的做，從嘴里說出來是多么簡單，但到了實(shí)際中要去堅(jiān)持時(shí)，卻需要非常大的自律潛力。每到周末，一般都宅在宿舍里，以前我總是睡到自然醒，到了午后個(gè)性不想出門。干勤工后，我收獲了很多良好的習(xí)慣，比方：每一天能按時(shí)吃午餐，沒課的晚上總能非常自

19、覺的去自習(xí)，直到掃地的時(shí)間，每周都愿意清掃一次宿舍。不斷地重復(fù)讓我養(yǎng)成了持之以恒的習(xí)慣。無論在生活還是在學(xué)習(xí)上，遇到不熟悉的、不懂的，總愿意一遍一遍地去熟悉，去探索。重復(fù)做的事情要?jiǎng)?chuàng)造性的去做，此刻人都提倡創(chuàng)新，無論大事小事都要?jiǎng)幽X子，創(chuàng)造更科學(xué)的方法去解決。作為班長又兼任學(xué)院青志副隊(duì)長的我，有時(shí)午后時(shí)間個(gè)性緊，因此清掃效率就顯得很重要。于是我開場從工具挑選，清掃順序，拖地方法，都不斷地調(diào)整，一向縮短到徹底清掃一次只需要10分鐘的地步。這樣小小的成績，不僅僅節(jié)約我的時(shí)間，讓我體會(huì)到任何事情都可以干出不一樣的風(fēng)采，三百六十行行行出狀元。從中我的人生觀和擇業(yè)觀也得到了宏大的改變，考上大學(xué)時(shí)，哥給我

20、潑過冷水，說讀完大學(xué)必需要考上研究生，以后出來才能找到好工作。一開場我堅(jiān)信不疑，一有時(shí)間就抱著課本去自習(xí)，上網(wǎng)也經(jīng)常關(guān)注考研信息。我的大學(xué)向往的職業(yè)似乎成了研究生。這小小的收獲讓我認(rèn)識(shí)到，考研不是大學(xué)生惟一的出路，培養(yǎng)自己各方面的潛力如：創(chuàng)新潛力，動(dòng)手潛力，交際潛力等等進(jìn)步自己各方面素質(zhì)同樣可以為自己換來一份非常滿意的工作，人生的成功與否也不是靠著研究生的一紙文憑來評(píng)定的。大學(xué)生的成長之路上很少有人會(huì)給你指引明確的方向，往往是自己探索著前進(jìn)，勤工助學(xué)崗位為我指明了大學(xué)學(xué)習(xí)方向，并成功地引導(dǎo)我朝著成功的方向踏實(shí)地往前走。勤工助學(xué)崗位，是秋天里的一籃果實(shí)，給我?guī)碡S收的喜悅。從小，我就認(rèn)為窮人與富人有著一道不可逾越的鴻溝。富人那邊可以天天不做事還享受生活，窮人這邊天天鋤禾日當(dāng)午還不能安安穩(wěn)穩(wěn)的過生活，個(gè)性是開學(xué)的那段時(shí)間父親焦頭爛額、東拼西湊才勉強(qiáng)弄到了我們仨的學(xué)費(fèi)。所以以前很羨慕那些父母開車送去報(bào)名的同學(xué)，他們穿著名牌，