大學生班級特色活動方案

1、班級特色活動方案（以后寫方案，標題加粗加黑就可以了，不要全文這樣）為了建設一個團結向上、充滿活力、溫暖和諧、激情四射、學風良好、以擅長外語、演講、談判、交際、敏銳觀察和分析國際問題的優(yōu)秀外交班，特制定此活動方案，力促班級在活動中不斷創(chuàng)新、不斷進步、帶給同學們更多有價值的東西。今將具體方案陳述如下：一 指導思想 在當今社會經(jīng)濟高速發(fā)展的時代中，身為外交學專業(yè)學生，理當加強自身能力、素質、知識的裝備和完善，并不斷擴寬視野、了解當代國際局勢，把自己培養(yǎng)成積極外向、交際能力強、敏捷睿智的綜合性人才，適應當今社會發(fā)展的需要，真正實現(xiàn)大學生教育的目標。二 活動對象2011級外交班全體同學三 活動項目1.

2、模擬外交發(fā)言人（改為：我是外交新聞發(fā)言人，更為合適吧?。?. 主題沙龍中國外交發(fā)展前景四 活動時間與地點（總時間兩個小時？具體有安排沒有？每一項多少分鐘？邀請那些人？） 時間：2011年12月1日上午9:30 地點：社發(fā)樓406室五 活動內(nèi)容1 模擬外交發(fā)言人活動背景：時政的發(fā)展對于每個同學來說都是必須關注的問題，作代為外交班一員的我們，怎能落后于世界發(fā)展的浪潮？外交發(fā)言人表的是整個國家的意旨，在對外交往中代表著國家的最高利益，所以，外交班同學在此方面的培訓就顯得極為重要。這既能提高同學看待世界的眼光，又能提高同學們的外交實踐能力。因此舉行此項活動更顯其指導性和重要性。（活動背景，咋能這樣寫？

3、）活動目的：使同學們在此活動中體會到外交家的重要性，外交實踐與書本知識相結合，解決同學們在理論學習上的困惑，為今后交際能力的提高打下堅實的基礎。（主要是提升同學們對專業(yè)的興趣與積極性，學以致用，提高同學們的表達能力和專業(yè)水平）活動流程： 提前將同學分成5組，并提供五個課題讓其選擇，五個課題分別為：中國對待“法國對利比亞的軍事打擊行動”的態(tài)度、釣魚島問題、南海問題、中美債務問題、中國出口品反傾銷。小組對所選課題進行討論。由每組選出一名發(fā)言人代表、一名記者代表和一名主持人，組內(nèi)其余同學充當秘書和翻譯。 12月1日班委提前到場進行會場布置，并檢查多媒體是否可以使用。 由班長韓風介紹活動流程并宣布活動

4、開始。 由小組秘書就本組研究的課題進行背景資料的播放，然后由發(fā)言人進行立場或態(tài)度陳述，而后記者進行相關問題提問。發(fā)言人對其提出的問題逐個進行回答。 此環(huán)節(jié)結束后，由5組的記者代表對每組的活動進行打分，采取十分制，分別去掉最高分和最低分，參考平均分，評出本次活動的最佳小組并由組織委員賈圳珠進行獎品與獎狀的頒發(fā)。（可以分出來一部分作為記者10-15人分別對發(fā)言話題進行提問，10個作為大眾評審團最終評分，五組五個發(fā)言人，就五個話題進行簡單發(fā)言陳述，翻譯秘書不起實際作用可設可不設）2.主題沙龍中國外交發(fā)展前景（？困惑，不覺得題目有點大？不覺得就這個話題，讓大部分同學都有話可說，而且想說，有些困難？可以

5、定位外交專業(yè)學生發(fā)展前景）只是建議活動背景：部分同學對于外交專業(yè)從業(yè)方向存在困惑感，并且中國外交事業(yè)蒸蒸日上，不斷發(fā)展，由此，同學們有必要了解中國外交發(fā)展前景，則體現(xiàn)了此活動的意義?；顒幽康模涸黾油瑢W們對外交的興趣，提高同學們對外交的認知，了解外交發(fā)展方向和前景，進一步鞏固專業(yè)知識?；顒恿鞒蹋?由副班長李森和團支書蔣怡然主持，宣布沙龍開始。 不限制形式，讓同學們自由暢談。(這一定是活動的失敗之處，一定會很亂，不知所云，可以讓剛才分好的五組， 暢談結束后，由宣傳委員李國強進行活動總結。 主持人宣布活動結束，由網(wǎng)絡委員韓義為全體同學拍照留念。六 活動經(jīng)費預算： 獎品設置：預備經(jīng)費為50元 茶水瓜果：預備經(jīng)費120元（這又不是茶話會，不該花的錢盡量不花）七 活動應急措施 多媒體無法使用時，由網(wǎng)絡委員韓義帶筆記本進行視頻播放。本班活動時間可能與校、院、社團活動的時間相沖突。 預防措施：我們會及時做好協(xié)調(diào)，了解情況，合理協(xié)調(diào)。（備注：活動前由宣傳委員