2022年語文S版六年級語文下冊專項文言文閱讀理解

1、2022年語文S版六年級語文下冊專項文言文閱讀理解班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀小古文并按要求完成習(xí)題。刮骨去毒羽嘗為流矢所中，貫其右臂，后創(chuàng)雖愈，每至陰雨，骨常疼痛。醫(yī)曰:“矢鏃（zú）有毒，毒入于骨，當(dāng)破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令醫(yī)劈之。時羽適請諸將飲食相對，臂血流離，盈于盤器，而羽割炙引酒，言笑自若。（注釋）矢鏃箭頭1選擇下列字在文中的意思。（填寫序號）嘗：經(jīng)歷 曾經(jīng) 辨別滋味   （_）貫：連貫 事例 貫通   （_）2羽的左臂陰雨天經(jīng)常疼痛，是因為什么呢？用原文回答。_3文中的“羽”指的是小說_中的_，他是

2、一個_的人，從原文中“_”看出。2. 課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，_。”鐘子期死，伯牙_，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1把原文補充完整。2伯牙鼓琴這篇古文，就是我們所熟悉的成語_的來歷?，F(xiàn)在用這個成語來比喻_。3俞伯牙和鐘子期能夠成為知音是因為_。4根據(jù)文中第2、3兩句仿寫句子。伯牙鼓琴，志在明月，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”伯牙鼓琴，志在清風(fēng)，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_?！?. 閱讀與理解。諱輸棋有自負(fù)棋高者，與人角，連負(fù)三局。次日，人問之曰：“昨日較棋幾局？”答曰：“三局?！庇謫枺骸?/p>

3、勝負(fù)何如？”曰：“第一局我不曾贏，第二局他不曾輸，第三局我本等要和，他不肯罷了。”（注釋）諱：忌諱。和：和棋，平局。1聯(lián)系上下文，寫出帶點詞語的意思。次日（_）勝負(fù)何如（_）2這個故事的題目是諱輸棋，文中哪一句話的內(nèi)容最能體現(xiàn)題意？請用橫線畫出來。3文中這個“諱輸棋”的人是個怎樣的人呢？請簡要評價。_4. 文言文閱讀。鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”。反歸取之。乃反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?！?解釋下列“度”的含義?！跋茸远绕渥恪钡亩?#160;_“吾忘持度”的度_“寧信度”的度_2“鄭人買履

4、”告訴我們什么道理？_5. 閱讀下列文言文，回答題后問題。孟母三遷孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間祭拜之事，其母曰：“此非吾所以處子也。”遂遷居市旁，孟子又嬉為賈人炫(xuan)賣之事，母曰：“此又非所以處子也。”復(fù)徙居學(xué)宮之旁，孟子乃嬉為設(shè)俎(z)豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處子矣?！彼炀友?。譯文孟子年少時，家住在墳?zāi)沟母浇?，孟子?jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍，孟母說：“這個地方不適合孩子居住。”于是，就帶著孟子搬遷到市場附近居住，孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情，孟母說：“這個地方也不適合孩子居住。”于是，又搬遷到書院旁邊住下來，此時，孟子便模仿儒生學(xué)做禮儀之事，孟母說：“這個地方適合孩子住了。

5、”于是就定居下來了。1“舍”有下列意思：房屋，住處。謙詞，用于對別人稱自己的輩分低的或同輩年紀(jì)小的親屬。量詞，古代行軍三十里為一舍。在“舍弟”、“舍侄”一詞中意為 ；“校舍”、“宿舍”一詞中意為 ；“退避三舍”一詞中意為 ?！吧帷痹诙涛闹械囊馑际?#160;。(只填序號)2根據(jù)句子的意思，解釋下列加點字的意思。(1)遂遷居市旁   市：_(2)復(fù)徙居學(xué)宮之旁   徙：_3對“此非吾所以處子也”這句話翻譯正確的一項是(   )。A.這個地方不適合孩子居住。B.這個并不是我的孩子。C.這并不是我教導(dǎo)

6、孩子的方法。4孟母共搬了三次家，第一次住在   ；第二次住在 ；第三次住在 。5你從“孟母三遷”的故事中得到什么啟示?_6. 文言文閱讀。書戴嵩畫牛（節(jié)選）一日曝（pù bào）書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬（miào miù）矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”不可改也。1在文中（ ）內(nèi)，選擇正確的讀音打“”。2這是_為唐代畫家_的斗牛圖寫的題跋。3寫出下列詞語的意思。拊掌：_   乃：_4用自己的話寫出

7、句子意思。處士笑而然之。_5本段分兩部分，先敘述_；后引用古人的話“_，_”說明藝術(shù)創(chuàng)作離不開細(xì)心觀察，強調(diào)藝術(shù)家要向有實踐經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)。7. 閱讀文言文，完成練習(xí)。吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸。鄉(xiāng)人問其子得失，山曰“解元盡處是孫山，賢郎更在孫山外?！保ㄗ⑨專┙庠褪俏覈婆e制度所規(guī)定的舉人第一名。而孫山在詩里所謂的“解元”，乃是泛指一般考取的舉人。1下面加點詞解釋不正確的是（ ）A.吳人孫山，滑稽才子也（語言、動作很搞笑） B.鄉(xiāng)人托以子偕往（一起，一同）C.鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸。（回家） D.解元盡處是孫山（盡頭）2

