師資培訓(xùn)自學(xué)手冊(cè)(基層)-終板(共18頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 編號(hào)：中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)自學(xué)手冊(cè)（基層實(shí)踐基地師資）中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)全科醫(yī)師分會(huì) 中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育部2017年5月.成都目 錄1. 學(xué)員登記表2. 學(xué)員自學(xué)須知3. 自學(xué)計(jì)劃 4. 自學(xué)記錄5. 自學(xué)總結(jié)6. 參考書(shū)目錄全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)學(xué)員登記表姓 名性 別 照片出生年月職 稱(chēng)民 族政治面貌學(xué) 歷學(xué) 位畢業(yè)院校從事專(zhuān)業(yè)工作單位通訊地址郵編手機(jī)Email從事全科醫(yī)療工作時(shí)間（年）從事全科教學(xué)工作時(shí)間（年）曾參加全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)情況參加全科教學(xué)情況發(fā)表文章的情況社會(huì)兼職備注學(xué)員自學(xué)須知根據(jù)衛(wèi)生部全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)大綱的要求，臨床基地師資和基層實(shí)踐基

2、地師資在完成集中培訓(xùn)后，需完成一定的自學(xué)，同時(shí)，完成全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)并考核合格者，才能取得全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)合格證書(shū)。為此，中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育部設(shè)計(jì)了自學(xué)內(nèi)容并推薦了參考資料，希望學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)能夠有所收獲，提高綜合素質(zhì)，保證全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。1. 學(xué)員應(yīng)按照中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育部設(shè)計(jì)的自學(xué)計(jì)劃認(rèn)真完成各模塊學(xué)習(xí)任務(wù)。自學(xué)分為四個(gè)模塊：全科醫(yī)學(xué)相關(guān)理論與方法 全科醫(yī)學(xué)常用教學(xué)方法與教學(xué)評(píng)估全科醫(yī)療服務(wù)常用技術(shù)及其帶教規(guī)范社區(qū)常見(jiàn)病的管理規(guī)范和用藥規(guī)范2. 學(xué)員應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自學(xué)內(nèi)容，時(shí)間為2017年5月29日至2017年6月29日，于2017年7月2日前上交自學(xué)手冊(cè)，沒(méi)有

3、上交自學(xué)手冊(cè)學(xué)員將不能取得師資培訓(xùn)合格證書(shū)。3. 學(xué)員完成自學(xué)內(nèi)容后，需要撰寫(xiě)自學(xué)總結(jié)，并由所在單位寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)和加蓋公章。4. 學(xué)員自學(xué)手冊(cè)由中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)畢教部聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行閱評(píng)。5. 學(xué)員自學(xué)期間如遇問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)畢教部人員。 聯(lián)系人：吳蘇偉、郭愛(ài)民 郵箱：zhuyuanyipeixun 辦公電話(huà)：010-地址：北京市豐臺(tái)區(qū)廣安路9號(hào)國(guó)投財(cái)富廣場(chǎng)5號(hào)樓10層學(xué)員自學(xué)計(jì)劃模塊名稱(chēng)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求全科醫(yī)學(xué)相關(guān)理論與方法第1周家庭醫(yī)學(xué)教程1. 頭痛2. 腰背痛3. 醫(yī)患關(guān)系1.自學(xué)2個(gè)癥狀，寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)全科臨床思維2.收集3個(gè)社區(qū)的醫(yī)患關(guān)系案例，要求有案例、有分析全科醫(yī)學(xué)常用教

4、學(xué)方法與教學(xué)評(píng)估第2周1. 教案書(shū)寫(xiě)2. PPT制作1. 完成2學(xué)時(shí)臨床思維教案撰寫(xiě)2. 完成上述內(nèi)容的PPT 制作全科醫(yī)療服務(wù)常用技術(shù)及其帶教規(guī)范 第3周1. 特殊人群常見(jiàn)疾病的篩檢原則及篩檢手段2. 公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容及操作規(guī)范1. 結(jié)合社區(qū)實(shí)際，自選一種人群完成一份篩檢原則與篩檢手段的學(xué)習(xí)筆記。2. 完成一份健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)社區(qū)常見(jiàn)病的管理規(guī)范和用藥規(guī)范第4周臨床指南學(xué)習(xí)撰寫(xiě)一份學(xué)習(xí)筆記，分析新舊版高血壓臨床指南內(nèi)容的異同點(diǎn)自學(xué)記錄頭痛 自學(xué)時(shí)間參考書(shū)目評(píng)閱人意見(jiàn)自學(xué)記錄腰背痛自學(xué)時(shí)間參考書(shū)目評(píng)閱人意見(jiàn)自學(xué)記錄醫(yī)患關(guān)系案例-1自學(xué)時(shí)間案例提要參考書(shū)目評(píng)閱人意見(jiàn)自學(xué)記錄醫(yī)患關(guān)系案例-2自學(xué)時(shí)

5、間案例提要參考書(shū)目評(píng)閱人意見(jiàn)自學(xué)記錄醫(yī)患關(guān)系案例-3自學(xué)時(shí)間案例提要參考書(shū)目評(píng)閱人意見(jiàn)自學(xué)記錄理論課教案課程名稱(chēng)授課教師職稱(chēng)教學(xué)對(duì)象學(xué)時(shí)數(shù)授課日期授課題目一、教材及參考書(shū)：二、教學(xué)目的與要求：三、教學(xué)重點(diǎn)：四、教學(xué)難點(diǎn)及對(duì)策：五、教學(xué)方法、提問(wèn)及討論的主要問(wèn)題：六、教學(xué)中引用的事（案）例：七、補(bǔ)充的主要內(nèi)容：八、講授的主要內(nèi)容：時(shí)間分配教學(xué)手段九、作業(yè)（或思考題、復(fù)習(xí)題）：十、課后反思：教案完成時(shí)間： 年 月 日自學(xué)記錄篩檢原則與篩檢手段學(xué)習(xí)筆記自學(xué)時(shí)間參考書(shū)目評(píng)閱人意見(jiàn)篩檢對(duì)象：自學(xué)記錄健康教育計(jì)劃自學(xué)時(shí)間參考書(shū)目評(píng)閱人意見(jiàn)健康教育對(duì)象：自學(xué)記錄分析新舊版高血壓臨床指南內(nèi)容的異同點(diǎn)時(shí)間參考書(shū)

6、目評(píng)閱人意見(jiàn)自學(xué)總結(jié)學(xué)員所在單位評(píng)語(yǔ)： 單位蓋章參考書(shū)目錄1. 梁萬(wàn)年 路孝琴主編，全科醫(yī)學(xué)，北京：人民衛(wèi)生出版社，20132. 祝墡珠主編，全科醫(yī)生臨床實(shí)踐，北京：人民衛(wèi)生出版社，20133. 杜雪平 王家驥主編，全科醫(yī)生基層實(shí)踐，北京：人民衛(wèi)生出版社，20134. 賈建國(guó) 謝苗榮主編，全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)-師資培訓(xùn)手冊(cè)，北京：人民衛(wèi)生出版社，20135. 施榕 郭愛(ài)民主編，全科醫(yī)生科研方法，北京：人民衛(wèi)生出版社，20136. 曾學(xué)軍主譯，臨床教學(xué)方法，北京：中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社，20137. 梁萬(wàn)年 呂兆豐主編,全科醫(yī)學(xué)理論與實(shí)務(wù)，北京：人民衛(wèi)生出版社，20128. 祝墡珠主編，全科醫(yī)生臨床能力培養(yǎng)，北京：人民衛(wèi)生出版社，20129. 杜雪平 王家驥 席彪主編，全