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文檔簡(jiǎn)介

1、 1 民族音樂(lè)傳承與創(chuàng)新資源庫(kù)Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 合唱課程合唱課程 2 * 起拍與收拍起拍與收拍 一 起拍 二二 音樂(lè)進(jìn)行中的起拍音樂(lè)進(jìn)行中的起拍 三 不完全小節(jié)與后半拍的起拍 四 收拍 五 能力拓展訓(xùn)練 3 音樂(lè)進(jìn)行中的起拍 音樂(lè)在進(jìn)行中，指揮需要不斷地在樂(lè)句換氣、特別強(qiáng)調(diào)的詞、有特色的重音、新進(jìn)來(lái)的聲部；新出現(xiàn)的主題、素材等地方給演唱（奏）者以明確的提示；這種提示不同于音樂(lè)開(kāi)端；必須在不破壞音樂(lè)整體的前提下將這種提示傳遞給演奏者。通常把這種起拍稱作“提示拍”。 4 音樂(lè)進(jìn)行中的起拍 使“提示”清晰，一般的做

2、法有幾種選擇： 1提前將揮動(dòng)的手勢(shì)相對(duì)減少，使即將到來(lái)的“提示”明確、清晰。主要在快速的音樂(lè)中使用。 2在“提示”拍子前二拍上，作“提前量”的“加速”擊拍動(dòng)作。即將“提示拍”前面的一拍，在倒數(shù)第二拍時(shí)“加速”劃完。這樣就贏得了作“提示”起拍的時(shí)間。大多在抒情段落時(shí)使用。 5 音樂(lè)進(jìn)行中的起拍 用三拍圖示念下面的節(jié)奏 我 今天 早上 不 開(kāi)車 上班 圖示路線不變，用上述練習(xí)1的方法指揮指定強(qiáng)調(diào)的字 6 音樂(lè)進(jìn)行中的起拍 7 音樂(lè)進(jìn)行中的起拍 3.用練習(xí)過(guò)的樂(lè)曲，練習(xí)“提示”拍的手勢(shì)；可以先做出記號(hào)，設(shè)計(jì)好所要選擇的方法 4.按下列節(jié)拍連續(xù)劃圖示，每種圖示劃4次，在第四次的圖示時(shí)，準(zhǔn)備下一個(gè)圖示的“提

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