專題3：熔化和凝固（焦麗華）

1、專題3:熔化和凝固資源收集整理哈爾濱市第116中學 焦麗華 每一位使用者都會對您表示深深的感謝！1、(2012福州市)在探究“冰的熔化特點”實驗中，（1）如圖23甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點是_，其熔化過程的特點是_。在第6min該物質處于_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（2）另一個小組為了使物質更快受熱，實驗裝置如圖23乙所示，你認為該裝置存在的不足是_。2、(2012道外一模)小涵同學探究“某種物質凝固過程規(guī)律”。該物質由固態(tài)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時間的變化關系如下表，請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答

2、。時間/min0246810121416182022溫度/989185807979797571676461（1）該物質凝固后是_（填“晶體”或“非晶體”）其理由是_ （2）通過分析表中的實驗數(shù)據(jù)，寫出一條新的發(fā)現(xiàn)_ （3）下圖是另一個實驗小組畫出的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，請你利用圖象分析說明冰的比熱容小于水的比熱容（假定每分鐘受熱物質吸收熱量相等）。3、(2012平房一模)在探究“海波熔化的規(guī)律”時，小紅和小偉同學分別設計了如圖所示的甲、乙兩種加熱方式。（1）結合你的探究經(jīng)歷，你選擇哪個方式進行實驗，其原因是： 。丁2030oC甲乙20時間/min溫度/06264666861063040

3、50丙（2）小偉同學實驗過程中，在剛開始加熱時溫度計示數(shù)如圖丙所示，之后又獲得了下列數(shù)據(jù)，在如圖丁所示的方格紙上描出了實驗數(shù)據(jù)對應的坐標點。并作出海波的熔化圖像。t時/min0123456789t溫/04048484848485559（3）分析以上數(shù)據(jù)可知晶體熔化過程與液體沸騰過程的相似之處是： 。4、(2012北京)在探究某種物質的熔化規(guī)律時，小剛記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請回答下列問題。加熱時間/min01234567891011物質的溫度/404244464848484848505356（1）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷該物質是 ；（選填“晶體”或“非晶體”） （2）該物質的溫度達到42時

4、，其狀態(tài)是 。（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”） 5、(2012日照市)學校實驗小組在探究某種物質的熔化規(guī)律中，根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖14所示的圖象，請根據(jù)圖象解答下列問題。（1）該物質的熔點是 。 圖14（2）圖象表明開始2 min升溫快，最后2 min升溫慢，這是因為該物質處于固態(tài)時的 比處于液態(tài)時小。 （3）該物質熔化過程的特點是吸熱、溫度 。6、(2012衡陽市)在探究甲和乙兩種物質熔化規(guī)律時，小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題：時間/min02468101214161820甲的溫度/7072747678787878818487乙的溫度/707173747677

5、7982848689(1)在甲和乙這兩種物質中，屬于晶體的是_(填“甲”或“乙”)。(2)該晶體的熔點為_。(3)該晶體在76時，它處于_態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)。(4)固體在熔化過程中需要_熱量(選填“放出”或“吸收”)。7、(2012咸寧市)小明同學用如圖15甲所示的裝置對冰加熱。 根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖15乙所示。由圖像可知冰是_（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質處于_（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要_（填“大”或“小”）。 繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計

6、的示數(shù)如圖15丙所示且一直保持不變，則水的沸點是_，這說明當時水面上方的大氣壓_（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓8、【2009北京市】在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時，小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題。時間min0123456789101112海波的溫度40424446484848484848505356石蠟的溫度40414244464748495152545659（1）在海波和石蠟這兩種物質中，屬于晶體的是 ；（2）該晶體的熔點是 ；（3）當該晶體的溫度為42時，它處于 態(tài)。（選填“固”或“液”）9、【2009廣州市】用圖22的實驗裝置探究燒杯內的某種

7、物質熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內物質在相同時間內吸收的熱量相同）（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖22，此刻杯內物質溫度是。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內物質的溫度隨時間變化圖象如圖23，該物質的熔點是。（3）t2時刻，該物質處于態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2與t3相比，哪一時刻杯內物體內能較大？，理由是（5）已知0t1與t5t6的時間相等，從圖23可知兩段時間內溫度升高不同，由此可以做出：“這種物質固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容”的判斷。請寫出做出此判斷的依據(jù)10、【2009錦州市】某固態(tài)物質加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱，并記錄溫度與時間的變化關系如下表，請你分析實驗數(shù)據(jù)

8、并回答：時間/min024681012141618202224溫度/98918582797979797571676461 (1)該物質晶體(選填“是”或“不是”)，其理由是. (2)在第10min該物質的狀態(tài)是(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”). (3)在8min-14min是熱過程(選填“吸”或“放”)，內能(選填“增大”、“減小”或“不變”).11、【2010荊門市】圖9甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水。乙圖9甲丙時間溫度0（1）圖乙是 （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計

