七年級語文第一單元測試

1、七年級語文第一單元測試（共100分）班級： 姓名： 成績： 一、基礎(chǔ)知識部分：（11分）1、給加點(diǎn)字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。（要求：拼音、聲調(diào)全對才能得分，每空0.5分，共5分）。、確鑿（ ） 、珊（ ）瑚 、蹣（ ）跚 、秕（ ）谷、臃（ ）腫 、xù（ ）說 、lú（ ）走 、震sng（ ）、積zn（ ）、戲xuè（ ）2、填空（每空0.5分，共4分）。、魯迅，原名 ，字 ，偉大的文學(xué)家， 和 。、從百草園到三味書屋是一篇回憶性的散文，作者回憶了在 和 的生活，兩種生活形成了鮮明的 ，表現(xiàn)了兒童對大自然的熱愛，同時對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。 、童年

2、絮味的作者是 。3,下面一段文字有兩處語病。請先將病句找出來，然后進(jìn)行修改。（2分） 2008年北京奧運(yùn)會火炬“祥云”長72厘米，重985克。紅銀對比的色彩蘊(yùn)含醒目的視覺效果，有利于各種形式的媒體傳播。祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度，是具有代表性的中國符號文化。 （1)第 句有語病，病處修改： (2)第 句有語病，病處修改： 二、能力與創(chuàng)新：（11分）4根據(jù)漢字是表意文字的特點(diǎn)，請仿照例句寫出你的聯(lián)想或想象。（不要求句式一致）（4分）   一個“雨”字，讓我仿佛看到了漫天的小雨淅淅瀝瀝地灑落，紅了櫻桃，綠了芭蕉；   一個“集”字，讓我仿佛看到

3、了 ；   一個“山”字，讓我仿佛看到了 。5、仿照下面句子的含義和形式再續(xù)寫兩句話。（4分）如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們增添一份春色。 ， ； ， 。6、用手機(jī)短信交流信息，便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練，精美。如下面這條教師節(jié)短信：“您是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程，衷心祝福您，我永遠(yuǎn)敬愛的老師！”這不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。請你仿用這條短信的修辭手法（比喻），給你的媽媽擬寫一條母親節(jié)短信。（3分） 三、閱讀在線：（38分） （一）、閱讀下列文章，回答文后問題。（17分）不必說 的菜

4、畦， 的石井欄， 的皂莢樹， 的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，的黃蜂伏在菜花上，的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周圍的就有的泥墻根一帶就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有連房一般的果實(shí)，何首烏有像人形的根。有人說，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書

5、塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷，都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！7、文章中處應(yīng)該填寫的詞語是：（6分）、 、 、 、 、 、 8、從上文中找出下列各詞的反義詞（2分）粗糙（ ） 矮?。?） 瘦小（ ） 笨重（ ）9、第一段文字中，畫波浪線的句子在結(jié)構(gòu)上起 的作用；能概括下半段內(nèi)容的中心詞是 。（2分）10、文中寫“我拔何首烏”表現(xiàn)什么？（ ）（1分）A、表現(xiàn)“我”小時候很淘氣，毀壞東西。 B、表現(xiàn)“我”小時候有想吃何首烏成

6、仙的幻想。 C、表現(xiàn)百草園的生活充滿無窮樂趣。 D、表現(xiàn)“我”小時候很好奇，勇于實(shí)踐。 11、第二段中的“也許是都無從知道?！北磉_(dá)的思想感情是（ ）。（2分）A、對被送進(jìn)書塾的不解與強(qiáng)烈不滿。 B、對讀書、學(xué)習(xí)的厭惡。C、對自己行為的自責(zé)。 D、 對家里的人破壞自己生活的憤恨。12、說說下面兩句話中加點(diǎn)的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？（4分）肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。（2分）答： 輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。（2分）答： （二）、閱讀下列文章，回答文后問題。（11分）男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這

7、兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣去承受抽血的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫顫地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握

8、緊了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴?？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你還能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。13、從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答。答： （2分）14、第段中畫線句子運(yùn)用了什么描寫人物的方法？“男孩”眼中為什么會“放出光彩”？ 答： （3分）15、文中的“男孩

9、”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分）答： 16、第段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想象，具體描寫男孩 “一番思考”，思考些什么？不超過100字。（3分）答： （三）、（10分） 一千張?zhí)羌堣F凝那是小學(xué)一年級的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種游戲更使外婆家更不得安寧了。 表姑在外婆家里養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。一天，她對我們說：“你們知不知道什么叫累呀？”我和世香互相看看，沒有名堂地笑起來。是啊，什么叫累呀？我們從來沒有思考過累的問題。有時候聽見大人說一聲：“噢，累死我了！”

10、我們會覺得那是因為他們是大人呀，“累”距離我們是多么遙遠(yuǎn)啊。當(dāng)我們終于笑得不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，為什么不再多找一些漂亮的糖紙呢，多好玩呀?”我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙，那是幾十張美麗的玻璃糖紙，被夾在一本薄薄的書里?？晌壹葲]有對她的糖紙產(chǎn)生過興趣，也不覺得糖紙有什么好玩。世香卻來了興致，她問表姑：“你為什么讓我們攢糖紙呀？”“攢夠一千張?zhí)羌?，表姑就能換給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種?！蔽液褪老泱@呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那個年代，表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂！更何況，這財富和快樂將

11、由我們自己的勞動換來呢。 從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷，尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的。我們會追逐著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙在胡同里一跑半天的；我和世香的零花錢都買了糖我們的錢也僅夠買幾十顆，然后我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子齁得生疼；我們還守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些領(lǐng)著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之后剝開一塊放進(jìn)孩子的嘴，那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙，一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀！ 我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里把它們洗干凈，使它們舒展開來，然后一張一張貼在玻璃窗上，等待著它們干了后再輕輕揭

12、下來，糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了，我和世香終于每人都攢夠了一千張?zhí)羌垺Ｒ粋€下午，我們跑到表姑跟前，獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌?。表姑不解地問：“你們這是干什么呀？”我們說：“狗呢，欠我們的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。待她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清靜?！笔老憧戳宋乙谎?，眼里滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。這時，我突然有一種很累的感覺。我初次體味到大人們常說的累，原本就是胸膛里的那顆心的突然加重了。我和世香走出院子，我們倆不約而同地把那精心“打扮”過的那一千張?zhí)羌埲酉蛱炜?，任它們像彩蝶一樣隨風(fēng)飄去。我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌埡⒆邮强梢耘u的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。我們已經(jīng)長大成人，可是所有的大人不都是從孩童時代走來的么？ （摘自CCTV文化論壇）17.請圍繞“糖紙”這一線索，補(bǔ)充完整相關(guān)情節(jié)。（2分）表姑