2021年大班體育活動教案《足球》

1、2021 年大班體育活動教案足球2021 年大班體育活動教案足球1【活動目標(biāo)】1. 初步探索繞障礙物運球，發(fā)展走、跑動作的協(xié)調(diào)性。2. 體驗足球運動的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。3. 鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。4. 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】足球人手一個、障礙物、音樂?！净顒舆^程】一、引導(dǎo)部分 (1) 熱身活動：聽音樂利用足球進(jìn)循環(huán)練習(xí)： 繞球跑 - 單腳跳球 - 觸摸球 - 助跑跨球。二、主體部分 (1) 增加障礙物， 探索饒過障礙物運球的方法 ; 幼兒分散探索 ; 請個別幼兒示范各種運球繞障礙物的方法; 幼兒各自嘗試 ; 再次練習(xí)，請個別幼兒表演。

2、(2) 活動討論：練習(xí)中，怎樣繞障礙運球才能又快又好。(3) 分組玩球：運球繞過小樹林和土坡。三、結(jié)束部分幼兒和教師在輕松的音樂聲放松身體?！景踩崾尽?. 活動前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運動。2. 注意行進(jìn)中的路徑安排，不要發(fā)生碰撞?！净顒臃此肌勘敬谓虒W(xué)活動設(shè)計的目的是培養(yǎng)幼兒對于足球游戲的興趣。 在中班階段， 幼兒已經(jīng)初步的接觸到了足球， 知道足球是用腳踢的球。通過過小樹林和土坡的游戲讓幼兒初步的學(xué)習(xí)繞障礙物運 球。因此，對于他們運球時如何用腳并沒有過多的要求。幼兒在活動中非常的開心。 大多數(shù)幼兒在游戲中小心翼翼的運球， 因此，整個活動開展的速度較慢，幼兒消極等待的時間比較多。 相信幼兒

3、越來越熟悉足球之后，活動會開展得更加順利。2021 年大班體育活動教案足球2【主題由來】在抗擊“非典”的特殊時期，我們越來越清楚地認(rèn)識到環(huán)境 保護(hù)、身體健康的重要性。 “鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”成了我班幼兒議論預(yù)防“非典”的一個重要主題。如何鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì) 呢？我班幼兒進(jìn)行了一系列以體育活動為主的探索。其中幼兒最喜歡的是足球運動。在活動中，我們本著“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體制，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣?！钡淖谥?，充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源， 配合幼兒， 為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。【主題目標(biāo)】1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)

4、慣和參加體育活動的興趣。 ”2、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。3、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，能與同伴協(xié)商共同完成目標(biāo)與任務(wù)。4、利用圖書、圖片、絡(luò)進(jìn)行提問、查找、調(diào)查、歸納，注意運動安全， 有初步保護(hù)自己的意識， 知道自我保護(hù)的簡單方法?！净顒訙?zhǔn)備】通過談話了解幼兒喜歡的各種體育項目， 根據(jù)需要從上、 圖書里細(xì)致了解有關(guān)運動的各種名稱與玩法， 并充分發(fā)揮家長、 社區(qū)資源。在家長方面，我們根據(jù)幼兒園家長情況，采用幼兒寫信的方法，將我們活動的設(shè)想與要求，用孩子的話來告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們活動的開展?！净顒舆^程】

5、1、教師通過談話，了解幼兒最喜歡的體育運動。幼兒：我喜歡踢足球。幼兒：我喜歡跑步。幼兒：我喜歡打羽毛球、踢足球。幼兒：我喜歡打乒乓球，在家和爸爸一起打。幼兒：我也喜歡踢足球，我還愛玩滑板車。幼兒：我喜歡到南太武打保齡球。幼兒：我喜歡打小的保齡球。幼兒：我喜歡跑步、打門球。幼兒：老師：你們最喜歡的運動是什么呢？幼兒：我決得足球最好玩！幼兒：男孩子都愛玩足球，女孩子怎么辦？幼兒：我們可以當(dāng)啦啦隊的呀！幼兒：對，我在電視上也有看到啦啦隊的' 女孩子在表演， 很好看！老師：那我們就組建一支我們班自己的足球隊，好嗎？ 幼兒：耶！太棒啦！2、鼓勵幼兒分組討論如何組建自己喜歡的足球隊。A組：幼兒：足

