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1、物理老師聽課體會聽課的感想在_年11月30日，高三物理備課組到廣西恭城中學進展了聽課學習，收獲較大，在此將體會寫下：一、恭城中學的教學質量較高，經(jīng)該校的彭副校長介紹主要得益于以下幾點：1、利用重獎的方式留下高分學生，該校對初中升高中的優(yōu)秀學生進展重獎，詳細分為幾塊，一是全市或全縣前列的學生，二是學科到達6a的學生，三是學科到達5a的學生，四是單科前列的學生。2、加強管理，嚴格要求，例如對拿手機進校的學生一經(jīng)查實進展一周的停課處理，又如對高三違背學校紀律的學生不許在學校報考，只能自己以社會青年的身份到縣招生辦進展報考等等。3、全員參與管理，學生的德育、紀律和學習不單是班主任的事情，而是所有老師的

2、事情。4、備課組團結協(xié)作，不搞單戰(zhàn)，利用集體智慧和集體力量來取勝。5、研究考綱，研究近三到五年的考題，對高考的高頻考點、主要考點做到師生都心中有數(shù)，在教學中抓好落實。6、學校定下各科電子版的訓練題，老師經(jīng)過加工再用，進步題目的針對性和控制題目的難度。7、重視學習方法和考試方法的指導，重視培養(yǎng)優(yōu)生。讓優(yōu)生進展自己選擇來補自己的弱科，力求弱科不被拉分。二、科組中我們聽了兩節(jié)物理課，第一節(jié)高二物理的新課教學，內(nèi)容屬于全國卷中要求識記局部的內(nèi)容，廣東省高考已經(jīng)刪除，該校老師采用的是學生按照資料書知識梳理局部進展自學，找學生歸納知識要點，老師點評并做實驗演示，學生做練習，學生解釋，老師補充，教學形式較好，效果較好。第二節(jié)是高三物理的熱學局部的復習教學，內(nèi)容較多，該校老師先采用師生共同理解本章的高考要求，屬于一級要求，近年考察的熱點是什么，有可能的新熱點是什么，讓師生都做到心中有數(shù)，心里有底，較好。接著讓學生按照資料書的知識梳理局部進展填空來理解第一課時的知識要點，找學生出來充當小老師來歸納知識要點，接著老師進展點評補充，接著進展練習訓練

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