山東省2019年中考物理真題匯編四：物態(tài)變化(含解析)

1、山東省2019年中考真題匯編物態(tài)變化一選擇題（共14小題）1（2019東營）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A人的正常體溫為37 B九年級物理教科書的重力為10NC教室門的高度為140cm D人體安全電壓不高于60V【答案】A。【解析】A、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小。故A符合實際；B、九年級物理教科書的質量在300g0.3kg左右，受到的重力在Gmg0.3kg×10N/kg3N左右。故B不符合實際；C、老師的身高在170cm左右，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm左右。故C不符合實際；D、經(jīng)驗證明，只有不高于36V的電壓對人體才是安全的。故D不符合實際。2（2

2、019煙臺）下列有關物態(tài)變化的判斷，正確的是（）A凝重的“霜”的形成是放熱過程，是凝固現(xiàn)象B飄渺的“霧”的形成是吸熱過程，是升華現(xiàn)象C晶瑩的“露”的形成是放熱過程，是液化現(xiàn)象D潔白的“雪”的形成是吸熱過程，是凝華現(xiàn)象【答案】C。【解析】A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，此過程中放熱，故A錯誤；B、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，此過程放熱，故B錯誤；C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，此過程放熱，故C正確；D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，此過程中放熱，故D錯誤。3（2019濰坊）夏天，剛從冰箱中取出的雪糕周圍會出

3、現(xiàn)“白氣”，“白氣”形成對應的物態(tài)變化是（）A汽化B升華C凝華D液化【答案】D。【解析】“白氣”是空中的水蒸氣遇到冷的雪糕形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象。4（2019淄博）圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，圖乙是描繪的溫度隨時間變化的圖象。下列說法錯誤的是（）A加熱過程中，水含有的熱量增加 B沸騰過程中，水吸收熱量，溫度不變C燒杯上方帶孔的紙板可以減少熱量散失 D水的沸點是99，此時大氣壓低于標準大氣壓【答案】A?！窘馕觥緼、加熱過程中，水吸收熱量，其溫度升高，內能增加；熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故A錯誤；B、水在沸騰過程中，仍然要吸收熱量，由圖可知其溫度保持99不變

4、，故B正確；C、燒杯上方帶孔的紙板可以減少熱量散失，能縮短把水加熱到沸騰的時間，故C正確；D、由圖可知，水的沸點是99，沸點低于100，此時大氣壓低于標準大氣壓，故D正確；5（2019聊城）夏季，晾在大陽下的濕衣服不久后會變干，這個過程中，水發(fā)生的物態(tài)變化是（）A熔化B汽化C液化D升華【答案】B?！窘馕觥苛涝诖箨栂碌臐褚路痪煤髸兏?，這個過程中，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現(xiàn)象；故B正確，ACD錯誤。6（2019泰安）下列自然現(xiàn)象中的物態(tài)變化，需要吸熱的是（）A春天，河道冰雪消融B夏天，山間云霧蒸騰C秋天，花草凝結露珠D冬天，草木掛滿白霜【答案】A?！窘馕觥緼、春天，冰雪消融，固態(tài)冰變成液態(tài)水，

5、屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A正確；B、霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故B錯誤；C、露珠是由空氣中的水蒸氣液化而成的，液化放熱，故C錯誤；D、霜，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯誤。7（2019棗莊）下列物態(tài)變化屬于凝華的是（）A冰化成水 B露的形成 C霧的形成 D霜的形成【答案】D。【解析】A、河里的冰化成水，冰由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B、露是地面附近的水蒸氣遇冷形成的小水珠，附著在植被表面，屬于液化現(xiàn)象，故B不符合題意；C、霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水滴懸浮在空氣中，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D、

6、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的小冰晶，附著在建筑物或植被表面，屬于凝華現(xiàn)象，故D符合題意。8（2019棗莊）中國古詩詞是對自然現(xiàn)象和社會生活的反映，蘊含著許多科學道理。下列對劃線部分的相關科學解釋不合理的是（）A道狹草木長，夕露沾我衣。空氣中的水蒸氣遇冷凝結形成露珠，是液化現(xiàn)象B花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴。溫度升高，分子運動加快C煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。燃燒秸稈的過程，是熱能轉化成了化學能D千淘萬淥雖辛苦，吹盡狂沙始到金。金不活潑，在自然界中以單質形式存在【答案】C。【解析】A、夕露沾我衣，露是空氣中的水蒸氣，遇冷會變成液態(tài)小水珠，發(fā)生的是液化現(xiàn)象，故A正確；B、春晴天暖，氣溫升高，花

