東北師范大學小學教育專業(yè)碩士培養(yǎng)方案

1、東北師范大學攻讀全日制教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案學科教學（小學教育）一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，較高的理論素養(yǎng)，較強的教育教學能力、實踐研究能力及專業(yè)發(fā)展能力的優(yōu)秀的小學教師或教育管理者。具體培養(yǎng)目標如下：1正確理解與把握國家的教育政策和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德以及為基礎教育發(fā)展服務的社會責任感。 2具有較高的理論素養(yǎng)，形成符合基礎教育改革發(fā)展和時代要求的先進教育理念，養(yǎng)成多維度、多視角分析教育問題的意識與能力。3系統(tǒng)掌握本學科專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)與研究方法，有較強的教育教學研究能力和實踐能力。4了解中小學教育改革實際，具有較強的自主專業(yè)發(fā)展的意愿和能力。二、培養(yǎng)方式1研究生在選定導師后

2、應在導師的指導下制定個人學習與研究計劃，并在入學三個月內(nèi)提交學院研究生秘書處備案。2課程學習環(huán)節(jié)應注重研究生實踐能力的培養(yǎng)。碩士生可根據(jù)本人學習計劃合理安排課程學習時間，在申請論文答辯前完成規(guī)定的全部學分。3高度重視全日制教育碩士專業(yè)學位研究生的實踐教育。密切結(jié)合中小學教育教學實踐，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)研究生研究教育實踐問題的意識和能力。實習和實踐在實習單位完成。實習結(jié)束后要提交教育實踐總結(jié)報告。4實行校內(nèi)外雙導師制，以校內(nèi)導師指導為主，校外導師參與實踐過程的指導工作。成立導師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。三、學習年限基本學習年限為2年。四、課程設置課程設置以實際應用為導向，以滿足中小學教師職業(yè)需

3、求為目標，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心，突出案例教學和實踐研究，注重培養(yǎng)研究生研究實踐問題的意識和能力?？倢W分不少于36學分，按學位基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實踐教學四個類別設置課程。（一）學位基礎課（12學分）1外國語（2學分）2政治理論（含教師職業(yè)道德教育）（2學分）3現(xiàn)代教育學原理導論（2學分）4課程與教學論（2學分）5中小學教育研究方法（2學分）6青少年心理發(fā)展與教育（2學分）（二）專業(yè)必修課（10學分）1小學語文課程與教學專題（3學分）2小學數(shù)學課程與教學專題（3學分）3課堂管理藝術（2學分）4小學生心理健康教育（2學分）（三）專業(yè)選修課（6學分）1現(xiàn)代教育技術學（2

4、學分）2中外教育簡史（2學分）3教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐（1學分）4小學數(shù)學學習心理（2學分）5小學語文學習心理（2學分）6小學德育理論與實踐（1學分）7小學教學基本技能（1學分）8小學教育管理（1學分）9小學科學教育專題（1學分）10小學課外活動研究（1學分）(三),小學教育(總學分不少于36學分) 1,學位公共課程 18學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理專題研究 3學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (4)教育心理學 3學分 (5)兒童發(fā)展心理學 3學分 (6)教育科學研究方法 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 10學分 (

5、1)德育論(小學道德教育) 2學分 (2)課程論(小學課程) 2學分 (3)教學論(小學教育 2學分 (4)教育管理(小學管理) 2學分 (5)教育史(學校發(fā)展史) 2學分 3,專業(yè)選修課程 至少8學分 (1)教育法規(guī)與政策研究 2學分 (2)學校改革與發(fā)展策略研究 2學分 (3)學校教育評價研究 2學分 (4)學校環(huán)境與文化建設研究 2學分 (5)學校教育資源集聚與輻射研究 2學分 (6)校本教育研究 2學分 (7)學校兒童工作研究 2學分 (8)兒童身心健康教育研究 2學分 (9)教育倫理研究 2學分 (10)小學語文教學專題與案例研究 2學分 (11)小學數(shù)學教學專題與案例研究 2學分

6、(12)小學英語教學專題與案例研究 2學分 注：本科為非師范專業(yè)的研究生須補修3門課程，不記學分；跨專業(yè)的研究生須補修2門課程，不記學分。（四）實踐教學（8學分）全日制教育碩士專業(yè)學位研究生在學期間，必須保證不少于1年的實踐教學。實踐教學包括教育實習、教育見習、微格教學、教育調(diào)查、課例分析、班級與課堂管理實務等實踐形式，其中到小學進行實踐活動的時間不少于半年。教育實習時間為8周，記6學分；其它實踐環(huán)節(jié)為2學分。教育見習：研究生入學后就應進入見習階段，利用課余時間深入見習基地，以觀摩課堂教學以及班會、集體備課等學校各環(huán)節(jié)的具體工作為主要內(nèi)容，見習次數(shù)不少于8次，采取集中與分散相結(jié)合的形式，考核以

