下學期教學教研工作方案

1、下學期教學教研工作方案下學期教學教研工作方案1 一、指導思想 本學期我校本期訓練教學工作以“提升學校訓練教學質(zhì)量，全面實施素養(yǎng)訓練，提升師生綜合素養(yǎng)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,連續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變老師教學方式和同學學習方式，構(gòu)建高效課堂教學模式；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，細化學科教研，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”為重點，發(fā)揚老師團隊的精神，同心同德，不斷推動新課程改革，深化學校特色建設，努力提高訓練教學質(zhì)量。 二、工作重點 1、仔細落實課程方案，建設校本課程，促進同學全面進展。嚴格執(zhí)行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設置，開齊課程，開足課時，在日常的教學

2、督導管理中，強化過程督查，實行行政領(lǐng)導包班級，值周行政堅持每天巡察督查，保證課程方案的落實。 2、仔細落實教學常規(guī)，加強教學常規(guī)管理。提高訓練教學質(zhì)量是靠我們從仔細落實教學“六仔細”開頭的，我們連續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課老師在集體備課的基礎(chǔ)上依據(jù)本班實際和自身教學風格特色仔細復背，在教案和課本進行批注，課后仔細反思，按要求寫好教學后記，總結(jié)教學的成敗得失，有利于改進教學，提高自身的業(yè)務水平。 3、推動課改和素養(yǎng)訓練。為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變老師觀念，各教研組連續(xù)組織老師學習新課標，新理念；再次組織老師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；為了進一步推動小組合作學習的實

3、施，本期方案開展“小組合作學習”課堂展現(xiàn)活動，和“課堂教學改革我思我行”老師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“XX縣義務訓練階段素養(yǎng)訓練督導的各項指標體系”指標，扎實有效地推動我校素養(yǎng)訓練。 4.、實施目標管理，增加質(zhì)量意識。為了加強訓練教學質(zhì)量目標管理，進一步增加老師們的質(zhì)量意識，學校依據(jù)市教委XX市義務訓練學校訓練質(zhì)量標準（試行）（渝教基20xx16號）文件結(jié)合我校實際，本期開頭連續(xù)實施教學質(zhì)量目標管理，對完成教學質(zhì)量目標任務的狀況進行考核，考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、嘉獎性績效工資掛鉤。 5、以課題討論為龍頭，推動學校訓練科研的進展。培育討論型老師，規(guī)范討論行為、豐富討

4、論形式、創(chuàng)新討論方法、加強討論溝通，形成我校教科研工作的新風格、新格局。 下學期教學教研工作方案2 （一）一絲不茍落實常規(guī)管理，認仔細真提高教學質(zhì)量。 1、嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰同學等現(xiàn)象。 2、加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平常，重視期末。加強老師的業(yè)務學習、溝通研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。 （1）嚴格巡課制度，督促老師嚴格執(zhí)行課程方案，切實上好每一節(jié)課，發(fā)覺問題，準時指出。 （2）嚴格備課管理。大力推動“自主課堂”教學模式，提倡各班級先進行集體備課，每位老師再依據(jù)自己的班級

5、備課，杜絕沒有備課就上課的狀況。教育處仔細做好每月教學常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必需寫教后記和教學反思四十篇，四十至四十六歲的每期必需寫出20篇，四十七歲以上的每期必需寫出10篇。 （3）嚴格上課管理。提倡仔細鉆研教材，從同學角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注意方法；課堂效果。 （4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位老師要仔細對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰同學，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）

6、 3、加強學科教學管理，優(yōu)化課堂教學。關(guān)注一些薄弱班級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。 4、鼓舞老師在教學中制作和用法現(xiàn)代化教學手段，主動推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應用。為了提高老師這方面的力量，學校會進行特地培訓。 5、連續(xù)堅持聽課制度（中青年老師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他老師聽課不少于15節(jié)。），加強隨堂聽課力度，領(lǐng)導要深化課堂；教育處也將從第三周開頭進行隨堂課活動，了解把握老師教學動態(tài)、同學的學習常態(tài),進行有效的指導,提高老師課堂教學效率和同學學習效果。 （二）加強老師隊伍建設，提升老師整體素養(yǎng)。 1、營造濃郁的學習氛圍，促

