大學(xué)生失業(yè)率為何不斷升高(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大學(xué)生失業(yè)率為何不斷升高我之所以選擇這個論題，首先是因為，大學(xué)生失業(yè)率不斷升高是中國存在的一個普遍的社會現(xiàn)象，需要我們分析研究問題的根源并解決，另一方面，我自己就是一個大學(xué)生，再過幾年我就要面臨就業(yè)問題，所以我選擇了這個論題。據(jù)中國社會科學(xué)院發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2008年大學(xué)生失業(yè)率為9.1%，2010年為12%，2011年為17.5%。對此，著名主持人黃健翔評論：“眼高手低，本事沒幾樣，卻恨不得找一個干到30歲時就掙夠了可以退休了的金飯碗。這樣的畢業(yè)生放在全世界也都一樣失業(yè)?！蔽矣X得主持人黃健翔說的太絕對化了，沒錯，現(xiàn)在社會上的大學(xué)生確實有大部分是眼高手低，這與他們生活

2、的社會環(huán)境是分不開的，自從中國實行計劃生育以來，獨生子女原來越多，同時隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，父母、爺爺奶奶們都把家里唯一的孩子當成手中的寶，從小嬌生慣養(yǎng)，不會讓他們做特別累的活，有的家長根本不愿較早的放開孩子讓他們?nèi)ンw驗生活，從而造成了孩子們怕吃苦的性格，以至于一些大學(xué)生眼高手低，真本事沒幾樣卻要求獲得高薪高職的工作。但是還有一部分大學(xué)生失業(yè)并不是因為眼高手低，而是因為他們自己沒有能力，四年或三年的大學(xué)生活里，他們根本沒有認真的學(xué)習專業(yè)知識，在大學(xué)里幾乎沒有學(xué)到什么，也沒有拿到什么證書，根本沒有什么硬件條件，以至于畢業(yè)就等于失業(yè)。還有一部分大學(xué)生，他們自大學(xué)里認真學(xué)習，也

3、獲得了很多資格證書，能力很高，但是我們要知道，中國是一個人口大國，就業(yè)率一直是國家及社會極度關(guān)注的問題，競爭激烈，就業(yè)壓力大，近幾年大學(xué)生越來越多，已經(jīng)出現(xiàn)了供過于求的現(xiàn)象，剛畢業(yè)的大學(xué)生在學(xué)校學(xué)的都是理論知識，沒有什么工作經(jīng)驗，試想一個公司怎么會讓一個剛畢業(yè)的、沒有工作經(jīng)驗的大學(xué)生擔任重要的職位，但是某些大學(xué)生就是不服，因此造成高不成低不就。正是由于這些問題從而造成了中國大學(xué)生失業(yè)率不斷升高。最近，很多在華跨國公司成長面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何聘請和留住人才。在過去30年，中國社會的各方面都發(fā)生意味深長的變革，從個人選擇工作的自由、做買賣的自由、結(jié)婚的自由到個人權(quán)利的自由。但是高等教育卻不幸拖了

4、后腿。班級人數(shù)太多，老師們填鴨式教學(xué)，學(xué)生得不到跨學(xué)科的素質(zhì)教育。四年的大學(xué)生活，他們通常只注重單一的學(xué)科。這使得他們難以適應(yīng)全球商務(wù)環(huán)境所需要的靈活性思維。他們聰明而滿懷期待，但并未做好勝任跨國公司工作的準備。如果中國想避免社會不穩(wěn)定、確保從低成本制造經(jīng)濟向服務(wù)型經(jīng)濟穩(wěn)定過渡，那么中國教育需要加快變革。下面我就這一問題提出我自己認為可行的解決方案。第一，要在教育上改革，要讓更多的人具備經(jīng)濟理念。要讓更多的人從感性走到理性。所以在大學(xué)里就要學(xué)專業(yè)性比較強的知識，最好是將來社會上能用的一些技巧。失業(yè)是跟據(jù)個人的能力以及個人的用心去的，不愿天不愿地。另一方面，學(xué)校要加強對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生樹立起正確的就業(yè)觀，要先就業(yè)再擇業(yè)。，贊同第二，大學(xué)生可以自己創(chuàng)業(yè)。但是這創(chuàng)業(yè)也不是簡單的事，所以離不開國家政策的支持，國家應(yīng)該制定一系列支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策，讓自主創(chuàng)業(yè)真正能解決大學(xué)生失業(yè)率不斷升高的問題。第三，要創(chuàng)造大量的勞動崗位，同時要扶持好民營經(jīng)濟。要鼓勵民營經(jīng)濟發(fā)展，要堅持國有制經(jīng)濟為主體又要有多元化經(jīng)濟，因為民營經(jīng)濟