大學四年規(guī)劃

1、我的四年規(guī)劃每個人都應該設計屬于自己的人生，每個人都應設計屬于自己的未來。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對的期望來到憧憬已久的大學,實現(xiàn)自身的升華。和其他剛剛進入大學的新生一樣，心里同樣有著些許迷茫。大學，在百科里的解釋是“指實施高等教育的學?！?。這里的生活不同于我們之前的任何學習經(jīng)歷。這里多姿多彩的校園生活沖擊著我們對學校慣有的定義單調(diào)。當我們開始努力的去審視這現(xiàn)實的大學和專業(yè)時，我們必須有所取舍，不僅要耐得住寂寞，還得把握好分寸。不能枉顧學業(yè)沉迷于娛樂，也不可兩耳不聞窗外事的一味悶讀。大學的競爭也許不像高考那

2、陣如千軍萬馬爭過獨木橋的激烈與驚心動魄，可是，不要忘記，這仍然是一場實力的較量，我們并沒有到達彼岸，我們只不過是又踩在了一條新的起跑線之上。 古人云：凡事預則立，不預則廢。一個沒有規(guī)劃的人生，就像在茫茫大海中漂泊的小舟，不知駛向何方。面對人生中最重要的四年，最美麗的四年我一定要有一個合理、切合實際、執(zhí)行性強的大學四年規(guī)劃。自由的大一大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，提高自己的組織能力和交流技巧。但不可忽視的是剛開始我們會很感興趣，學習勁頭足，但天長日久難免乏味，所以我們要在大學培養(yǎng)乃至完善自己的自制力，適當調(diào)整自己的心態(tài)，勞逸結合。雖然大一學習任務輕松，有許多自由時間。但我們依舊要踏

3、實地去學習，按書錄的先后給自己分配學習時間，堅持高中時預習與復習的好習慣，及時完成老師布置的作業(yè)。大學中的班級結構又不同于中學時的班級結構，面對任課老師交流時間少，熟悉程度低的狀況，我要學會自主的查閱專業(yè)資料，解決問題。加強和同學之間的交流。同時英語也不能荒廢，要制定一個和上課時間不沖突的英語學習計劃，為第二年的英語四級考試以及計算機二級考試做好準備。承前啟后的大二這是承前啟后的一年。大二是個關鍵時期，因為大學生活已經(jīng)失去了第一年的吸引力，各方面已經(jīng)變得平淡無味，有的同學甚至已經(jīng)麻木在這一年里。而且這一年又是英語四級和計算機二級可以參加考試的第一年，這樣就會使得大二的學業(yè)要比第一年重許多。所以

4、要提前做好各方面的調(diào)整，不僅僅是心理和態(tài)度上的調(diào)整，還有學業(yè)上的調(diào)整。心理上不能因為逐漸加重的學業(yè)而產(chǎn)生懈怠心理進而逃避學習，要根據(jù)課程制定一個個階段的目標讓自己的生活變得充實。學業(yè)上既要穩(wěn)抓基礎，把專業(yè)課學好；又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，打下一個堅實的基礎，以便向大三平穩(wěn)過渡。同時爭取拿下英語四級考試和計算機二級考試，讓手中握有一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識結構變得多元化，讓自己的知識儲備能夠適應未來的需要。決定性的大三大三是一個決定性的階段。大三是大二的延續(xù)，它的重要性以及學業(yè)的繁重甚至是要超過大二。在這一

5、年要主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，這樣可以為后面贏得盡可能多的時間，畢竟大三是決定考研還是工作的一年。 對于決定參加工作的人來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料，綜合各方面的信息，確定一個適合自己的研究方向，選擇一個自己心儀的學校來進行進一步的深造。而且無論是參加工作還是決定考研的人來說，六級英語考試都是一個不可忽視的事情。六級英語證書不僅僅是參加工作的一個重

6、要助力，也是對自己考研實力的重要肯定。對于早已決定參加考研的我來說，大三的規(guī)劃更多的是以六級英語考試和努力學習為中心。傷感的最后大四大四是我們本科的最后一年，這是一個沉重的一年，這又是一個離別的一年，但大四同樣少不了規(guī)劃。大學的課程早在大三的時候已經(jīng)基本結束，而大四的目標既已鎖定，這就到了該出手的時刻。在大四上學期對于求職的人來說，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，是最多的事情；對于考研的我來說，現(xiàn)在就是最后的沖刺期，制定詳細的計劃，落足功夫，再行幾次全面的復習，填補知識上的漏洞，爭取把早已確定的目標拿下。到了大四的下學期在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文就成了最后一段時間的主題

7、。畢業(yè)論文這一關不能馬虎，因為這是對自己整個大學四年學習的一個最終檢驗，要對自己負責。假期利用整個大學是不同于以前的學習生活的，我們將會有各種各樣的假期，而如何合理安排利用自己的假期也成了一件重要的事情。在大一的時候，更多的節(jié)假日將會被學校各種各樣的活動所占據(jù)。所以不論我愿意與否，大一的周末與節(jié)假日更多的是在學校參加各種活動。讀萬卷書行萬里路，對于大一暑假的規(guī)劃是出去走一走，去其他城市多看一看，從其他方面充實自身，提升自身。在大二的時候，周末與節(jié)假日更多的將由自己處理。在大二的時候，節(jié)假日將會去選擇做一些兼職。并且由周末兼職逐步發(fā)展成長期兼職。在兼職的過程，逐步的接觸社會上各個方面的規(guī)則與處事

