幼兒小班美術(shù)說(shuō)課稿美麗的花布

1、小班美術(shù)活動(dòng)：美麗的花布（一）設(shè)計(jì)思路剛剛?cè)雸@一個(gè)月的小班孩子，情緒才基本穩(wěn)定，他們還只是剛剛熟 悉幼兒園緊張有序地一日生活環(huán)節(jié)。在繪畫(huà)方面，可以說(shuō)毫無(wú)基礎(chǔ)，如 果要他們拿筆獨(dú)立畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)來(lái)，恐怕不太可能。那么，怎樣讓 孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，怎樣讓孩子從美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功感呢？用印章印畫(huà)出的作品，一般色彩鮮艷，裝飾性強(qiáng)，容易讓孩子體會(huì)到成功 感。所以我選擇了這一活動(dòng)內(nèi)容，希望孩子完成的作品有一定的效果， 從而激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。小班的孩子從一個(gè)個(gè)家庭走入幼兒 園，他不再是家庭中大家圍著轉(zhuǎn)的中心， 而變成了群體中與別人一樣的 一份子，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣與人相處，怎樣與人合作。那么，在活

2、動(dòng)中我們 應(yīng)該給孩子多提供一些讓孩子友好相處”的機(jī)會(huì)，所以本次活動(dòng)我選擇 了小組合作畫(huà)的形式。印畫(huà)是小班手工教育的一個(gè)重要內(nèi)容，對(duì)小班幼兒的小肌肉群、各 種動(dòng)作的和諧發(fā)展，起著促進(jìn)作用。我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)定為學(xué)習(xí)運(yùn)用印章進(jìn)行印畫(huà)”為了突破此難點(diǎn)，我采用的方法有：1、豐富幼兒的 經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒對(duì)各種材料有初步的認(rèn)識(shí)；2、通過(guò)小組自主操作，讓幼兒 自己大膽地去嘗試，在實(shí)際操作中來(lái)解決。一個(gè)印章只蘸一種顏色”這是印畫(huà)中的常規(guī)也是最重要的要求，但對(duì)于初次印畫(huà)的小班孩子來(lái) 說(shuō)，有一定的難度，是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。為了突破此難點(diǎn)，我采用的方法有：1、創(chuàng)設(shè)寬松的活動(dòng)氛圍；2、運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，如：鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)榜樣示范；

3、個(gè)別指導(dǎo)等。本次活動(dòng)我分三部分進(jìn)行：第一，采用情境激勵(lì)法，即教師努力為 幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)花布展覽會(huì)的情境， 引起幼兒興趣，使之在身臨其境中產(chǎn) 生追求美與表現(xiàn)美的欲望和熱情，積極主動(dòng)的去觀察、去創(chuàng)造。第二， 采用講解演示法，通過(guò) 教師、個(gè)別幼兒的講解演示，讓幼兒學(xué)習(xí)使用 印章印畫(huà)的方法，感受到色彩的美，激發(fā)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。小班 幼兒對(duì)色彩的感受力較強(qiáng)，他們能夠正確地辨別幾種顏色，但還不能正確說(shuō)出它們的名稱(chēng)。在作畫(huà)時(shí)，往往任意取用一種顏色或材料，不加選 擇地進(jìn)行作畫(huà)，也不知道換顏色或材料，有的一種材料或顏色一直用到結(jié)束。所以，老師在示范時(shí)還要注意提醒幼兒使用多種材料和顏色進(jìn)行 印畫(huà)，使畫(huà)面色彩豐

4、富。第三，采用交流討論法、賞識(shí)激勵(lì)法，以花布 展的形式進(jìn)行作品講評(píng)。這是對(duì)幼兒操作活動(dòng)結(jié)果的肯定與互相評(píng)價(jià)， 使每個(gè)幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅，從而激發(fā)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)使用顏色 的興趣。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用印章印畫(huà)的方法，體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)幼兒良好的印畫(huà)常規(guī)，知道一個(gè)印章只蘸一種顏色(三) 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 活動(dòng)前與幼兒共同收集各種可做印章的自然物或廢舊材料，女口: 有凹凸花紋的玩具、瓶蓋、筆套、紙筒等。2、紅、黃、藍(lán)顏料水每桌各 2盤(pán)，盤(pán)中墊上薄海綿。3、純白棉布、一次性桌布、抹布每組各一塊。4、花布一塊貼在墻上。(四) 活動(dòng)過(guò)程:1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。今天，我們小一班要開(kāi)一個(gè)花布展覽會(huì)，請(qǐng)小朋友一起印一些漂 亮的花布。”2、鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三色。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用印章”印畫(huà)。(1) 介紹各種拓印材料。(2) 示范講解印章的使用方法。(3) 請(qǐng)個(gè)別幼兒用印章”進(jìn)行操作。交代要求，幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。1老師準(zhǔn)備了許多 印章”和紅、黃、藍(lán)三種顏料，你們可以選擇自 己喜歡的顏料和印章”來(lái)印出美麗的花。2每組的幾位小朋友要互相合作，共同印制一塊花布。3注意衛(wèi)生，強(qiáng)調(diào)一個(gè) 印章”只蘸一種顏料。印過(guò)一種顏料