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文檔簡介
1、Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management通信原理課程設計2009級通信工程專業(yè) 72 班級題 目無線電調(diào)頻對講機設計姓 名 趙艷梅學號 091006341指導教師胡娟閆利超2012年6月12日1任務書一、題目調(diào)頻單工無線對講機的設計(至少 10米以上通話距離)一、 要求(1) 對所設計的對講機的要求是兩個對講機對講距離超過10米(2) 設計過程要求查找資料,確定具體方案,論證方案的可行性和經(jīng)濟性;詳細 描述擬采用方案,列出元器件清單,調(diào)查市場上是否可以買到,確定 對應價格。(3) 方案闡述,老師進行評判,方案通過著方可開始電
2、路制作。(4) 進行具體電路的制作與調(diào)試。(5) 實物演示,答辯。2設計方案選擇(1) 方案概述根據(jù)任務書要求,通過上網(wǎng)查詢 以及圖書館資料參考,最終確立制作HX1800對 講機方案。該方案用的核心芯片為 D1800,它作為收音機接受專用集成電路,功放部分選用 D2822對講的發(fā)射部分采用兩級放大電路,第一級為振蕩兼放大電路:第二級 為發(fā)射部分,采用9018三極管使發(fā)射效率和對講距離大大提高。它具有造型美 觀、體積小、外圍元件少、靈敏度極高、性能穩(wěn)定、耗電省、輸出功率大等優(yōu)點。 只要按要求裝配無誤,裝好后稍加調(diào)試即可收到電臺,無需統(tǒng)調(diào),是電子技術(shù)改進更新的理想套件。它既能收到電臺又能相互對講,
3、不斷激發(fā)了學生的好奇心。收音機的參數(shù):調(diào)頻波段 88MHN 108MHZ工作電源電壓范圍2.5V5V;靜態(tài)電 流13.5mA 信噪比80dB;諧波失真0.8 %;輸出功率350mA發(fā)射機工作電流:18mA對講距離50100米。圖5-1 D1800內(nèi)部框圖及靜態(tài)參考電壓0V C SV 1.871 TV 1 t 3¥ 1.3V 2. 4于 2. 4 2 IYI.912. 2Y 1 3V 0l 4V DV圖5-2 D2822方框圖及靜態(tài)電壓參考值(2) 原理闡述及框圖1、發(fā)射部分:鎖相環(huán)和壓控振蕩器(VCO產(chǎn)生發(fā)射的射頻載波信號,經(jīng)過緩沖放大,激 勵放大、功放,產(chǎn)生額定的射頻功率,經(jīng)過天線
4、低通濾波器,抑制諧波成分,然 后通過天線發(fā)射出去。2、接收部分:接收部分為二次變頻超外差方式,從天線輸入的信號經(jīng)過收發(fā)轉(zhuǎn)換電路和帶 通濾波器后進行射頻放大,在經(jīng)過帶通濾波器, 進入一混頻,將來自射頻的放大 信號與來自鎖相環(huán)頻率合成器電路的第一本振信號在第一混頻器處混頻并生成 第一中頻信號。第一中頻信號通過晶體濾波器進一步消除鄰道的雜波信號。濾波后的第一中頻信號進入中頻處理芯片,與第二本振信號再次混頻生成第二中頻信 號,第二中頻信號通過一個陶瓷濾波器濾除無用雜散信號后,被放大和鑒頻,產(chǎn)生音頻信號。音頻信號通過放大、帶通濾波器、去加重等電路,進入音量控制電路和功率放大器放大,驅(qū)動揚聲器,得到人們所