8、方法。大二的暑假，將會同樣選擇去找一份兼職，體驗一下正常的上班生活。同時在工作的過程中改掉一些與社會不相適應的習慣，讓自己與社會更加相契合。在大三的時候，課余時間將會更多的被用來學習。畢竟這是考研之前的最后一個完整的學習階段。加大力度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備才是平時的主題。而對于大三的暑假，則是會選擇用一段時間的休息放松與一段時間的緊張學習來度過。這是整個大學的最后一個暑假了，同樣也是考研前的最后一個暑假，它的重要性自然是不言而喻。暑假的前半段，選幾個自己一直沒有機會去的地方，走一走看一看。后半段，就要迅速的轉(zhuǎn)入到最后的復習之中去，全心全意迎接半年后的考研。智慧

9、與能力的學習以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。論語中說過“己所不欲，勿施于人”。我們來自四面八方，有著不一樣的生活習慣，不可能要求別人按照自己的方式生活。當自己想修正別人時，應當先修正自己。想別人怎么對待自己，自己就要怎么對人，想他人了解自己，自己就要先了解他人。 培養(yǎng)真正的友情。在一起求學和尋求發(fā)展的道路上，我們的真誠對待將為我?guī)韽涀阏滟F的友情。當然，不要只交與自己性情相近或只會附和我們的人，要有選擇的交朋友，交有各種突出美好品德和能力的朋友，選擇比自己優(yōu)秀的人。從周圍的人身上學習。古人云，三人行必有我?guī)煛Ｔ趯W校里，每一個朋友都可以成為我們的良師，他們的熱心、幽默、機智、博學、正直

10、、溝通、禮貌等都是我們的學習對象。同時那些我不喜歡的人和事也可以為我們敲醒警鐘，告誡自己什么是自己不能做的。提高自身修養(yǎng)和人格魅力同樣是一件重要的事。培養(yǎng)積極的興趣愛好是提高自身修養(yǎng)和人格魅力的重要途徑。通過對各種興趣愛好的實踐，可激發(fā)自身的潛能，增強對生活的熱愛，比且可以與有共同興趣愛好的朋友建立深厚的感情。而多讀好書更可以豐富自己的知識，更是一個提高自身素質(zhì)和人格魅力的良好途徑。這些對自己未來的發(fā)展都是有著很好的幫助的。樹立正確的學業(yè)觀念觀念是行動的先導，要完成好大學學業(yè)首先必須樹立一個正確的學業(yè)觀。所謂學業(yè)觀就是對所學專業(yè)、課業(yè)的態(tài)度和認識，它在很大程度上影響著我們的學習、生活乃至人生前

11、景。當代大學生在對待學業(yè)問題上存在著種種誤區(qū)：將學業(yè)涵義理解過窄，或?qū)W業(yè)生活預期過高，或?qū)W業(yè)角色定位不準，或職業(yè)期望值過高，以至學業(yè)不精甚至荒廢學業(yè)。所以在大學最初的階段，我要樹立一個正確的觀念，處理好學業(yè)與專業(yè)、事業(yè)、職業(yè)，就業(yè)的關系。大學是一種特殊的學校，它是高等教育的殿堂。它需要的是我們積極主動學習知識，研究學問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題。大學不再是以前，我們不能再被動的等待著老師教給我們知識。題外 當我聽到老師說寫這篇四千字的論文時，第一反應是真的好多啊，怎樣才能夠?qū)憠蛩那ё郑吘箯臎]寫過四千字的論文。第二反應是，大學四年的每一年正好是一千字的計劃，這樣的話還不是特別難寫。但當

12、我真的開始思考我的四年規(guī)劃的時候，卻發(fā)現(xiàn)這遠遠不是四千字能夠規(guī)劃完畢的。我最美好的四年不是四千字能夠概括的了得，而且更多更加細致的想法并沒有寫出來。而且未來總是充滿變數(shù)的，這短短四千余字的規(guī)劃只是我現(xiàn)在暫時能夠想到的。但無論以后的生活會出現(xiàn)什么樣的變化，我相信我的大學一定會是多姿多彩的，一定不會是毫無意義的,這四年大學生活必將成為我人生永遠無法忘記的時間 13級經(jīng)濟學院金融學一班 潘峰人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常?？慈瞬磺濉Ｒ粋€

13、人既有優(yōu)點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時得物，據(jù)為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。人與人之間的距離也不可太遠。太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與

14、人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責任。這樣的距離，即便是遠，但也很近。最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠。人與人之間最美的距離，就是不遠不近，遠中有近，近中有遠，遠而不離開，近而不相丟。太遠的距離，只需要一份寬容，就不會走得太遠而行

15、同陌人；太近的距離，只需要一份自尊，就不會走得太近而丟了自己。不遠不近的距離，多像一朵艷麗的花，一首悅耳的歌，一首優(yōu)美的詩。人生路上，每個人的相遇、相識，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴。人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常?？慈瞬磺濉Ｒ粋€人既有優(yōu)點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時得物，據(jù)為己有，太過貪財；有時得人

16、，為己所用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。人與人之間的距離也不可太遠。太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果