7、朵分泌的芳香油分子在空氣中做無規(guī)則運動的速度加快，這是擴散現(xiàn)象，從而使人可以聞到濃濃的花香，故B正確；C、燃料燃燒的過程中是化學能轉化為熱能，故C錯誤；D、金化學性質穩(wěn)定，所以“金”在自然界中常以單質狀態(tài)存在，故D正確。9（2019臨沂）右圖是某種固態(tài)物質加熱變成液態(tài)時溫度隨時間變化的曲線。由圖可知該物質（）A是晶體，熔化持續(xù)了8min B在A點是液態(tài)，B點是固態(tài)C在A點的內能比B點的小 D在OA段的比熱容比BC段的大【答案】C?！窘馕觥緼BC、由圖象知，該物質在熔化過程中保持50不變，所以熔點為50，并且為晶體，物質在A點為固態(tài)，B點熔化結束為液態(tài)，熔化時間由4min開始到8min結束，共4

8、min。晶體在熔化過程雖然溫度保持不變，但要不斷吸熱，內能增大，故在A點的內能比B點的小。故AB錯誤，C正確；D、由圖象可知，相同的時間內OA段升高的溫度大于BC段升高的溫度，由Qcmt可知：當吸收的熱量和質量都相同時，t越大比熱容就越小，所以在OA段的比熱容比BC段的小。故D錯誤。10（2019威海）下列自然現(xiàn)象中涉及到的物態(tài)變化，需要吸熱的是（）A暖春 冰雪消融B盛夏 草上露珠C涼秋 霧鎖江南D寒冬 北國飛雪【答案】A。【解析】A、暖春 冰雪消融，是冰（固態(tài)）熔化成液態(tài)的水，熔化需要吸熱。符合題意；B、盛夏 草上露珠，是空氣中的水蒸氣液化成露珠，液化需要放熱。不符合題意；C、涼秋 霧鎖江南

9、，是空氣中的水蒸氣液化成小水珠漂浮在空中形成霧，液化需要放熱。不符合題意；D、寒冬 北國飛雪，北國飛雪，是氣態(tài)的水蒸氣凝華成雪，凝華需要放熱。不符合題意。11（2019臨沂）四季分明的臨沂有許多美麗的自然現(xiàn)象。下列現(xiàn)象由于凝華形成的是（）A春天，冰雪消融 B夏天，薄霧縹緲C秋天，露珠晶瑩 D冬天，霧凇簇簇【答案】D。【解析】A、冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B、霧是水蒸氣遇冷凝結成小水滴并與空氣中的塵埃結合形成的，是液化現(xiàn)象，故B不符合題意；C、露水是水蒸氣遇冷凝結成小水滴，是液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D、霧凇是水蒸氣遇冷變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故D符合題意。12（20

10、19濟寧）圖中，正確的選項是（）A b是非晶體的熔化圖線 B橡膠比金屬的導電性好C由AB過程中F先變大后變小 D電阻箱的阻值為62.4【答案】C?！窘馕觥緼、ab圖象溫度都有上升的趨勢，a物質在熔化過程中溫度不斷上升，所以a是非晶體的熔化圖象，b物質在熔化過程中溫度保持不變，所以b是晶體的熔化圖象，故A錯誤；B、橡膠不容易導電，屬于絕緣體，金屬屬于導體容易導電，因此金屬比橡膠的導電性能好，故B錯誤；C、從支點到力的作用線的距離叫力臂，作用在杠桿左端且始終與杠桿垂直的力F，杠桿的長度就是力F的力臂，將杠桿勻速由A位置拉至水平位置，在這個過程中杠桿長度不變，力F的力臂不變；在此過程中，物體的重力是