8、這次考試落榜的人是（ ）A.鄉(xiāng)人子； B.孫山。3從上文看，孫山是個（ ）的人。A.滿腹經(jīng)綸 B.能說會道 C.自私自利 D.不通人情4這個故事可以用一個成語形容，它是（   ）A.任人唯賢 B.同舟共濟(jì) C.名落孫山 D.功成名就8. 文言文閱讀。買櫝還珠楚人有賣某珠于鄭者。為木蘭之柜，熏以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，緝以翡翠。鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝者，未可謂善鬻珠也。1解釋下列加點字的意思。飾以玫瑰（_）     鄭人買其櫝而還其珠（_）2翻譯下列的句子

9、。此可謂善賣櫝者，未可謂善鬻珠也。_3這則寓言的寓意的什么？_9. 閱讀下面的文言文，回答文后問題。匡kung衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。注釋逮：到，及穿壁：在墻上打洞大姓： 大戶人家，有錢的人文不識：人名大學(xué)：大學(xué)問家1解釋下列句中加點詞的意思。（1）衡乃穿壁引其光（_） （2）愿得主人書遍讀之（_）2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。衡乃與其傭作而不求償。_3出自這個故事的一個成語是_，從字面上看，這個成語的意思是_； 現(xiàn)在用這個

10、成語形容_。4古代歷史上還有很多勤奮好學(xué)的典故，“聞雞起舞”的人是東晉時期的_。10. 閱讀下面文言文，完成下題。鑿壁偷光匡衡，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。注釋：引：引來，使出現(xiàn)。邑：同鄉(xiāng)。文不識：人名。與：幫助。資：借。大學(xué)：有學(xué)間的人。1文中畫橫線的句子，朗讀停頓節(jié)奏正確的是（ ）。A.衡/乃/與其傭作/而不求償 B.衡乃/與其傭/作而不求償2結(jié)合上下文，選擇正確的解釋。（1）以書映光而讀之 A.它，指書 &#

11、160; B.它指光  _（2）鄰舍有燭而不逮   A捉   B及，到  _3寫出“愿得主人書遍讀之”這句話的意思。_4讀了這篇小古文，你得到了什么啟示？_11. 閱讀短文，完成練習(xí)。師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，熟與昧行乎？”平公曰：“善哉！”（出自說苑，有刪減）注釋：晉平公春秋時晉國的國君。問于師曠對師曠提問。師曠，晉國大夫，博學(xué)多才。炳燭點亮蠟燭（或火把）。孰與比怎么樣。昧行在黑暗中走路。1仔

12、細(xì)讀文中劃“”的語句，完成下列問題。（1）炳燭之明，孰與昧行乎？”這句話的意思是：_（2）由此，可以看出師曠對晉平公“七十欲學(xué)”的態(tài)度是（_）A不贊成，覺得他年紀(jì)太大了。   B贊成，覺得學(xué)比不學(xué)好。2文中師曠連用三個比喻，把_比作_，把_比作_，把老而好學(xué)比作炳燭之明，意在說明_12. 閱讀與思考。顧愷之，字長康，晉陵無錫人也，博學(xué)有才氣。人問以會稽山川之狀，愷之云：“千巖競秀，萬壑爭流。草木蒙籠，若云興霞蔚?！睈鹬渴掣收幔阕陨抑粮?。人或怪之，云：“漸入佳境?！庇壬频で?，圖寫特妙，謝安深重之，以為有蒼生以來未之有也。每圖起人形，妙絕于時。嘗圖裴楷象，頰上加三毛，觀者覺神明殊勝。

13、尤信小術(shù)，以為求之必得。人嘗以一柳葉紿之，曰：“此蟬所翳葉也，取以自蔽，人不見己。”愷之喜，引葉自蔽，信其不見己也，甚以珍之。故俗傳愷之有三絕：才絕，畫絕，癡絕。注丹青：指繪畫。小術(shù)：小技巧，小法術(shù)。紿：欺騙。（選自晉書文苑）1解釋下列句中加點的詞。 (1)若云興霞蔚：_(2)恒自梢至根：_(3)尤善丹青：_(4)故俗傳，愷之有三絕：_2下列句中加點的“之”與“山川之狀”中的“之”，意義和用法相同的一項是（ ）A.中間力拉崩倒之聲（口技)B.孔子云：何陋之有(陋室銘)C.輟耕之壟上(陳涉世家)D.環(huán)而攻之而不勝(得道多助，失道寡助)3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)每圖起人形，妙絕于時。_(2)以為求之必得。_4根據(jù)文章內(nèi)容，用文中詞語填空。謝安對顧愷之非常器重，是因為顧愷之的“_”；顧愷之竟然相信一片柳葉能遮蔽自己，并非常珍視它，足以顯示他的“_”。13. 文言文閱讀。虎求百獸而食之，得狐。狐曰：子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？虎以為然，故。遂與之行，獸見之皆走。虎不知畏己而走也，以為畏狐也。1解釋下列加點字的意思。天帝使我長百獸（_）子以為我不信（_）2翻譯下列的句子?；⒉恢芳憾咭玻詾槲泛?。_3全文可以用一個成語概