7、進老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的制造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深化和進展，我們更需要準時總結(jié)訓練教學中的勝利閱歷，溝通課改試驗中出現(xiàn)的新問題，討論新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，增加底蘊。 本學期，每位老師讀一至兩本訓練類專著，教育處將舉辦一次“老師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教育處以“高效課堂”為主題開展青年老師賽課活動。 2、營造良好的學術(shù)氛圍，關(guān)注老師教科研力量的提升。 打造優(yōu)秀的老師團隊，是促進學校內(nèi)涵進展的關(guān)鍵。本學期將進一步加強對年輕老師的培育工作。 （

8、1）大力提高青年老師業(yè)務水平。 本學期，我們將把提高35周歲以下老師的教學、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年老師盡快成長、脫穎而出。 （2）逐步推動名師工程。 各級名師、學科帶頭人、教學能手要制定專業(yè)進展的更高目標，有方案地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨干老師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、訓練科研等方面發(fā)揮引領(lǐng)和指導作用。 （3）供應科研進展平臺。 本學期，教育處將做好各類科研服務工作，準時傳達各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有肯定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。 （4）主動推廣科研成果。 鼓舞老師主動展現(xiàn)自己的科研成果

9、。教育處對老師的教學成果進行準時的歸納、總結(jié)和推廣。 （5）加強自身建設，供應優(yōu)質(zhì)服務。 教育處要樹立討論深化，指導到位，服務真誠的意識，從不同層次為老師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣闊老師的教科研力量，促進老師教科研隊伍的建設與進展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務力量的不斷提高，不斷超越。 （6）鼓舞老師主動利用一切機會“走出去”學習。爭取各種培訓、學習、觀摩的機會，為老師的學習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為老師尋求實踐和理論指導。 （三）深化推動新課改 深化課題討論 課題討論是訓練科研的重要方式。新的學期里，我們將進一步加強課題的

10、討論，通過課題討論，促進課堂教學的改革，運用課題討論的成果，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效率。各教研組連續(xù)組織老師學習新課標，新理念；再次組織老師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；教務處、教科室在各班調(diào)整重建學習小組的基礎(chǔ)上進行小組合作學習師生培訓活動，為改革課堂教學打好基礎(chǔ)。進一步推動小組合作學習的實施，本期方案開展“小組合作學習”課堂展現(xiàn)活動，和“課堂教學改革我思我行”老師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。 1、上學期申報的科研課題，按方案有序組織實施，按方案力爭順當結(jié)題。 2、教務處加強課題討論的過程管理和指導。 （四）提升校本管理，全面落實素養(yǎng)訓練。 語文、思

11、品等相關(guān)學科老師，要充分利用好校本教材，開設經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。連續(xù)開展“1+5”“2+2”課外活動小組活動；指導同學“說好一般話，寫好規(guī)范字”，連續(xù)全面、深化推動我校的語言文字工作。 1、開設“書法藝術(shù)訓練”校本課程助推素養(yǎng)訓練 書法藝術(shù)訓練課程培育同學對祖國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職老師指導書法練習。一二班級著重鉛筆字書寫，三四班級側(cè)重硬筆書法，五六班級側(cè)重軟筆書法，通過書法課程教學、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法訓練。 2、開設“柑橘文化討論學習”校本課程推動素養(yǎng)訓練 柑橘文化討論學習課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、

12、柑橘在家鄉(xiāng)進展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術(shù)等的學習培育同學喜愛家鄉(xiāng)、喜愛勞動的思想感情和肯定實踐力量。 3、開展經(jīng)典美文誦讀和“歡樂星期三”活動，全面提高同學綜合素養(yǎng) 誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為同學的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將進行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在敬重同學愛好、開闊同學視野的前提下開展“歡樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學校來作實踐指導，爭取同學到現(xiàn)場實踐、體驗。 下學期教學教研工作方案3 一、指導思想 以學校教學工作方案要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)

13、變訓練理念，改進訓練方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各班級數(shù)學教學質(zhì)量。 二、主要工作思路 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從同學的真實需要動身，從教材內(nèi)容的特點動身，落實同學必需把握的學問和技能，努力鍛造課改精品課，注意提高課堂教學的水準。 連續(xù)加大對數(shù)學老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。 三、主要工作與措施 （一）扎實推動教學教研常規(guī)工作，增加教研工作的實效性。 1、連續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點，教具預備，教學過程，作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計