11、阻力，阻力大小不變而阻力力臂變大，由杠桿平衡條件可知，動力F變大；將杠桿勻速由水平位置拉至B位置，在這個過程中杠桿長度不變，力F的力臂不變；在此過程中，物體的重力是阻力，阻力大小不變而阻力力臂變小，由杠桿平衡條件可知，動力F變小。故C正確。D、圖中電阻箱示數(shù)是：0×1000+6×100+2×10+4×1624故D錯誤。13（2019濟寧）下列各選項中，完全正確的是（）常見做法目的家用電器物理原理高山上用高壓鍋做飯升高沸點電飯鍋電流的熱效應家用電器金屬外殼接地避免人體觸電電風扇磁場對電流的作用拉開弓把箭射出利用彈性勢能電吹風電磁感應A B 日?，F(xiàn)象物理知識

12、能量轉化應用實例冬天玻璃窗戶上的“冰花”凝固化學能轉化為電能蓄電池鋸木頭時鋸條會發(fā)熱熱傳遞電能轉化為機械能電動機汽車急剎車時人向前傾倒慣性太陽能轉化為內能內燃機C D【答案】A。【解析】A、選項中高山上用高壓鍋做飯，是因為高山的海拔較高，水的沸點很低，所以必須用高壓鍋增大氣壓，提高水的沸點。所以該說法正確。家用電器金屬外殼接地是當火線破損等各種原因導致火線與金屬外殼有接觸的時候，能及時把電流引向大地，從而防止人觸電。所以該說法正確。拉開弓把箭射出是利用弓的彈性勢能轉化為箭的動能。所以該說法正確。綜上，A選項正確。B、選項中電吹風能吹風，是因為電吹風里面有個電動機，其原理是磁場對電流的作用；電吹

13、風吹出來的風是熱的，這是利用電流的熱效應。整個電吹風沒有利用到電磁感應。故B錯。C、選項中冬天玻璃窗戶上的“冰花”，“冰花”是由空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃出現(xiàn)的凝華現(xiàn)象；鋸木頭時鋸條會發(fā)熱，這是通過做功使鋸條內能增加，而不是熱傳遞。故C錯。D、中給蓄電池充電時候是把電能轉化為化學能；而蓄電池作為電源給用電器提供電能時它是把化學能轉化為電能。題目指代不明。內燃機是把內能轉化為機械能，而不是把太陽能轉化為內能。故D錯。14（2019德州）下列物態(tài)變化中屬于吸熱現(xiàn)象的是哪一組（）初春：冰雪消融 盛夏：灑水降溫 深秋：濃霧彌漫 嚴冬：凝重的霜ABCD【答案】A?！窘馕觥砍醮?，冰雪消融是物質由固態(tài)變?yōu)橐?/p>

14、態(tài)的過程，是熔化過程，熔化吸熱；故符合題意；盛夏，灑水降溫是液態(tài)水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故符合題意；深秋：濃霧彌漫是水蒸氣遇冷液化放熱形成的，故不符合題意；嚴冬：凝重的霜霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，是凝華過程，凝華放熱，故不符合題意。綜合分析符合題意，故A正確，BCD錯誤。二填空題（共2小題）15（2019東營）1月14日，東營出現(xiàn)罕見的霧凇景觀，分外漂亮?！办F凇”是由空氣中的水蒸氣凝華（填物態(tài)變化名稱）放熱（選填“吸熱”或“放熱”）形成的。【答案】凝華；放熱?！窘馕觥俊办F凇”是固態(tài)的小冰晶，它是由空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱。16（2019煙臺）小

15、明同學將左右手的各一根手指分別插入盛有熱水和冷水的玻璃杯中（圖甲）過一會兒兩手指的感覺不相同；再把這兩根手指拿出同時插入盛有溫水的玻璃杯中（圖乙），這時兩手指的感覺不相同（填“相同”或“不相同”）。拿出手指，用滴管分別向盛有熱水和冷水的兩個玻璃杯中，同時小心地滴入一滴紅墨水（圖丙），實驗觀察到的現(xiàn)象是熱水杯中的紅墨水比冷水杯中的紅墨水擴散得快。前一個實驗現(xiàn)象說明只憑感覺來判斷物體的溫度是不可靠的，后一個實驗現(xiàn)象說明溫度越高，分子熱運動越劇烈。【解析】第一個實驗：將左右手的各一根手指分別放入熱水和冷水的玻璃杯中，此時左右兩根手指分別和所在玻璃杯中的水溫度相同，然后同時放入溫水里，這時，之前在冷水