7、學生的教學記錄（見習學校指導教師簽字并加蓋見習學校公章）和教育調(diào)查報告為主要標準。模擬教學：與“教學設計與案例分析”相結(jié)合，以小組的形式，在指導教師的指導下，利用微格教室進行，按照“教案的設計水平與授課實際效果” 進行綜合評價。教育實習：在第三學期進行。研究生在第三學期（每年9月和10月）到實習基地進行為期兩個月的教學實習。實習期間，需完成實踐教學計劃和實踐教學總結(jié)報告，并為學位論文的撰寫搜集素材。五、課程考核課程學習必須通過考核，成績合格后方可獲得學分?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。課程的考試與考查要注重對研究生綜合能力的評價，提倡以要求研究生撰寫文獻閱讀報告、調(diào)查報告、教學設計、觀摩教學反思報告

8、等形式加強過程考核，以課程論文等形式進行期末考核?？己说木唧w要求詳見東北師范大學研究生課程考核與管理辦法。六、教學方式教學方式可靈活多樣，倡導實行講授、研討與案例分析等相結(jié)合的教學方式，注重理論聯(lián)系實際，引導和促進研究生研究教育實踐問題的意識和能力。七、學位論文學位論文的選題應緊密聯(lián)系我國基礎教育，著重考察研究生運用所學理論解決中小學教育教學實際問題的能力。學位論文可采用調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析和教學案例設計等多種形式。學位論文工作一般包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：研究計劃、開題報告、論文進展報告和論文評閱與答辯等。1研究計劃碩士生應在導師指導下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學后三個

9、月內(nèi)制定研究計劃，提交各培養(yǎng)單位備案。2論文開題報告碩士生一般應于第三學期初完成開題報告。開題報告的時間與論文通訊評閱的時間間隔不應少于8個月。開題報告的審查應重點考查碩士生的文獻收集、整理、綜述能力和研究設計能力。3論文進展報告碩士生在撰寫論文的過程中，應定期向?qū)熥鬟M展報告，并在導師的指導下不斷完善論文。報告的次數(shù)、形式和范圍由各學科專業(yè)自行確定。4論文評閱與答辯碩士生學位論文必須由導師認可，并經(jīng)專家評閱認定合格后，方可進行答辯。八、畢業(yè)與學位授予全日制教育碩士專業(yè)學位研究生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)完成課程學習，修滿規(guī)定學分，通過思想品德考核，學位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準予畢業(yè)，頒發(fā)碩士研究生

10、畢業(yè)證書；符合中華人民共和國學位條例的有關規(guī)定，達到我校相關學位授予標準，經(jīng)學校學位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學位。具體辦法詳見東北師范大學學位授予工作細則。九、本方案自2009級全日制教育碩士專業(yè)學位研究生開始實行。本方案解釋權歸東北師范大學研究生院。 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 華東師范大學教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案 一,培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格 教育碩士專業(yè)學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位,主要培養(yǎng)面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次專門人才.其基本規(guī)格如下: 第一,掌握馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,樹立辯證唯物主義世界觀,熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè),堅持四項基本原則,堅持

11、改革開放,有為國家富強和人民富裕而奮斗的高度責任感和事業(yè)心,具有良好的職業(yè)道德;第二,掌握某門學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代教育理論和解決教育實際問題的方法和技術手段,具有解決學科教學或教育管理中存在教育實際問題的能力,具備勝任高級專業(yè)技術職務的素質(zhì)和水平;第三,掌握外國語,計算機和網(wǎng)絡技術等信息交流和處理手段,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,具有借助網(wǎng)絡進行教育信息交流的能力;第四,身心健康. 二,專業(yè)方向 1.教育管理,現(xiàn)代教育技術,小學教育 2.學科教學 (語文,歷史,英語,思政,數(shù)學,物理,化學,生物,地理,體育,美術,音樂) 三,培養(yǎng)方式及學習年限 采取脫產(chǎn),半脫產(chǎn)和在職

