體育與健康課的設(shè)計(說

1、中國的傳統(tǒng)文明，是以農(nóng)耕文明為主體而形成的.農(nóng)耕文明:講固定的土地的屯墾,講穩(wěn)定的水源的利用,講耕作技術(shù)的傳承，將四季節(jié)氣的節(jié)點(diǎn)，講家庭成員之間的合作，講天地人之間的和諧，日出而作,日落而息。而西方文明，則是以游牧和海洋貿(mào)易文明為主而形成的文明.游牧人:居無定所，驅(qū)趕著畜群逐草而動，依草而居。海洋貿(mào)易文明:逐利而行，面對嚴(yán)酷的自然力量(風(fēng)暴雨雪，大風(fēng)大浪).所以講力量，體育與健康課的設(shè)計(說課)應(yīng)包括哪些內(nèi)容？1.體育課教學(xué)的實(shí)質(zhì) 精選適宜的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)科學(xué)的學(xué)習(xí)條件和情境（場地、器材、教具、情境、方法、手段等），以支撐、促進(jìn)學(xué)生主動生成自己的運(yùn)動體驗(yàn)、運(yùn)動理解和運(yùn)動技能。達(dá)到發(fā)展身心，提高

2、技能，學(xué)會練習(xí)的方法與手段，達(dá)到促進(jìn)終身健康的目的。 概括地講：煉身體、動腦筋、學(xué)知識、懂原理、會方法、強(qiáng)體質(zhì)、促發(fā)展。 小學(xué)體育的作用：是著重于孩子們的基本活動能力和基礎(chǔ)的運(yùn)動素質(zhì)，促進(jìn)其敏感期身心素質(zhì)的發(fā)展； 初中體育的作用：是著重于孩子們對基本運(yùn)動項(xiàng)目及基本運(yùn)動技術(shù)技能的了解與掌握，促進(jìn)其敏感期身心素質(zhì)的發(fā)展； 高中體育的作用：是完善學(xué)生自己喜愛的兩項(xiàng)以上的運(yùn)動項(xiàng)目的鍛煉方法和技能，形成終身體育的意識和能力，完善體質(zhì)發(fā)展。， 2.體育課的核心價值：1.運(yùn)動參與的價值參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉；體驗(yàn)運(yùn)動樂趣與成功；形成體育意識和習(xí)慣；2.運(yùn)動技能的價值：學(xué)習(xí)體育知識和原理；掌握運(yùn)動技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；提高

3、安全意識和能力；3.身體健康的價值：掌握保健知識和方法；塑造良好體型和體態(tài)；發(fā)展體能和運(yùn)動素質(zhì)；提高身體適應(yīng)外界能力；4.心理健康與社會適應(yīng)的價值：形成堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力；會調(diào)控情緒并獲得自信；形成集體精神和能力；具有良好的體育品德和行為；， 3.要上好一節(jié)體育課，首先需解決的幾個問題？1.兩個解決：教什么？（教學(xué)任務(wù)的分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)的合理）；怎么教？（教學(xué)的基本思路、教學(xué)的主要流程）。2.三個明白： 你自己要明白； 學(xué)生要明白； 學(xué)生要容易明白；3.四個把握： 對教學(xué)內(nèi)容要把握； 對于教學(xué)對象要把握； 對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的聯(lián)系要把握； 對教學(xué)基本效能有把握;， 4.上好一節(jié)

4、體育課，需要注意的幾個度1.上對:能符合課標(biāo)和教材的基本要求;2.上好:能在上對的基礎(chǔ)上,對教材中學(xué)生不熟悉、不了解、不適應(yīng)、不喜歡的內(nèi)容進(jìn)行二次開發(fā)，使之更加符合學(xué)生的需要;3.上全:能在上好的基礎(chǔ)上兼顧”四維一體”和學(xué)生全面發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成;4.上活:能不拘泥于教案,而根據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)際生成展開和調(diào)整教學(xué). 5.一節(jié)好的教學(xué)設(shè)計(說課),應(yīng)包括的主要環(huán)節(jié)(步驟)1.課題：X年級XX項(xiàng)目的XXX技術(shù)；2.學(xué)情的分析：（小學(xué)、初中、高中；城市或農(nóng)村學(xué)校；男生或女生；熟悉的學(xué)生或陌生的學(xué)生；體育基礎(chǔ)好的學(xué)生或體育基礎(chǔ)差的學(xué)生）。3.教學(xué)內(nèi)容的分析：（田徑還是球類；體操還是武術(shù)；新授內(nèi)容還是復(fù)習(xí)內(nèi)容；其教材的教學(xué)指向、教學(xué)意義、學(xué)習(xí)價值等）。4.重點(diǎn)、難點(diǎn)與知識點(diǎn)的分析：（教材的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析；教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)分析）。5.教學(xué)目標(biāo)的確定：（運(yùn)動參與的目標(biāo);運(yùn)動技能的目標(biāo);身體健康的目標(biāo);心理健康與社會適應(yīng)的目標(biāo);其確定的理由和依據(jù)).6.教學(xué)的基本策略:(涉及到的主要教法，主要學(xué)法;遵循的體育教學(xué)的主要原則;本課的基本結(jié)構(gòu)、主要環(huán)節(jié)、層次安排和大體程序).7.教學(xué)資源的應(yīng)用:(場地、器材、教具、輔助設(shè)備；其選擇及設(shè)計的理由）。8、運(yùn)動負(fù)荷的預(yù)計：（練習(xí)密度的預(yù)計；運(yùn)動負(fù)荷的預(yù)計;運(yùn)動強(qiáng)度的預(yù)計).9.學(xué)習(xí)評價的要點(diǎn):(體育課