16、中的手溫度低于溫水，會從溫水中吸收熱量，所以會覺得水熱，同理，熱水中的手溫度高于溫水，需要放熱，這時會感覺水冷，而同一杯溫水各處的溫度是相同的；該實驗現(xiàn)象說明：只憑感覺來判斷物體的溫度是不可靠的。第二個實驗：用滴管分別向盛有熱水和冷水的兩個玻璃杯中，同時小心地滴入一滴紅墨水，會觀察到熱水杯的紅墨水比冷水杯中的紅墨水擴散得快，該實驗現(xiàn)象說明：溫度越高，則分子熱運動越劇烈。故答案：不相同；熱水杯中的紅墨水比冷水杯中的紅墨水擴散得快；只憑感覺來判斷物體的溫度是不可靠的；溫度越高，分子熱運動越劇烈。三實驗探究題（共6小題）17（2019東營）圖甲是探究“水的沸騰”實驗裝置。（1）安裝實驗器材時，應按照

17、自下而上（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行。（2）A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是B（填字母代號）。（3）由圖乙可知，水的沸點是98水沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。（4）實驗器材中紙板的作用：減少熱量的散失、防止熱水濺出傷人（防止水蒸氣遇冷液化成小水珠附在溫度計上影響讀數(shù)）。（5）實驗結束后，移開酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內的水沒有立即停止沸騰，可能的原因是石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱。【答案】（1）自下而上；（2）B；（3）98；保持不變；（4）減少熱量散失；防止熱水濺出傷人（防止水蒸氣遇冷液化成小水珠附在溫度計上影響讀數(shù)）；（5）石棉網(wǎng)的

18、溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱。【解析】（1）實驗器材的安裝遵循由左到右，自下而上的原則，首先確定點燃酒精燈的高度，再把鐵圈固定在酒精燈的外焰處，然后依次放燒杯紙板溫度計；（2）讀取溫度計示數(shù)時，視線應與溫度計內液面相平，故B正確；（3）水在沸騰過程中，雖然不斷吸熱，但溫度保持不變。由數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中溫度保持98不變，所以沸點是98。（4）使用中心有孔的紙板蓋住燒杯，可以減少熱量的散失，同時也可以防止熱水濺出傷人（防止水蒸氣遇冷液化成小水珠附在溫度 計上影響讀數(shù)）。（5）石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水繼續(xù)吸熱，故水沒有立即停止沸騰；18（2019煙臺）在探究“水的沸騰”的實驗中，甲、乙兩電

19、同學分別使用A、B兩套裝置（圖甲）來完成實驗。（1）分析評估A、B兩套實驗裝置。（2）在實驗中觀察到如圖乙a、b所示的兩種情景，你認為哪一種是水沸騰時的情景。（3）實驗中你還觀察到哪些實驗現(xiàn)象？【答案】（1）A實驗裝置所測水的沸點是當?shù)貧鈮合碌姆悬c，但該裝置熱量損失大，實驗耗時長；B實驗裝置熱量損失少，實驗耗時少，但該裝置所測水的沸點不是當?shù)貧鈮合碌姆悬c；（2）a；（3）沸騰前水的響聲大，沸騰后水的響聲變?。环序v前溫度計的示數(shù)不斷升高，沸騰后繼續(xù)加熱而溫度計的示數(shù)保持不變；沸騰時水的內部和表面同時發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，產(chǎn)生大量白氣?！窘馕觥浚?）由圖甲可知，A實驗裝置所測水的沸點是當?shù)貧鈮合碌姆?/p>

20、點，但該裝置熱量損失大，實驗耗時長；B實驗裝置熱量損失少，實驗耗時少，但該裝置所測水的沸點不是當?shù)貧鈮合碌姆悬c；（2）沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積增大。所以a是沸騰時的情景。（3）沸騰前水的響聲大，沸騰后水的響聲變?。环序v前溫度計的示數(shù)不斷升高，沸騰后繼續(xù)加熱而溫度計的示數(shù)保持不變；沸騰時水的內部和表面同時發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，產(chǎn)生大量白氣。19（2019菏澤）小明用甲圖裝置，探究固體熔化現(xiàn)律”，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：時間min01234567溫度/42000012（1）請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在乙圖中作出固體熔化的圖象。（2）根據(jù)做出的圖象，可以判斷此固體是晶體（選填“晶體”或“非