6、球隊有 11 個人參加。幼兒：足球隊有 100 人參加。幼兒：一場足球是4 個球，一個在用，三個備用的。老師：到底足球隊有幾個人組成？我們也要來踢球比賽！幼兒：我知道是 11 人，我很愛踢足球的，我從電視上看到的。B組：幼兒：足球有兩隊人在參加比賽！ 老師：這兩隊穿的衣服有什么不同？幼兒：顏色不一樣，要不然分不清哪一對。幼兒：足球有守門員、裁判。幼兒：開始比賽時裁判要吹哨子！ 幼兒：運動員穿背心，球踢的很高。幼兒：是短袖的運動服， 如果運動員受傷了， 就要換人退場！ 幼兒：球也可以射高，用手就算輸了，犯規(guī)了！幼兒：犯規(guī)裁判也會吹哨子！C組：幼兒：我要做前鋒，只要球一來，我就可以踢中。幼兒：后衛(wèi)

7、是 9 號和 11 號，我要當(dāng)后衛(wèi)。還有啦啦隊，有女孩子。幼兒：可以喊“加油！”。幼兒：我要當(dāng)急沖鋒！鄭老師當(dāng)隊長！結(jié)果由鄭老師當(dāng)紅隊隊長，球隊口號：“紅隊，紅隊， 一腳踢中！”由蔡老師當(dāng)藍(lán)隊隊長， 球隊口號：“藍(lán)隊，藍(lán)隊，藍(lán)隊必勝！ ”由王老師當(dāng)啦啦隊的隊長， 負(fù)責(zé)組織女孩子為各自的足球隊加油！3、教師組織幼兒的球隊開始了第一次練習(xí)！在開展足球的活動中，幼兒發(fā)現(xiàn)活動中有許多的“為什么？”，“為什么裁判要出示紅牌或藍(lán)牌？”、“一場球賽的時間是多長？”、“運動員球衣上的號碼寫在哪里？” 、“一個隊到底有多少名球員？” 、“前鋒是干什么的，后衛(wèi)又是干什么的？”等等，在討論中，幼兒提出了各種解決的方

8、法， 其中一個就是請自己的爸爸媽媽來園當(dāng)教練，教我們踢球的秘密。之弈小朋友的媽媽成了最佳人選，于是提供電話和邀請信的形式， 我們把之弈媽媽請到了班級， 為我班幼兒上了一堂生動的足球課，并親自當(dāng)教練， 帶幼兒到足球場展開了激烈的角逐。由于是幼兒自發(fā)的，又是幼兒的媽媽，所以在活動中起到了推波助瀾的作用，之弈小朋友的信心也倍增， 其他幼兒的積極性也無比之高，活動效果很好！【評析】綱要提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！蔽覀兊募议L來自于各行各業(yè)， 豐富的資源讓孩子們更加健康快樂地成長。我們的身邊有許許多多的資源， 關(guān)鍵看你如何去合理的運用。 讓每個

9、幼兒接受良好的早期教育， 為他們的一生持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)， 是我們新一代幼兒教師的必盡之責(zé)，我們必須跳出幼兒教育看幼兒教育，擴(kuò)大視野，從封閉型走向開放型，把幼兒教育與生活緊密聯(lián)系起來，充分挖掘、利用自然、家庭和社區(qū)資源，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提高，開辟早期教育的新天地。2021 年大班體育活動教案足球3【活動目標(biāo)】1. 鍛煉幼兒的手腿腳動作的準(zhǔn)確性、 協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。2. 發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。3. 培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。4. 樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。【活動準(zhǔn)備】若干個足球、幾個弓形門、一些細(xì)繩?！净顒舆^程】一、引導(dǎo)部分(1) 熱身活動：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運動，讓幼兒充分活動開自己的身體。(2) 教師介紹足球的相關(guān)踢法和技巧，介紹過程中請若干幼兒做示范。二、主體部分 (1) 幼兒自由結(jié)伴，兩人一組，相互踢球。(2) 踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門( 弓形門 )游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動?！景踩崾尽?. 活動前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運動。2. 注意行進(jìn)中的路徑安排，不要發(fā)生碰撞?！净顒臃此肌勘敬谓?/p>