家訪效果及心得體會家訪心得體會家校攜手構(gòu)建高效教育平臺.doc

1、家訪效果及心得體會 家訪心得體會:家校攜手構(gòu)建高效教育平臺本學(xué)期按照學(xué)校和縣局的“大家訪活動”安排，我通過與任課班級班主任的聯(lián)絡(luò)協(xié)商共與_、_、_等十余位同學(xué)的家長聯(lián)絡(luò)，對以上同學(xué)的家庭表現(xiàn)進(jìn)展了家訪活動。通過家訪我感受頗深，在對孩子心理教育方面有很大幫助。溝通是理解的前提，情感是教育的橋梁。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，減少家庭和學(xué)校之間的誤會和責(zé)怨，解決老師、學(xué)生在學(xué)校無法面談的問題。老師深化到學(xué)生家庭后，可以很好理解一些該生在家的表現(xiàn)，確認(rèn)自己的想法是否正確，可以有針對性的開展和選擇教育方法，起到事半功倍的教育作用，贏取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持。很多家長對老師的

2、到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來自己并不是一個被“遺忘的角落”，自己在老師的心中不是可有可無的，老師總是在注視和關(guān)心著自己。協(xié)調(diào)孩子和家長之間的矛盾沖突，從而及時阻止孩子不正常的心理問題的發(fā)生。如今的孩子，因特殊的環(huán)境和生活條件，已經(jīng)有過早的思維和自我獨(dú)立意思，但又因為思維的不成熟性，往往和家長的想法形成矛盾對立之勢。在這種矛盾情況下，老師的家訪能起到非常有效的調(diào)節(jié)作用。這次家訪，使家長和學(xué)生感到非常親切，從內(nèi)心深處非常感謝老師。家訪不僅能教育孩子，也引發(fā)家長和老師的反思，家長一些方式方法，有理有根據(jù)地去轉(zhuǎn)變家長的一些觀念。協(xié)調(diào)師生關(guān)系、親子關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生更

3、安康的心理開展。家訪是溝通老師、家長、學(xué)生心靈的橋梁。三者共處，促膝談心，拉近了彼此的間隔 ，有利于意見的交換，有助于達(dá)成共識，更容易商量出解決問題的方法。通過家訪，老師可理解到學(xué)生的在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等；老師能更好地提醒家長；家長也能理解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，理解學(xué)校的教育方針，學(xué)校的常規(guī)，這樣家長能更有效地配合學(xué)校做好工作。通過老師和家長的溝通，幾乎所有家長都能承受老師的建議，并表示愿和老師一起搞好孩子的教育工作?？傊?，家訪讓我受益非淺，既使家長理解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我理解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能理解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育。我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的親密聯(lián)絡(luò)，同時注重學(xué)