9、顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是 。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。12、【2010萊蕪市】兩個實驗小組分別探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”。（1）其中一個實驗小組安裝的實驗裝置如圖。該裝置存在的不足是_。（2）改正實驗后，兩實驗小組記錄數(shù)據(jù)匯總如下表：時間min01234567冰的溫度-200000102030冰的狀態(tài)固態(tài)固、液固、液固、液固、液液態(tài)液態(tài)液態(tài)蠟的溫度35.040.045.049.554.058.362.566.6蠟的狀態(tài)固態(tài)固

10、態(tài)固態(tài)粘稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)分析表格中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是：_（3）在上表所示實驗中的第1分鐘末至第3分鐘末的時間內，下列說法正確的是_。A冰不斷吸收熱量，內能不變 B冰不斷吸收熱量，內能增加C蠟不斷吸收熱量，內能不變（4）下圖是其中一個實驗小組畫出的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，請你利用圖象分析說明冰的比熱容小于水的比熱容（假定每分鐘受熱物質吸收熱量相等）。13（2008年北京市高級中等學校招生考試）下表為妮妮在探究某種物質的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)解答下列問題。時間min0123456789101112溫度4321000001234（1）該物質的熔點

11、是。（2）該物質是。（選填“晶體”或“非晶體”）（3）溫度為2時，該物質處于。（選填“固”或“液”）14（2008年長春市初中畢業(yè)生學業(yè)考試）如圖6是一定質量的某種晶體體積隨溫度變化的圖像，分析圖像可知：（1）這種晶體的熔點是_；（2）D點的密度_E點的密度。（選填“大于”、“等于”或“小于”）15（2008年廣州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試）（1）在實驗室里，三組同學測得水的沸點分別為97、93、102；有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差請你設計一個簡單的方法驗證這猜想：_ _ （2）小星要自制一支能測水沸點的溫度計，現(xiàn)有表中所列的兩種物質，他應選用表中的_做測溫物質，原因是_。在一

12、個大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B將該溫度計放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺的分度值是：_，此時溫度計顯示的溫度是：_。16（2008年來賓市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試試題）下表是小薇同學探究某種物質凝固過程規(guī)律時所記錄的實驗數(shù)據(jù).由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了，請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并回答 時間min0246810121416182022溫度989185807969797571676461(1)錯誤的數(shù)據(jù)是_.(2)該物質凝固后是_(選填“晶體”或“非晶體”)，原因是_.(3)從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請你寫出一條_17 （常州市二00

13、八年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試）2008年南方雪災，給人民群眾的生活、生產帶來很多困難 (1)冰雪道路上，車輛應減速行駛，其原因是：汽車具有，當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變 （大?。?，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時 （長短）(2)看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學產生疑問：含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，小亮同學用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線、淡鹽冰對應曲線、濃鹽冰對應曲線）根據(jù)曲線圖可知，含鹽濃度越高的冰，比熱容越 （大?。刍吧郎卦剑炻?/p>

14、），并能在更 （高低）的溫度熔化（江蘇省淮安市2006年中等學校招生文化統(tǒng)一考試）18誨波是晶體，石蠟是非晶體小華同學通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖19所示，海波的熔化圖象是_(填寫序號)分析圖象A可獲得的信息有： _ _分析圖象B可獲得的信息有：_ _(填一條即可)答案：1、(1)0 吸收熱量溫度保持不變 固液共存狀態(tài) (2)物質受熱不均勻2、（1）晶體（1分）；理由：晶體凝固時溫度保持不變（有固定的凝固點）（1分）； （2） 物體的溫度越高，溫度降低的越快（1分）； （3） 從圖象看出，第1分鐘內的冰和第5分鐘內的水吸收了相同的熱量，二者質量相等，但冰升高的溫度高，根據(jù)Q=cm

15、t可知，冰的比熱容小于水的比熱容。（2分） 3、（1）選擇乙方式，海波熔化過程中受熱均勻（1分） （2）25（1分） 見圖（1分） （3）這兩個物態(tài)變化過程中，吸熱不升溫（1分）4、（1）晶體 （2）固態(tài)5、0 比熱容 保持不變6、（1）甲； （2）78； （3）固；（4）吸收；7、 晶體 固液混合態(tài) 小 98 低于8、海波48固 9、（1）8 （2）0 （3）固液混合 （4） t 3 熔化過程要吸收熱量 （5）答：燒杯內物質在相同時間內吸收的熱量相同，在0t1時間里升高的溫度為t1=20，在t5t6時間里升高的溫度為t2 =10, 故T1 T2 由 Q=Cmt 可知，當吸收的熱量和質量都相同時，t越大比熱容C就越小。所以這種物質固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容。 10、(1)是； 凝固過程中溫度不變(“有一定的凝固點”或“有一定的熔點”)(2)固液共存態(tài)(3)放； 減小 11、（1）冰 （2）52 （3）吸收 12、（1）受熱物質受熱不均勻（2） 冰有一定的熔化溫度，蠟沒有一定的熔化溫度 （3）B（4）從圖象看出，第1分鐘內的冰和第5分鐘內的水吸收了相同的熱量，二者質量相等，但冰升高的溫度高，根據(jù)可知，冰的比熱容小于水的比熱容。13、0晶體液。14、（1）0 （2）大于15（1）將三組同學所用的三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的