張瑜訪蘭 (2)

1、訪訪 蘭蘭家蘭葉更嫩、花更葉更嫩、花更繁更大，美得繁更大，美得太太甜甜、太、太媚媚，格調(diào)格調(diào)俗俗。家蘭葉更嫩、花更葉更嫩、花更繁更大，美得繁更大，美得太太甜甜、太、太媚媚，格調(diào)格調(diào)俗俗。野蘭清清妙妙、清清爽、爽、葉葉純純、花純、花純、有有靈性靈性。野蘭清清妙妙、清清爽、爽、葉葉純純、花純、花純、有有靈性靈性。描寫(xiě)手法葉更嫩、花更繁更大，美葉更嫩、花更繁更大，美得太得太甜甜、太、太媚媚，格調(diào)，格調(diào)俗俗。清清妙妙、清清爽、葉爽、葉純純、花純、花純、有有靈性靈性。對(duì)比描寫(xiě)對(duì)比描寫(xiě)一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒！方就有兩個(gè)味兒！兩個(gè)味兒思考：思考：“兩個(gè)味兒兩個(gè)味兒”有什么

2、含義？有什么含義？既指蘭花的香味、外形，同時(shí)還既指蘭花的香味、外形，同時(shí)還是指蘭草內(nèi)在的品質(zhì)、氣質(zhì)。是指蘭草內(nèi)在的品質(zhì)、氣質(zhì)。兩個(gè)地方兩個(gè)地方家蘭家蘭野蘭野蘭溫室、大棚溫室、大棚那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟轟隆隆的響聲。水垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟轟隆隆的響聲。水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著，沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。暈出七彩迷麗的虛幻。 那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟轟隆隆的響聲。直直垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟轟隆隆的響聲。水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半

3、天，日光在上面浮水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。著，暈出七彩迷麗的虛幻。 1、讀出源自自然的美。、讀出源自自然的美。 2、對(duì)蘭草生長(zhǎng)環(huán)境的描寫(xiě)有什么作用？、對(duì)蘭草生長(zhǎng)環(huán)境的描寫(xiě)有什么作用？ “這正是它的不俗之處。它不這正是它的不俗之處。它不為被人的欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己為被人的欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長(zhǎng)的葉的特色而存在著，所以它才長(zhǎng)的葉純、開(kāi)的花純，楚楚的有著它的靈純、開(kāi)的花純，楚楚的有著它的靈性。性?！? 作者從自己和父親的談話中，更進(jìn)一步作者從自己和父親的談話中，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了野蘭，請(qǐng)自讀最后一段。思考：表達(dá)認(rèn)識(shí)了野蘭，請(qǐng)自讀最后一段。思考

4、：表達(dá)了作者怎樣的一種思想感情和人生態(tài)度？了作者怎樣的一種思想感情和人生態(tài)度？ 我再也我再也不敢不敢去挖這些野蘭了。去挖這些野蘭了。欣賞它的這種純樸，欣賞它的這種純樸，后悔后悔以前為以前為什么喜愛(ài)著它卻無(wú)形中就毀了它什么喜愛(ài)著它卻無(wú)形中就毀了它呢！呢！ 父親拉我坐在潭邊，我們的影父親拉我坐在潭邊，我們的影就靜靜地沉在水里；他看著它，也就靜靜地沉在水里；他看著它，也在看著我，說(shuō)：在看著我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；這樣的人是不蘭草一樣降了品格；這樣

5、的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。”作者從自己和父親的談話中，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了野作者從自己和父親的談話中，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了野蘭，請(qǐng)自讀最后一段。思考：表達(dá)了作者怎樣的蘭，請(qǐng)自讀最后一段。思考：表達(dá)了作者怎樣的一種思想感情和人生態(tài)度？一種思想感情和人生態(tài)度？思想感情：喜愛(ài)、敬佩野蘭；人生態(tài)度：做人要不失自己本色，不見(jiàn)風(fēng)使舵，不隨波逐流；要勇敢地面對(duì)挫折，在挫折面前不低頭。再讀課題，課題為什么不是再讀課題，課題為什么不是“賞蘭賞蘭”，而是，而是“訪蘭訪蘭”呢？呢？ “訪訪”有尋求的意思，對(duì)蘭草的尋訪表有尋求的意思，對(duì)蘭草的尋訪表明父親與明父親與“我我”對(duì)蘭草高雅、純樸品格對(duì)蘭草高雅、純樸品格

6、的敬仰；同時(shí)，用的敬仰；同時(shí)，用“訪訪”字，把蘭草人字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。格化，從而更突出了蘭草的象征意義?；ㄖ兴木踊ㄖ兴木用?，冷香四溢，清韻高潔；梅，冷香四溢，清韻高潔；蘭蘭，幽香清遠(yuǎn)，神靜韻高；，幽香清遠(yuǎn)，神靜韻高；竹，堅(jiān)勁挺拔，傲岸堅(jiān)貞；竹，堅(jiān)勁挺拔，傲岸堅(jiān)貞；菊，凌霜自得，瀟灑恣肆。菊，凌霜自得，瀟灑恣肆。 同學(xué)們，作者筆下的野蘭同學(xué)們，作者筆下的野蘭“像就地鋪像就地鋪了一層寒煙；香氣濃烈極了了一層寒煙；香氣濃烈極了”，它不俗，它不俗，長(zhǎng)的葉純，開(kāi)的花純，有靈性，因?yàn)殚L(zhǎng)的葉純，開(kāi)的花純，有靈性，因?yàn)椤八粸閯e人欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色不為別人欣賞而生長(zhǎng)

7、，卻為著自己的特色而存在著而存在著”，從野蘭的身上，你得到了什，從野蘭的身上，你得到了什么啟示？么啟示？ 蘭花蘭花 （明薛網(wǎng)） 我愛(ài)幽蘭異眾芳，我愛(ài)幽蘭異眾芳， 不將顏色媚春陽(yáng)。不將顏色媚春陽(yáng)。 西風(fēng)寒露深林下，西風(fēng)寒露深林下， 任是無(wú)人也自香。任是無(wú)人也自香。 虛偽逢迎終是假，虛偽逢迎終是假，永保自我才是真。永保自我才是真。好書(shū)推薦：好書(shū)推薦：小王子小王子是法國(guó)作家安東是法國(guó)作家安東尼尼德德圣圣.?？颂K佩里于埃克蘇佩里于1942年年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的