12、兼讀等培養(yǎng)方式.學習年限為 2.5年到4年(一般要求三年).學員在校學習課程,修滿課程學分,完成學位論文開題以后,回原單位邊工作邊撰寫學位論文.整個專業(yè)學位研究生教育工作手冊 論文工作時間不少于一年,其中在校接受指導時間累計不少于 2個月,論文撰寫時間累計不少于半年. 四,課程設置(以當年開設的課程為準) (一),教育管理(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1)教育科

13、學研究方法 3學分 (2)教育管理學 3學分 (3)比較教育行政 3學分 (4)教育政策與法規(guī) 3學分 (5)教育評價與測量 3學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 (1)學校管理心理學 2學分 (2)學校經(jīng)營學 2學分 (3)教育改革前沿系列講座 3學分 (4)學校發(fā)展規(guī)劃 1學分 (5)心理健康教育 1學分 (6)校長與教師專業(yè)發(fā)展研究 1學分 (7)專業(yè)外語 1學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (二)現(xiàn)代教育技術學(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5

14、)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 12學分 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)CAI理論與方法 3學分 (3)網(wǎng)絡教育應用 3學分 (5)多媒體技術 2學分 (6)教育信息處理方法 2學分 (7)教育設計理論 2學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 (1)電視節(jié)目制作與編導 2學分 (2)教育信息處理方法 2學分 (3)高級軟件應用 2學分 (4)多媒體課件制作 2學分 (5)專業(yè)外語 1學分 (三),小學教育(總學分不少于36學分) 1,學位公共課程 18學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理專題

15、研究 3學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (4)教育心理學 3學分 (5)兒童發(fā)展心理學 3學分 (6)教育科學研究方法 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 10學分 (1)德育論(小學道德教育) 2學分 (2)課程論(小學課程) 2學分 (3)教學論(小學教育 2學分 (4)教育管理(小學管理) 2學分 (5)教育史(學校發(fā)展史) 2學分 3,專業(yè)選修課程 至少8學分 (1)教育法規(guī)與政策研究 2學分 (2)學校改革與發(fā)展策略研究 2學分 (3)學校教育評價研究 2學分 (4)學校環(huán)境與文化建設研究 2學分 (5)學校教育資源集聚與輻射研究 2學分 (6)校本教育研究 2學分 (7

16、)學校兒童工作研究 2學分 (8)兒童身心健康教育研究 2學分 (9)教育倫理研究 2學分 (10)小學語文教學專題與案例研究 2學分 (11)小學數(shù)學教學專題與案例研究 2學分 (12)小學英語教學專題與案例研究 2學分 (四),學科教學(語文)(總學分不少于34學分) 學科科學(語文1)(教育科學學院) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1)教育科學研究方法

17、3學分 (2)語文課程與教學研究 3學分 (3)中學語文教學改革實踐研究 3學分 (4)中學語文教材研究 3學分 (5)語文教育心理學 3學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 (1)語文教育測量與評價 2學分 (2)大眾化傳媒與語文課程 2學分 (3)祖國大陸與港臺地區(qū)語文教育比較 2學分 (4)專業(yè)外語 1學分 學科教學(語文2)(中文系) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學含計算機應用 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1)教育科學研究方法

18、 3學分 (2)中學語文教育學 3學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (3)中國語文教育發(fā)展史 3學分 (4)語文教育思想方法研究 3學分 (5)語文課程與人文素質(zhì)教育 2學分 (6)語文課程標準 與新時期語文課程的轉(zhuǎn)型 1學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 (1)國學概要 2學分 (2)文藝學 2學分 (3)中國現(xiàn)當代文學鑒賞與教學 2學分 (4)語言文學應用的規(guī)范與創(chuàng)新 2學分 (5)口語交際與語文教學 2學分 (五),學科教學(歷史)(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育

19、心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)史學研究前沿與中學歷史教學 3學分 (3)歷史學科課程與教學論 3學分 (4)中外歷史教育比較研究 2學分 (5)史學理論方法與中學歷史教學 2學分 (6)歷史教學模式的理論及其應用 2學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (1)視聽文化與中學歷史教學 2學分 (2)中學歷史雙語教學研究 2學分 (3)中學歷史教育心理學 2學分 (4)新課程教學理論與實踐研究 2學分 (5)專業(yè)外語 1學分 (六),學科教學(英語)(總學分不

20、少于34學分) 學科教學(英語1)(外語學院) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)英語語言測試 2學分 (3)英語教學理論與實踐 3學分 (4)教育統(tǒng)計學 2學分 (5)應用語言學 3學分 (6)第二語言研究方法 2學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 (1)學術論文寫作 3學分 (2)翻譯理論與實踐 2學分 (3)文學欣賞 2學分 (4)跨文化交際與語言教

