2022年六認真檢查小結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年六認真檢查小結(jié) 11月5日（周四）教育處組織了“教學六仔細”檢查，對學校全體數(shù)學老師的備課、聽課、學生作業(yè)、輔導、測試等方面進行了仔細檢查?？偟母惺埽覀兊睦蠋熀苄量?，手頭都有事情，有的是班主任，有的教兩個班、有的教兩門科，但都能在繁忙的工作中仔細完成備課、上課、考核、補差、輔導等工作。經(jīng)匯總現(xiàn)將有關(guān)狀況通報如下： 一、好的方面。 備課方面： 總體上看，備課態(tài)度比較仔細，教案詳盡，課時數(shù)充分；能依據(jù)所任學科教材及所教班級實際，仔細制定好新學期教學方案，支配好教學進度。大部分的老師都能按學校規(guī)定的備課形式進行備課，正確把握教學重點難點，并按課時備課且詳略得當，原創(chuàng)備課占有肯定

2、的比例，翻用名家的備課大部分老師能進行調(diào)整與修改。大多數(shù)老師有教學反思，寫教學后記，且不乏有效的總結(jié)。備課態(tài)度端正、仔細的老師有李德剛、周艷紅、龔士慧等老師。其中李德剛老師每一課時的二次備課均很仔細，而且大都能在五、六處左右；周艷紅老師的授后小結(jié)有特色、有深度。 聽課方面： 全部老師的聽課篇數(shù)較足，項目齊全，聽課后能準時進行評課，提出優(yōu)點，指出不足。 作業(yè)方面： 各位老師能準時仔細檢查、批改學生作業(yè)。學生作業(yè)格式正確，各科作業(yè)嚴格按常規(guī)要求進行書寫，書寫正規(guī)、清晰，質(zhì)量較高。多數(shù)老師布置的作業(yè)量適度，均能準時批改。這里說說我的感受：應當說我們老師批改的量還是挺大的。除了課堂作業(yè)，還有與課堂同行

3、、補充習題、優(yōu)化三練，甚至還要改其他作業(yè)。數(shù)學作業(yè)平均達到35次，基本上每課時一次，項目多樣，能準時批改，并要求學生訂正，訂正后能進行復批，重視學生的書寫及訂正。 輔導方面： 大部分老師的輔導筆記都能準時送查，有輔導方案，有措施、有形式，有人員支配，每周都能達到一次以上。 單元過關(guān)方面： 絕大多數(shù)老師能仔細考核，測試次數(shù)恰當，每班級均有3-4次的單元測試，都有具體的分數(shù)記錄。 二、不足。 我們的五仔細工作還可以再做得實在一點。 1、部分老師的二次備課不能很好地體現(xiàn)出有效教學的要求，教學小結(jié)缺乏教學反思或是教學后記過于簡潔僅僅是應付教學檢查。 2、有些作業(yè)反饋不準時，學生消失錯誤不能準時訂正或訂正后沒有準時批改。 3、部分老師的校內(nèi)聽課篇數(shù)不足，書寫比較了草。個別老師的有假聽課現(xiàn)象。 4、有些老師的輔導過于形式，無針對性，過程記錄過于簡潔。 5、單元過關(guān)記錄不能為填而填，要切實仔細的填寫，為下一階段的教學供應努力方向。 三、 盼望及要求。 通過這次檢查，我盼望在以后的備