5、需的信息。3、調(diào)制信號及調(diào)制電路:人的話音通過麥克風轉(zhuǎn)換成音頻的電信號, 音頻信號通過放大電路、預加重 電路及帶通濾波器進入壓控振蕩器直接進行調(diào)制。4、信令處理:CPL產(chǎn)生CTCSS/DTCS信號經(jīng)過放大調(diào)整,進入壓控振蕩器進行調(diào)制。接收 鑒頻后得到的低頻信號,一部分經(jīng)過放大和亞音頻的帶通濾波器進行濾波整形, 進入CPU與預設值進行比較,將其結(jié)果控制音頻功放和揚聲器的輸出。即如果 與預置值相同,則打開揚聲器,若不同,則關(guān)閉揚聲器。(3) 具體制作方案(a)對講機接收方案調(diào)頻信號由TX接收,經(jīng)C9藕合到IC1的19腳內(nèi)的混頻電路,元件構(gòu)成 本振的調(diào)諧回路。在ICI內(nèi)部混頻后的信號經(jīng)低通濾波器后得
6、到 10.7 MHz的中 頻信號,中頻信號由IC1的7、8 9腳內(nèi)電路進行中頻放大、檢波,7、8 9腳 外接的電容為高頻濾波電容,此時,中頻信號頻率仍然是變化的,經(jīng)過鑒頻后變 成變化的電壓。10腳外接電容為鑒頻電路的濾波電容、這個變化的電壓就是音 頻信號,經(jīng)過靜噪的音頻信號從14腳輸出耦合至12腳內(nèi)的功放電路,第一次功 率放大后的音頻信號從ll腳輸出,經(jīng)過R10、C25、RP,耦合至IC2進行第二次功率放大,推動揚聲器發(fā)出聲音。(b)對講機發(fā)射方案發(fā)射天線變化著的聲波被駐極體轉(zhuǎn)換為變化著的電信號,經(jīng)過R1、R2、C1阻抗均衡后,由VT1進行調(diào)制放大。C2、C3 C4 C5 LI以及VTI集電極
7、與發(fā)射極之間 的結(jié)電容Cce構(gòu)成一個LC振蕩電路,在調(diào)頻電路中,很小的電容變化也會引起 很大的頻率變化。當電信號變化時, 相應的Cce也會有變化,這樣頻率就會有變 化,就達到了調(diào)頻的目的。經(jīng)過VT1調(diào)制放大的信號經(jīng)C6耦合至發(fā)射管VT2通 過TX、C7向外發(fā)射調(diào)頻信號。VT1為9018是振蕩放大三極管,VT2為D40是專 用發(fā)射管。(4) 原理框圖及成品圖原理圖成品圖9E /1(* rV 5、(5)原件清單iiK!tlLjjthI0LL.riFI!iMr,illK1L &HIntfLr46C6lU£>I1312: iIP JI: ii 旅腔卅.船問En 門3 嚴 他Jg
8、Hum; CJLCliCaOJr*r ul®tL _ _.,iH* ifi!S- rs'wiw3所需用的設備、儀器1、hx1800對講機套件2、萬用表,用于測電阻,及調(diào)試時用于測電壓找出虛焊點;3、電烙鐵及支架、焊錫、松香,用于焊接;4、螺絲刀,用于將套件在焊好后完成組裝;5、示波器,在調(diào)試好后測各點的波形;6、五號電池六節(jié);4設計步驟本課題選用的核心芯片為D1800,它作為收音接收專用集成電路,功放部分 選用D2822,對講發(fā)射部分采用兩級放大電路。第一級為振蕩兼放大電路; 第二 級為發(fā)射部分,采用專用的發(fā)射管使發(fā)射效率和對講距離大大提高。它具有造型美觀、體積小、外圍元件少
9、、靈敏度極高、性能穩(wěn)定、耗電省、 輸出功率大等優(yōu)點。只要按要求裝配無誤,裝好后稍加調(diào)試即可收到電臺, 無需統(tǒng)調(diào),是電子技 術(shù)改進更新的理想電路。它既能收到電臺又能相互對 講,本課題設計的電路克服 了電路復雜、故障范圍大、對講距離近的矛盾。 經(jīng)過優(yōu)化組合,在現(xiàn)有的傳統(tǒng)電路基礎上加以改進使其性能大大提高,從對 講20米迅速提高為50 100米,由于電路簡化,從而使制作更加容易。5系統(tǒng)電路性能指標測試結(jié)果(1)話筒接收到的語音信號(2)發(fā)射載波(3)已調(diào)信號(即發(fā)射信號)(4)本地振蕩(5)接收到的信號(揚聲器端的信號)6焊接、調(diào)試中遇到的問題,解決的方法(1)安裝與焊接先裝低矮、耐熱的元件,最后裝