21、晶體）。（3）通過數(shù)據(jù)分析得出，該物質在固體狀態(tài)下的比熱容小于它在液體狀態(tài)下的比熱容（選填“大于”等于”或“小于”）。【答案】（1）如上圖；（2）晶體；（3）小于?！窘馕觥浚?）由表中數(shù)據(jù)，描點可得固體熔化的圖象，如下圖所示：；（2）分析圖象可知，物質在第2分鐘時溫度升到0，然后溫度保持恒定，直到第5分鐘開始繼續(xù)升溫，即該固體有一定的熔化溫度，所以是晶體，其熔點為0；（3）物質由固態(tài)熔化為液態(tài)，其質量不變；用同一裝置加熱，在相同時間內，吸收的熱量相同；由圖可知，在相同時間內，固態(tài)時溫度升高的多，根據(jù)Qcmt可知，該物質在固體狀態(tài)下的比熱容較小。20（2019青島）實驗探究（1）探究晶體熔化時溫

22、度的變化規(guī)律如圖甲是某晶體熔化時溫度時間變化的圖象，下表是幾種晶體的熔點表。晶體熔點/晶體熔點/鋁660萘80.5鉛328海波48錫232冰0根據(jù)上述信息判斷，該晶體可能是萘。圖甲中BC段表示該晶體的熔化過程，此過程中它的內能增大。（2）探究凸透鏡成像規(guī)律蠟燭和凸透鏡置于光具座上圖示位置，凸透鏡焦距為10cm，調節(jié)光屏位置，光屏上會出現(xiàn)清晰的放大（選填“放大”“等大”或“縮小”）的像，據(jù)此規(guī)律可制成投影儀。保持蠟燭和光屏位置不動，將凸透鏡逐漸向右移動，光屏上能成清晰縮小的像。（3）探究平面鏡成像特點如圖丙，把一只點燃的蠟燭a放在玻璃板的前面，可以看到它在璃板后面的像，再拿一只外形相同但不點燃的

23、蠟燭b與像完全重合，以確定像的位置。將蠟燭向鏡面靠近，所成像的大小不變?！敬鸢浮浚?）萘；（2）BC；增大；（2）放大；投影儀；右；（3）與像完全重合；不變?！窘馕觥浚?）讀圖可知，該物質的熔化圖象有一段呈水平，說明有一定的熔點，屬于晶體，熔點是80，由表格可知晶體可能是萘；圖甲中BC段為該物質的熔化過程，熔化時的溫度即熔點為80；這個過程需要吸熱，溫度不變，內能增大；（2）探究凸透鏡成像規(guī)律蠟燭和凸透鏡置于光具座上圖示位置，凸透鏡焦距為10cm，調節(jié)光屏位置，物距小于像距，2fu50cm35cm15cmf，光屏上會出現(xiàn)清晰的放大的像，據(jù)此規(guī)律可制成 投影儀。保持蠟燭和光屏位置不動，將凸透鏡逐

24、漸向右移動，當物距等于原來的像距時，根據(jù)光的可逆性，光屏上能成清晰縮小的像。（3）探究平面鏡成像特點如圖丙，把一只點燃的蠟燭a放在玻璃板的前面，可以看到它在璃板后面的像，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭b 與像完全重合，以確定像的位置。平面鏡所成的像與物體等大，將蠟燭向鏡面靠近，像的大小不變。21（2019臨沂）在探究水的沸騰特點時，所用實驗裝置如圖甲所示。（1）組裝實驗裝置時，支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計的鐵桿，應先固定鐵圈（選填“鐵圈”或“鐵桿”）。（2）實驗過程中，燒杯上方的“白氣”是水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）的結果。（3）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，水的沸點為98；繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象。由圖象可知，將水加熱至沸騰的時間較長，其原因可能是水的質量偏大（選填“水的質量偏大”或“當?shù)貧鈮浩汀保！敬鸢浮浚?）鐵圈；（2）