生物選修三前三章測(cè)試題

1、開封七中生物（選修3）前三章檢測(cè)卷一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題，每小題3分，共60分。）1限制性核酸內(nèi)切酶的特點(diǎn)是 A只能識(shí)別GAATTC序列 B識(shí)別特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位點(diǎn) C識(shí)別黏性末端 D切割質(zhì)粒DNA的標(biāo)記基因2“工程菌”是指 A用物理或化學(xué)方法誘發(fā)菌類自身某些基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系 B用遺傳工程的方法，把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到的新細(xì)胞株系 C用基因工程的方法，使外源基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系 D從自然界中選擇出的能迅速增殖的菌類3基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是 A目的基因 限制性內(nèi)切酶 運(yùn)載體 受體細(xì)胞 B重組D

2、NA RNA聚合酶 內(nèi)切酶連接酶 C模板DNA信使RNA質(zhì)粒受體細(xì)胞 D工具酶 目的基因 運(yùn)載體 受體細(xì)胞41993年，我國科學(xué)工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于 A普通棉花的基因突變 B棉鈴蟲變異形成的致死基因 C寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的線蟲 D蘇云金芽孢桿菌體內(nèi)的毒蛋白基因5可以作目的基因“分子運(yùn)輸車”的是 A天然質(zhì)粒 B人工改造的質(zhì)粒 C抗四環(huán)素基因 D抗氨芐青霉素基因6蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是 A基因工程 B細(xì)胞工程 C發(fā)酵工程 D酶工程7蛋白質(zhì)工程在設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)依據(jù)是 A基因功能 B蛋白質(zhì)功能 C氨基酸序列 DmRNA密碼子序列8基因工程的操作步驟是 基因表達(dá)載體的構(gòu)建

3、目的基因的獲取 目的基因的檢測(cè)與鑒定 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 A B C D9植物組織培養(yǎng)時(shí)，切取胡蘿卜塊強(qiáng)調(diào)要切取含有形成層的部分，原因是 A形成層細(xì)胞具有分裂能力，分化程度低，易形成愈傷組織 B形成層位置好切 C其他部位已死亡 D形成層細(xì)胞已高度分化10植物細(xì)胞表達(dá)全能性的原因是 A能形成愈傷組織 B能再分化 C有細(xì)胞壁 D細(xì)胞核內(nèi)含本物種的全部基因11在植物細(xì)胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁，參與這一過程的細(xì)胞器是 A葉綠體、高爾基體 B線粒體、高爾基體 C葉綠體、線粒體 D線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)12誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，依據(jù)的原理是 A細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 B細(xì)胞膜具有

4、一定的選擇透過性 C兩個(gè)原生質(zhì)體相互吸引 D兩個(gè)原生質(zhì)體都是液態(tài)的13下列最能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的細(xì)胞是 A桑椹胚期細(xì)胞 B囊胚期細(xì)胞 C外胚層細(xì)胞 D滋養(yǎng)層細(xì)胞14原始生殖細(xì)胞(精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞)的產(chǎn)生依賴于 A有絲分裂 B無絲分裂 C減數(shù)分裂 D以上三種都有15下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是 A細(xì)胞的分裂方式 B細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化 C成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量 D卵子在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備16下列說法正確的是 A成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用 B排出成熟卵子細(xì)胞的過程即為排卵 C卵子形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成 D卵子產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結(jié)合過程中完成的17關(guān)于胚胎發(fā)育的正確敘述

5、是 A胚胎發(fā)育早期隨細(xì)胞不斷分裂體積增大 B在桑椹胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)空腔 C原腸胚階段出現(xiàn)胚層分化 D原腸胚階段的每一細(xì)胞屬于全能細(xì)胞18下列細(xì)胞中與其體細(xì)胞染色體數(shù)目不相同的是 A四分體時(shí)期的細(xì)胞 B減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞 C減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞 D精細(xì)胞19精細(xì)胞變形形成精子的說法正確的是 A線粒體聚集形成頂體以便能量供應(yīng) B中心體濃縮成原生質(zhì)滴 C細(xì)胞核變成精子頭的主要部分 D高爾基體演變成尾20關(guān)于受精的敘述錯(cuò)誤的是 A獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠 B透明帶反應(yīng)是防止多精人卵的第一道屏障 C精子與卵黃膜相互融合，精子人卵 D雄原核形成的同時(shí)，卵子完成

6、第二次減數(shù)分裂二、非選擇題(本題共5小題,共50分。）21. 1990年對(duì)一位缺乏腺苷脫氨酶基因，而患先天性體液兔疫缺陷病的美國女孩進(jìn)行基因治療，其方法是首先將患者的白細(xì)胞取出作體外培養(yǎng)，然后用逆轉(zhuǎn)錄病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的白細(xì)胞中，再將這些轉(zhuǎn)基因白細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi)，經(jīng)過多次治療,患者的免疫功能趨于正常。（1)在基因治療過程中，逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用相當(dāng)于基因工程中基因操作工具中 的 ，此基因工程中的目的基因是 ,目的基因的受體細(xì)胞是 。（2)將轉(zhuǎn)基因白細(xì)胞多次回輸?shù)交颊唧w內(nèi)后，兔疫能力趨于正常是由于產(chǎn)生了 ，產(chǎn)生這種物質(zhì)的兩個(gè)基本步驟是 、 。22右圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖.

7、據(jù)圖回答:（1）步驟是 ,常用 酶處理。(2）步驟一般常用的化學(xué)試劑是 . （3）步驟相當(dāng)于 ，步驟相當(dāng)于 。（4)從理論上講,雜種植株的育性為 。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)？，原因是 。（5）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?。23. 下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：       脫分化   再分化    - (1)表示 ，它能被培養(yǎng)成為的根本原因是 。（2）表示 ，它與相比分化程度 ，全能性 .(3)若想制作人工種子，

8、應(yīng)該選用（填編號(hào)）。（4）若是花藥，則是 ，繼續(xù)對(duì)其使用 處理可獲得純合正常植株.（5）若制造治療燙傷的藥物紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填編號(hào)）。24。下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，據(jù)圖回答：（1)圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得_ 細(xì)胞，該細(xì)胞能夠產(chǎn)生_.從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前，應(yīng)給小鼠注射_類物質(zhì)。（2）B過程是一個(gè)_ 過程，該過程的進(jìn)行需要滅活的_的誘導(dǎo)。（3）單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面，與常規(guī)抗體相比，其特點(diǎn)是_ .25、控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異

9、人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛（如下圖所示).根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題。(1）試管動(dòng)物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下和受精，受精卵通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù).（2）圖中過程通常采用技術(shù)。在這個(gè)過程中的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì).防止多精入卵的生理反應(yīng)有.(3)胚胎移植時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時(shí)可利用激素對(duì)受體進(jìn)行處理。此外，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.(4）為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定，請(qǐng)舉出兩種對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法（只需寫出名稱或簡要原理)。 .參考答案一、單項(xiàng)選擇題題號(hào)12345678910答案BCDDBABCAD題號(hào)11121314151617181920答案BAAADDCDCA二、非選擇題1.()載體正常腺苷脫氧酶基因白細(xì)胞（）腺苷脫氧酶(抗體）轉(zhuǎn)錄翻譯2。（1)去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體纖維素酶和果膠（2）PEG （3） 脫分化 再分化(4）可育 不能 因?yàn)椴煌N生物之間存在生殖隔離 （5）否 3。（1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞 植物細(xì)胞