《數(shù)新房》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、數(shù)新房教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)會(huì)七個(gè)生字：新，放。學(xué)。后。和。同。校；認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁；斤字旁、反文旁、同字框。木字旁；理解“放學(xué)、同學(xué)、山上、學(xué)校”等詞語(yǔ)；能讀拼音寫句子。.能正確朗讀課文。.學(xué)會(huì)用“這是那是”的句式說話。.說說自己家鄉(xiāng)的新樓房。 新變化，感受到家鄉(xiāng)在變化、祖國(guó)在變化，初步培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)。愛祖國(guó)的感情。課時(shí)安排：3課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：.初步熟悉課文，學(xué)會(huì)新、放、后、學(xué)。和、同6個(gè)生字；認(rèn)識(shí)同字框、反文旁、斤字旁。.學(xué)會(huì)“什么時(shí)候，誰在什么地方干什么”的句式。教學(xué)過程：一、 談話揭題今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇新課文，示題，讀題。讀準(zhǔn)“數(shù)”字，教學(xué)“新”。新：讀準(zhǔn)前鼻音，認(rèn)識(shí)斤字旁。書空筆順

2、。二、 初讀課文，感知內(nèi)容家鄉(xiāng)的新房可多啦！那么，有哪些新房呢？這些新房能數(shù)清嗎？聽老師范讀課文。你們喜歡讀嗎？那么先來認(rèn)認(rèn)生字，看誰認(rèn)得快，記得 準(zhǔn)。把生字放在課文中能讀嗎？輕聲讀課文。指名讀課文，評(píng)議。課文共有幾句話？師，男生、女生分別讀一句。三、 講讀第1句讀第1句，什么時(shí)候，誰，在什么地方，干什么？放學(xué)后我和同學(xué)在山上數(shù)新房這句話告訴我們數(shù)新房的時(shí)間是，地點(diǎn)是，人物是，事 情是。齊讀句子，這句話還可以怎么說？教學(xué)“放、同”，認(rèn)識(shí)反文旁、同字框，說說是怎么記 住的？四、 作業(yè)抄寫6個(gè)生字，抄前自己讀田字格中的生字，看看哪個(gè) 字需要老師幫幫你的？重點(diǎn)指導(dǎo)“新”和“放”的書寫。第二課時(shí)教學(xué)目

3、標(biāo)：.理解課文內(nèi)容，感受新房多，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思 想感情。.學(xué)會(huì)生字“?！薄?初步領(lǐng)悟“這”、“那”的用法。教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)。說說“新、放”的偏旁和“新、后”的反義詞。開火車認(rèn)讀6個(gè)生字并擴(kuò)詞。正確區(qū)分音近、音同字。學(xué)生自練交流校對(duì)。兩人賽讀全文。二、 講讀第2句“我和同學(xué)”在山上看到哪些新房？隨機(jī)讀準(zhǔn)生字“?！背鍪緢D片：說說哪幢是新學(xué)校，新工廠、新住房？你怎 么知道的？新學(xué)校離我們近，用上“這是”，新工廠離我們遠(yuǎn)，用“那是”。上來指著掛圖數(shù)新房，集體在座位上配動(dòng)作數(shù)新房，邊 數(shù)邊說，手勢(shì)強(qiáng)調(diào)這、那的遠(yuǎn)近關(guān)系和大片的樣子?？磮D理解“大片”，哪些是新住房？這么多的新住房一幢接一幢，連在一

4、起，這就是大片新住房。朗讀指導(dǎo)。通過范讀，教給技巧：這是/新/學(xué)校，那是/新/廠，還有/大片/新/住房。邊做數(shù)新房的動(dòng)作，邊用自豪的語(yǔ)氣朗讀這句話。如果他們?cè)诠S邊上的山上數(shù)，該怎么說呢？你為什么 這樣說？三、 講讀第3句導(dǎo)語(yǔ)：不管在哪個(gè)地方數(shù)，不管用什么方法數(shù)，都無法 數(shù)清家鄉(xiāng)的新樓房。指名讀第3句，老師范讀。1為什么“數(shù)啊數(shù)，數(shù)啊數(shù)”老師要讀得這么漫，你們 知道嗎？。2為什么會(huì)數(shù)不清呢？3除了新學(xué)校、新工廠、新住房外，還有其他的新房嗎?4這么多的新房，難怪他們數(shù)不清了，家鄉(xiāng)的變化真大 ??！這時(shí)候，小朋友的心情怎樣？他們會(huì)想些什么？試著讀這句話，表達(dá)高興的心情。四、 正確、流利地朗讀全五、

5、作業(yè)抄寫“?！比?。課堂作業(yè)本2、3題。課外：數(shù)一數(shù)自己家周圍的新樓房。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：.用“這是那是”的句式練習(xí)說話，訓(xùn)練說話 的條理性。.感受家鄉(xiāng)、祖國(guó)的巨大變化，初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó) 的思想感情。.聽寫生字詞。教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)。寫出帶有下列偏旁的字：斤欠口木“同”的第5畫是什么？ “校”的第4畫是什么？聽寫生字詞。二、 指名朗讀課文，組詞比賽讀課文。三、 說話訓(xùn)練。課文用上“這是什么，那是什么”把新房子的位置也說出來了。你能用“這是什么，那是什么”說說圖上的物品嗎？同桌一人問一人答。連著說兩個(gè)問句。誰能利用教室里的實(shí)物， 用上“這是” “那是”說說嗎?四、 總結(jié)導(dǎo)引。昨天，你回家去數(shù)了新房嗎？跟大家說說你家周圍的新 樓房，好嗎?你們外出時(shí)看到過哪些新樓房？是啊，不僅我們的家鄉(xiāng)有許