21、學 2學分 (5)英語修辭學 2學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (6)心理語言學 2學分 (7)話語分析 2學分 (8)英語課程與教材開發(fā) 2學分 學科教學(英語2)(教育科學學院) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)英語教學論 3學分 (3)國外外語教學法主要流派 3學分 (4)外語課程設計 3學分 (5)語言學 3學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分

22、(1)英語語言測試 3學分 (2)中學英語教學現(xiàn)狀研究 2學分 (3)外語教學心理學 2學分 (4)二語習得理論 2學分 (5)英語教材研究 2學分 (七),思想政治教育(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 12學分 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)中學思想政治教育研究 3學分 (3)德育原理 3學分 (4)思想政治課教學方法與教學藝術研究 3學分

23、 (5)思想政治教學心理學 3學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 (1)當代國際經(jīng)濟與國際政治問題研究 2學分 (2)課程論 2學分 (3)中外教育史 2學分 (4)教育社會學 2學分 (5)社會應用知識講座 2學分 (6)專業(yè)外語 1學分 (八),學科教學(數(shù)學)(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 16學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)數(shù)學

24、教育概論 4學分 (3)數(shù)學教育測試評估 3學分 (4)數(shù)學史與數(shù)學哲學 3學分 (5)現(xiàn)代數(shù)學與中學數(shù)學 3學分 3,選修課程 至少4學分 (1)數(shù)學教育心理學 3學分 (2)數(shù)學教學課制作 3學分 (3)解題原理和數(shù)學競賽 3學分 (4)數(shù)學教育研究案例 3學分 (5)數(shù)學思想方法研究 3學分 (6)專業(yè)外語 1學分 (九),學科教學(物理)(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程

25、 15學分 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)普通物理專題研究 3學分 (3)物理實驗設計與研究 3學分 (4)物理教學論 3學分 (5)物理教材分析 3學分 3,專業(yè)選修課程 至少6學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (1)現(xiàn)代教育理論 3學分 (2)教育信息處理 3學分 (3)教育測量與評價 3學分 (十),學科教學(化學)(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1

26、)教育科學研究方法 3學分 (2)化學教學論專題 3學分 (3)化學課程研制與評價 3學分 (4)化學實驗設計與研究 3學分 (5)高等無機化學 3學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 (1)現(xiàn)代化學與中學化學 3學分 (2)計算機在化學中應用 2學分 (3)化學史與化學方法 2學分 (4)專業(yè)外語與化學文獻 2學分 (十一),學科教學(生物)(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語

27、3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)生命科學概論 3學分 (3)中學生物實驗研究 3學分 (4)中學生物教學改革與研究 3學分 (5)生物統(tǒng)計計算機處理 3學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 (1)中學生物科技活動 2學分 (2)環(huán)境生物學 2學分 (3)生物學教育測量與評價 2學分 (4)社會生物學概論 2學分 (5)專業(yè)外語與生物文獻檢索 2學分 (十二),學科教學(地理)(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教

28、育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)地理課程與教學論 3學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (3)國外中學地理教育動態(tài) 3學分 (4)地理教學設計 3學分 (5)多媒體地理教學 3學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 (1)課程論 2學分 (2)中外教育史 2學分 (3)學習理論 2學分 (4)班級社會學 2學分 (5)地理教學類刊物編輯理論與實踐 3學分 (十三),學科教學(美術)(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學

29、原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)美學原理 3學分 (3)美術教育學原理 3學分 (4)學校美術課程及教學研究 3學分 (5)美術教育專題研究 3學分 3,專業(yè)選修課程 至少4學分 (1)藝術心理學 3學分 (2)美術理論與實踐(中國畫或油畫) 2學分 (3)藝術設計學 2學分 專業(yè)學位研究生教育工作手冊 (4)建筑藝術鑒賞 2學分 (5)中外美術教育比較研究 2學分 (十四),學科教學(音樂)(總學分不少于34學分) 1,學位公共課程 15學分 (1)馬克思主義理論 2學分 (2)科學社會主義理論與實踐 1學分 (3)教育學原理 3學分 (4)教育心理學 3學分 (5)教育技術學(含計算機應用) 3學分 (6)外語 3學分 2,專業(yè)必修課程 15學分 (1)教育科學研究方法 3學分 (2)音樂教育研究與趨勢 2學分 (3)音樂教育心理學專題研究 3學分 (4)音樂課程設計理論與實踐專題研究 3學分 (5)中外音樂史論專