14、要結(jié)合本班實際和老師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出老師是如何教的、同學是如何學的、學問是怎樣生成的、基礎(chǔ)學問是怎樣訓練的、力量是怎樣培育的、同學的主動性是怎樣調(diào)動的等。學期結(jié)束對老師的備課量化打分、評比嘉獎。 2、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴禁老師無預備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨便性。注意課堂教學的過程管理，連續(xù)實行推門聽課對老師們的教學狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。 3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕同學

15、課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習主動性。作業(yè)批改要準時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準時輔導，以增加學習信念，提高學習成果。 （二）學、研、培結(jié)合，促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)學老師隊伍建設。強化老師的學習意識，促進老師學問準時更新，作好課題的討論工作、老師的培訓工作。促進數(shù)學老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學老師隊伍整體水平的提高。 1、本學期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。仔細組織老師進一步解讀新課標，學習新教

16、材，全面熟識新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探究新課程下的課堂訓練教學規(guī)律。在學習、探究、討論、反思、溝通、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。 2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學老師駕馭課堂教學的力量和科研力量。利用老師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干老師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。 3、連續(xù)仔細組織落實數(shù)學組的教研課題的討論工作，使其向縱深進展，發(fā)揮輻射作用。把課題討論作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題討論，使老師從“討論型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。 4、加強老師的培育，為

17、老師的進展制造環(huán)境，為其供應學習、培訓的機會和展現(xiàn)的平臺，在老師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使老師盡快成長我組的學科帶頭人。 5、開展聽課、評課的研討活動，老師每學期聽課不少于10節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補短，加強教學研討溝通，不斷提高自己的教學藝術(shù)。 7、鼓舞本組老師多參與校內(nèi)外的教學教研活動和老師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進老師的反思，促進老師的專業(yè)成長。 8、連續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。 下學期教學教研工作方案4 指導思想：進一步深化語文課堂教學改革，探求“如何轉(zhuǎn)變學習方式，提高教學效益”

18、的策略，努力探究一條科學、低負、高效的素養(yǎng)訓練新路。 工作目標： 1、仔細學習訓練理論，樹立現(xiàn)代訓練的觀念。 2、科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素養(yǎng)訓練的全面實施。 3、深化課題討論，推廣課題討論成果。 4、加強青年老師的培育，促進語文老師隊伍素養(yǎng)的全面提高。 工作措施： 一、仔細學習訓練理論?，F(xiàn)代訓練觀念的轉(zhuǎn)變是實施素養(yǎng)訓練的關(guān)鍵，因此，我們將加強訓練理論學習。 （1）明確學習內(nèi)容。 主體教學論、學習論、學習策略、建構(gòu)主義學習理論等專著。 （2）突出學習重點。 引導老師圍繞“個性進展”、“創(chuàng)新訓練”、“討論性學習”等熱點問題進行學習。 （3）完善學習制度。 各班級備課組要依據(jù)理論學習的內(nèi)容、本班級的

19、實際狀況制訂切實可行的學習方案，采納集體讀和個人讀相結(jié)合的方法，留意理論學習與教學實踐相結(jié)合，留意學習、實踐與閱歷總結(jié)相結(jié)合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。 二、科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素養(yǎng)訓練的全面實施 1、抓好常規(guī)教學。 教學常規(guī)是學科教學的法規(guī)，抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的生命線，是實施素養(yǎng)訓練的重要法寶。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心，以抓同學的創(chuàng)新精神和實踐活動為動身點，以提高課堂教學效率和進展同學語文素養(yǎng)為宗旨，以抓同學的“雙基”和學習習慣為立足點，真正把素養(yǎng)訓練落在實處。 2、學習討論新大綱、新教材仍舊是本學期教研工作重點之一。 有方案地學習新大綱，以新大綱為準則進行

20、教學，以確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 3、教研組活動的常規(guī)要求。 教研組活動至少每二周一次，每次至少一小時，教研組成員可自主報名參與主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參與優(yōu)秀教研組的評比活動。 4、抓好集體備課的過程管理，提高教學質(zhì)量。 集體備課的目的是為老師制造自主進展的條件，備課前要組織同班級同學科的老師仔細分析教材，統(tǒng)一熟悉，并做好爭論記錄，然后分工備課，仔細修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的熟悉。 5、充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加高校生的閱讀量。 三、進一步加強教研教改力度，提高課堂教學效率 1、加強業(yè)務學習，不定期的進行集體理論學習。 2、開

