2022年如何做一個學(xué)生熱愛的班主任——班主任實(shí)習(xí)總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年如何做一個學(xué)生熱愛的班主任班主任實(shí)習(xí)總結(jié) 在整個這五天訓(xùn)練的過程中，愛的訓(xùn)練貫穿始終的。我用我全部的精力和愛，去了解他們，去理解他們，去體會他們，去感化他們。五天很快就過去，我?guī)е脸恋母袆樱瑹o限的思索，結(jié)束了這幾天勞碌又充實(shí)的生活。 雖然只做了五天的班主任，但是味了這五天，想的事情，做的努力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了簡潔的五天。下面是我的一些體會，寫出來和各位共享。 一、作為班主任，肯定要樹立正確的學(xué)生觀，學(xué)生都是可以訓(xùn)練、可以塑造的。 批判學(xué)生應(yīng)留意以下幾點(diǎn): 1、批判應(yīng)當(dāng)照看學(xué)生的自尊心。越是難管的學(xué)生犯了錯誤，我們越是應(yīng)當(dāng)動之以情，曉之以理，讓他從心里真心接受我們的訓(xùn)練。 2、批

2、判應(yīng)當(dāng)就事兒論事兒。不能講今日的、昨天的、上學(xué)期的、甚至很久以前的事情都統(tǒng)統(tǒng)抖出來，假如這樣，學(xué)生就會想：“就算是改好了，老師也會揪著我原來的錯誤不放，也不會信任我?！边@很不利于學(xué)生改正錯誤。 3、不能給學(xué)生下否定的斷言?！霸蹅儼嘤辛四闼闶侨炅?。”“說了你多少遍了，怎么還這樣，你真是無藥可救了?？旎丶胰グ?！”這種話，不僅給學(xué)生造成了心理壓力，同時會給學(xué)生的心靈造成很大的影響，讓他們對自己失去信念，失去了改正錯誤的士氣和決心。我們應(yīng)當(dāng)賜予更多正面的引導(dǎo)，告知他們改正的方法，并且肯定要信任孩子，信任他可以改好。 二、作為班主任，肯定要有自己的信仰。每個孩子都是特殊的，每個孩子都是要求上進(jìn)的。 引

3、導(dǎo)學(xué)生熟悉自己的獨(dú)一無二，我們可以從以下幾個方面努力： 1、發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，適時適度地夸獎學(xué)生。都說好學(xué)生是夸出來的，的確，當(dāng)一個孩子熟悉在自己的優(yōu)點(diǎn)的時候，就會努力地去加強(qiáng)。同時，他可以獲得學(xué)習(xí)上的成就感和滿意感。給與孩子自信。 2、優(yōu)秀不只在于學(xué)習(xí)成果，我們更應(yīng)關(guān)懷孩子們的內(nèi)心。學(xué)生和善、孝順父母、關(guān)懷同學(xué)等這些優(yōu)良的品質(zhì)都可以從小事兒上反映出來。我們要多觀看學(xué)生，并且給出詳細(xì)的表揚(yáng)。 3、告知孩子們永久不要放棄，也告知他們，老師愛他們，老師不會放棄任何一個同學(xué)。讓每個孩子盡量公正地共享老師的愛，不斷鼓舞他們克服困難，激勵他們勇往直前，才是讓他們成長成才中最重要的品質(zhì)。 三、作為班主任，我們要把自己的班級培育成一個家。一個布滿感恩的家，一個可以依靠、可以遮風(fēng)擋雨的港灣。 培育出家的感覺，我們可以從以下方面努力: 1、 集體活動中要常常滲透“家”的概念。鼓舞大家相互關(guān)心，相互體諒、愛護(hù)。培育大家的集體榮譽(yù)感和班級歸屬感。 2、 班里最好有一項接力的活動。如：每個宿舍輪著記錄這周班里的趣事兒，并在班里設(shè)特地的展覽模塊。 3、 班主任要多為學(xué)生留下一些影像資料?；蛘叨ㄆ诔霭婵锏龋瑸閷W(xué)生留住寶貴的記憶。 以上