10、集成電路。應按如下步驟進地焊接:(1)清查元器件的質(zhì)量,并及時更換不合格元件,使用萬用表對每個器件進行檢測,熟習各元器件及其功能,做好好焊接前預備工作;(2)確定元件的安裝方法,由孔 距決定,并對照電路圖核對電路板;(3)將元器件彎曲成形,本電路所有的電 阻(除R12外)均采用立式插裝,盡量將字符置于易觀察的位置,字符應從左到 右、從上到下。以便于以后檢查,將元件腳上錫,以便于焊接;(4 )插裝:對照電路板對號插裝,有極性的元件要注意極性,如集成電路的腳位等;(5)焊接:各焊點加熱時間及用錫量要適當,防止虛焊、錯焊、短路,其中耳機插座、 三極管等焊接時要快,以免燙壞;(6)焊后剪去多余引腳,檢
11、查所有焊點,并 對照電路圖仔細檢查,并確認無誤后方可通電。(2)測試與調(diào)整元器件以及連接導線全部焊接完后,經(jīng)過認真仔細檢查后即可通電調(diào)試(注 意最好不要用充電電池,因為電壓太低使發(fā)射距離縮短):收音(或接收)部分的調(diào)整:首先用萬用表100mA電流檔(其它檔也行,只要50mA當即可) 的正負表筆分別跨接在地和 K的GB-之間,這時的讀數(shù)應在1015mA左右, 這時打開電源開關(guān)K,并將音量開至最大,再細調(diào)雙聯(lián),這時應收得到廣播 電臺,若還收不到應檢查有沒有元件裝錯,印刷電路板有沒有短路或開路, 有沒有焊接質(zhì)量不高,而導致短路或開路等,還可以試換一下IC1,本機只要裝配無誤可實現(xiàn)一裝響。排除故障后找
12、一臺標準的調(diào)頻收音機,分別在低 端和高端收一個電臺,并調(diào)整被調(diào)收音機 L4的松緊度,使被調(diào)收音機也能 收到這兩個電臺,那么這臺被調(diào)收音機的頻率覆蓋就調(diào)好了。如果在低端收 不到這個電臺,說明應增加 L4的匝數(shù),在高端收不到這個電臺,說明應減 少L4的匝數(shù),直至這兩個電臺都能收到為止。調(diào)整時注意請用無感起子或 牙簽、牙刷柄(處理后)拔動L4的松緊度。當L4拔松時,這時的頻率就增 高,反之則降低,注意調(diào)整前請將頻率指示標牌貼好,使整個圓弧數(shù)值都能 在前蓋的小孔內(nèi)看得見(旋轉(zhuǎn)調(diào)臺拔盤)。發(fā)射(或?qū)χv)部分的調(diào)整: 首先將一臺標準的調(diào)頻收音機的頻率指示調(diào)在100MHz左右,然后將被調(diào)的發(fā)射部分的開關(guān)K1按下,并調(diào)節(jié)L1的松緊度,使標準收音機有嘯叫,若沒 有嘯叫則可將距離拉開0.20.5米左右,直到有嘯叫聲為止,然后再拉開距 離對著駐極體講話,若有失真,則可調(diào)整標準收音機的調(diào)臺旋鈕,直到消除 失真,還可以調(diào)整L2和L3的松緊度,使距離拉得更開,信號更穩(wěn)定。若要 實現(xiàn)對講,請再裝一臺本套件并按同樣的方法進行調(diào)整7收獲、體會和改進設計的建議在本次課程設計中,我更進一步深入了解到了通信原理這門課程中的理論知 識。課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際 問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓練和考察 過程
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