21、展討論性學習的理論探討，找出適合本校實際的教學模式。 3、舉辦小型多樣敏捷的同學學科競賽。 （1）“慶國慶”講故事競賽 （2）“慶國慶”作文競賽 四、加強青年老師的培育，促進老師隊伍素養(yǎng)的全面提高。 1、充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的作用。本學期，我組將充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干老師等的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進一步提高本組老師的整體教學和討論水平，從而促使更多的老師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。 2、通過上討論課、說課、教材分析等形式，讓每個老師都有學習和提高的機會，從而讓年輕老師盡快脫穎而出，使我校的語文教學新人輩出，布滿蓬勃生氣。 3、組織小型多樣、講究實效的討論活動和競賽活

22、動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。 4、師徒結(jié)對。從備課、聽課、評課、命題、改作業(yè)、科研等方面?zhèn)鳌汀?，周密設計，分步落實，促進青年老師的快速成長，站穩(wěn)講臺，把握教學的基本方法。 五、公開課支配 見學校教學活動總表。 下學期教學教研工作方案5 本學期數(shù)學科組連續(xù)仔細實行鎮(zhèn)中心學校和學校的教學工作的要求，主動開展教研活動，深化課堂教學的改革，大膽創(chuàng)新，不斷總結(jié)，不斷探討，連續(xù)抓好課堂的教學，努力向四非常鐘要質(zhì)量。 一、本學期的教研工作的詳細事項如下： 1、依據(jù)學校的教學工作的要求，結(jié)合數(shù)學科組的實際狀況，有方案、有組織地開展教研活動，定期組織老師仔細學習教學理論和教學大綱，仔細討論教材，把握教材的上

23、下學問的聯(lián)系，要求學期初各辦制訂好教學的方案，期末寫好總結(jié)。 2、連續(xù)抓好教學常規(guī)工作，要求各位老師仔細備好每一節(jié)課，每一周把備課本交給科組長檢查。 3、仔細抓好課堂教學，并結(jié)合實際，在課堂中突出以同學為主體，老師為主導，以練為主線，練中點撥，練中講，講中練，講練結(jié)合，準時反饋。使同學對所學的學問能真正地把握。 4、抓好單元測驗過關(guān)工作，要求各位老師把單元測驗的成果統(tǒng)計好成果，并把成果報給學校。每次單元測驗要仔細進行卷面的分析，找出薄弱的地方，進行深化教學，力爭把各單元過好關(guān)。 5、抓好同學的輔導工作，要求老師訂好方案，支配好輔導的時間進行各類型同學的輔導。 二、教研活動的支配： （1）今學期

24、按學校的教學工作方案，主動開展現(xiàn)范課、公開課、推門課的活動。要求每位老師都上一節(jié)數(shù)學公開課，新老師要上一節(jié)或2節(jié)的數(shù)學公開課，科組長不定期到各班進行聽課。 （2）本學期進行不定期的兩次作業(yè)檢查，主要檢查同學的書寫狀況，老師的批改狀況，作業(yè)的份量等。檢查后做好記錄和總結(jié)。 （3）仔細抓好基礎(chǔ)學問。 （4）主動開展集體備課活動，定期組織全體老師進行集體備課。 （5）方案組織全體數(shù)學老師外出學習，方案到鎮(zhèn)中心學校進行聽課。 （6）針對數(shù)學科組的特點，普遍同學的書寫比較差，要求全體老師仔細抓好同學的書寫，尤其是抓好一、二、三班級同學的書寫。其他各班級也仔細做好這項工作。 （7）仔細做好同學的輔導工作，

25、每周支配一天早讀的時間各班進行輔導，各老師要依據(jù)自已班的實際狀況，利用這個時間進行學問的過關(guān)輔導。 （8）連續(xù)健全教學的常規(guī)的工作，抓好聽課、備課、評課的工作。 三：工作行事歷 2月份 1、組織學習、爭論本學期教學、教研工作方案。 2、制定科教學方案和進度。 3、落實本學期的備課、作業(yè)的詳細要求。 4、新教材的學習、培訓。 3月份 1、做好期中教學檢查工作。 2、召開畢業(yè)班級教學質(zhì)量分析會，布置重點培優(yōu)輔差工作。 4月份 1、后進生轉(zhuǎn)化、重點輔導生訓練、教學狀況匯報。 2、備課抽查，抽查作業(yè)批改狀況。 5月份 1、優(yōu)秀論文選送工作。 2、做好期末教學檢查工作。 6月份 1、期未復習、質(zhì)量檢查、

26、分析與總結(jié) 2、完成學期工作總結(jié)，并上交相關(guān)材料。 3、老師、同學競賽獲獎及成果統(tǒng)計。 4、各類教學、教務文件材料歸檔。 下學期教學教研工作方案6 一、工作重點： 1、提高學校課程實施力量和教學管理水平。 2、提高老師教學技能。 3、推動有價值和有意義的教學討論。 4、推動學校課堂教學改革。 5、加強課程改革實踐討論。 6、規(guī)范教科研課題和基礎(chǔ)訓練教學討論專題管理。 7、抓好學校、高中畢業(yè)班工作。 二、工作措施： 1、加強中學校教學業(yè)務管理，指導學校改進教學管理，規(guī)范教學基本流程，提高學校的課程實施力量和教學管理水平，切實提高學校、學校各班級、各學科整體教學質(zhì)量。 （1）以中學校教研協(xié)作區(qū)為單

27、位，組織專、兼職教研員、學校業(yè)務副校長開展一輪常規(guī)教學視導，重點查找各學校在教學管理、校本培訓、常規(guī)教研工作中存在的問題，列出問題清單，提出看法建議，督促整改落實。對學校教學管理層面存在的不足，重點查找學校在教學常規(guī)管理、常規(guī)課堂巡察、基礎(chǔ)班級各學科教學等方面的問題，切實提高學校、學校各班級、各學科人均分、及格率。對老師層面存在的不足，重點指導和規(guī)范老師的教學基本流程，促進基于課程標準的有效教學。 （2）完善考試評價系統(tǒng)。提高期中、期末質(zhì)量檢測，以及學校、高中畢業(yè)班模擬考試的信度和效度，發(fā)揮評價導向和促進教學的作用。一是基于各學科課程標準，科學命題，體現(xiàn)三維目標；二是堅持監(jiān)考、閱卷、登分、質(zhì)量

28、分析等環(huán)節(jié)統(tǒng)一規(guī)范組織；三是指導學校做好教學質(zhì)量分析，找出學校管理、老師教學、同學學習等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，準時賜予師生有效建議和精準指導。 （3）指導學校全面落實國家課程和地方課程，開發(fā)實施適合本校的校本課程和其它教學資源，鼓舞老師創(chuàng)設富有鮮亮自我特色的老師課程，滿意同學全面進展的需要?？偨Y(jié)、推廣優(yōu)秀的校本課程、老師課程； 2、加強老師教學技能培訓，促進老師教學和老師專業(yè)進展。 （1）加高校校校本培訓和學校常規(guī)教研的督查，指導學校不斷完善校本培訓和常規(guī)教研制度，創(chuàng)新組織形式，拓展、豐富教研內(nèi)容，促進教學實踐和教學討論的一體化，提高校本培訓、校本教研的質(zhì)量和水平，推動有價值和有意義的教學討論。

29、 （2）組織專、兼職教研員、骨干老師、教學管理人員深化學校、走進課堂，通過講示范課、聽課、評課、課題帶動、專題研討等方式，以教學觀念的更新和教學行為的改進為重點，指導廣闊老師主動參與教學討論和課堂教學實踐，討論解決教學實踐中存在的問題和困惑，著力提高老師的教學討論、教學設計、教學實施、教學反思力量。 （3）組織各學科青年老師集中觀摩全縣評比出的優(yōu)質(zhì)課，組織好現(xiàn)場說課、評課。 （4）建立協(xié)作區(qū)范圍內(nèi)的青年老師跟崗學習機制，鼓舞學校成立名師工作室、鼓舞專兼職教研員和學科帶頭人建立學科教研群，落實好20xx年新上崗老師的跟崗學習和教學基本功培訓。 （5）選派專、兼職教研員、名師培育對象參與國內(nèi)知名院

30、校、名師工作室、專業(yè)培訓機構(gòu)跟崗學習和培訓，提高專業(yè)指導力量的指導，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。完成學年考核工作，評比出優(yōu)秀兼職教研員和教研工作先進個人。 （6）爭取省、市教研室的支持，開展“河南省名師課堂老區(qū)行”和“訓練專家走進xx”等系列活動。 3、推廣先進教學閱歷，深化課堂教學改革，提高課堂教學效率。 （1）堅持課改“關(guān)鍵在老師，核心在課堂”的理念，指導學校立足實際落實課堂改革三年行動方案，召開全縣中學校課改三年行動成果總結(jié)、展現(xiàn)及培訓活動，促進課改政策的轉(zhuǎn)化和落地。 (2)指導學校實踐“三疑三探”課堂教學或其它適合學校本校實際的課堂教學模式，實踐“自主、合作、探究”的學習方式，不斷改善“教”與

31、“學”的關(guān)系。 （3）常態(tài)化開設“群文閱讀”課，以“群文閱讀”教學為抓手，改進語文課堂。指導老師不斷實踐學校英語教學“七步法”，不斷完善改進教學流程。 （4）堅持“走出去”“請進來”，組織骨干老師外出學習，聘請專家、名師來縣培訓，借鑒省內(nèi)外名師成長閱歷，培育提升我縣骨干老師隊伍。 4、規(guī)范教科研課題和基礎(chǔ)訓練教學討論專題管理，總結(jié)、推廣討論成果，解決教學實踐中的詳細問題。 （1）制定xx訓練科學討論（課題）管理方法，明確課題申報、立項、評審、開題、中期評估、結(jié)項等環(huán)節(jié)詳細要求。 （2）指導學校和老師圍繞訓練教學工作中的實際問題，討論解決這些問題的策略和方法，開展真討論。并總結(jié)、推廣學校和老師課

32、題討論的成果，評比出優(yōu)秀教科研成果。 5、抓好學校、高中畢業(yè)班的復習研討、模擬測試、質(zhì)量分析、信息收集反饋，完成全縣訓練教學質(zhì)量工作會議確定的中招、高招總體目標。 （1）抓好九班級畢業(yè)班教學和中考復習指導。一是開學初組織全縣學校九班級各學科老師，以協(xié)作區(qū)為單位進行集體備課，科學制定下學期教學方案和復習方案，明確復習重點內(nèi)容。二是完成對各學校第一輪復習的視導，重點督查各學科基礎(chǔ)學問復習效果。三是組織各學科任課老師參與全市中招復習研討活動，明確復習重點和策略，全縣分學科組織畢業(yè)復習研討活動。四是組織好三次模擬考試，統(tǒng)一閱卷，準時召開質(zhì)量分析會。 （2）組織好高三教學視導和第三次、第四次調(diào)研檢測，準

33、時反饋信息，做好分析研判。 6、加強課程改革實踐討論，指導學校全面落實國家課程和地方課程，開發(fā)實施適合本校的校本課程和其它教學資源，鼓舞老師創(chuàng)設富有鮮亮自我特色的老師課程，滿意同學全面進展的需要。指導學校重點實施“群文閱讀”、短劇等特色課程。 下學期教學教研工作方案7 一、指導思想： 本學期，語文教研組以學?？蒲惺曳桨负徒虅仗幏桨笧橹笇?，立足校本教研，組織開展教科研活動，同時協(xié)作教科研部門做好老師培訓，促進老師素養(yǎng)和業(yè)務力量的提高，以促進教學效率的提高。 二、主要工作目標： 1 組織本組人員主動參與訓練教學理論的學習，努力提高老師的理論素養(yǎng)。 2 組織本組老師主動參與校本培訓，努力提高自身的業(yè)

34、務水平。 3 主動組織本組老師開展教科研活動，提高老師的科研力量和水平。 4 主動組織本組老師參與各級教科研和競賽活動。 詳細工作支配： 三月份 1 以教育處工作方案為藍本，制定教研組工作方案。 2教研活動 3 組織組內(nèi)老師參與語文優(yōu)質(zhì)課評比。 四月份 1 教研活動 2 協(xié)作教科室組織老師培訓學習。 3 組織本組老師參與訓練教研成果評比。 4 謝品老師主講研討課 五月份 1 教研活動 2 期中教學檢查。 3 組織老師參與下水作文評比 4 三至六班級三峽杯作文競賽 六月份 1 教研活動。 2 教學總結(jié)。 3 老師業(yè)務檔案整理。 下學期教學教研工作方案8 一、指導思想 以國家中長期訓練進展綱要及國家和省訓練廳、教研室關(guān)于高中新課程改革的文件和精神為行動指南，以湖北省一般高中課程實施看法（數(shù)學）和教學指南（數(shù)學）（以下簡稱白皮書）為指導，進一步推動課堂教學改革，更新教學觀念，改革教學方式；把著力點放在提高廣闊青年老師的教學力量和業(yè)務水平上、放在打造高效課堂上