三年規(guī)劃具體目標(biāo)責(zé)任分解及達(dá)成措施

1、1 / 53三年規(guī)劃具體目標(biāo)責(zé)任分解及達(dá)成措施一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)階段性（學(xué)年度）目標(biāo)具體措施達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)資源保障完成時間責(zé)任 部門（人）備注A1學(xué)生發(fā)展B1身心發(fā)展C1身體素質(zhì)2011-2012根據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康 標(biāo)準(zhǔn)，貫徹學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生工 作條例精神，校醫(yī)在校長的 領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生保健管 理工作。1. 堅持每年為學(xué)生健康查體一次， 對學(xué)生健康狀況進(jìn)行評價， 對學(xué)生存在健康問題的進(jìn)行及時矯正。2. 了解學(xué)生對衛(wèi)生知識掌握情況，上好健康教育課，一年兩 次進(jìn)行健康教育考試。3. 認(rèn)真防止常見病，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識，重點防治近視，沙 眼,貧血，營養(yǎng)不良等影響青少年生長發(fā)育的疾病。1. 學(xué)校學(xué)生健

2、康教育管理制 度完善。2. 及時解決和清除一切影響 學(xué)生身體健康的不良因素。3. 常見病發(fā)病率符合規(guī)定要 求。1. 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作 小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。2. 加強(qiáng)常見病多發(fā)病的 宣傳。2012.9政教處，衛(wèi)生室2012-2013校長分工責(zé)任制度健全， 管理制度健全，建立完善學(xué)生 健康制度，建立衛(wèi)生管理制 度。1. 堅持每年為學(xué)生健康查體一次， 對學(xué)生健康狀況進(jìn)行評價， 對學(xué)生存在健康問題的進(jìn)行及時矯正。2. 認(rèn)真防止常見病，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識，重點防治近視，沙 眼,貧血，營養(yǎng)不良等影響青少年生長發(fā)育的疾病。3. 加強(qiáng)傳染病的宣傳，讓學(xué)生掌握傳染病的知識，能做到早 發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。1 學(xué)

3、校學(xué)生健康教育管理制度完善。2. 視力不良率無明顯增長。3. 常見病發(fā)病率符合規(guī)定要 求。1. 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作 小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。2. 加強(qiáng)常見病多發(fā)病的 宣傳。2013.9政教處衛(wèi)生室2013-2014建立完善學(xué)生健康制度， 建立衛(wèi)生管理制度，在校長的 領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生保健管 理工作。1. 堅持每年為學(xué)生健康查體一次， 對學(xué)生健康狀況進(jìn)行評價， 對學(xué)生存在健康問題的進(jìn)行及時矯正。2. 做好傳染病的預(yù)防管理工作和預(yù)防接種，預(yù)防服藥工作。3. 開展學(xué)生健康教育工作，增加學(xué)生的衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng) 學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的健康水平。1. 學(xué)校學(xué)生健康教育管理制 度完善。2. 無重大傳

4、染病發(fā)生。3. 常見病發(fā)病率符合規(guī)定要 求。1. 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作 小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。2. 加強(qiáng)常見病多發(fā)病的 宣傳。2014.9政教處衛(wèi)生室C2心理素質(zhì)2011-2012學(xué)生能夠了解自我，悅納自 我。形成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能 力。1. 通過心理健康教育課，利用教材內(nèi)容，滲透思想教育，加 強(qiáng)心理知識的普及教育。2.通過心理健康教育課，學(xué)生社會實踐實習(xí)獲的開展完成。3. 教師和心理咨詢師通過“心理教育”和“心理咨詢”等方 式。學(xué)生身心素質(zhì)正常發(fā)展。心理課教師各任課教師2012.9政教處各部2 / 532012-2013養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣。形 成自信、自律、敬業(yè)、樂群的 心理品質(zhì)和職業(yè)心理素質(zhì)

5、。1. 通過心理健康教育課，利用教材內(nèi)容，滲透思想教育，加 強(qiáng)心理知識的普及教育。2.通過心理健康教育課，學(xué)生社會實踐實習(xí)獲的開展完成。3. 教師和心理咨詢師通過“心理教育”和“心理咨詢”等方 式。學(xué)生能從學(xué)業(yè)自我形象、社會 自我形象、情緒自我形象、體 能自我形象等方面進(jìn)行整體 認(rèn)識，找出自己的優(yōu)勢與劣 態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛、自 強(qiáng)、自立，自信心強(qiáng)。心理課教師各任課教師2013.9政教處各部2013-2014促進(jìn)人格的健全發(fā)展。學(xué)生犯 罪率為零。1. 通過心理健康教育課，利用教材內(nèi)容，滲透思想教育，加 強(qiáng)心理知識的普及教育。2.通過心理健康教育課，學(xué)生社會實踐實習(xí)獲的開展完成。3. 教師和心

6、理咨詢師通過“心理教育”和“心理咨詢”等方 式。具備一定的知識技能；具有很 強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，對社會能 作出積極貢獻(xiàn)的人。心理課教師心理咨詢室2014.9政教處各部B2品行表現(xiàn)C3思想道德品質(zhì)2011-2012學(xué)生能夠講文明，懂禮貌，師 生關(guān)系和諧。1. 德育課教學(xué)2.德育社會實踐活動3. 學(xué)校文明修身工程全校學(xué)生能夠在校內(nèi)外主動 向他人問好，尊重老年人，上 課紀(jì)律好。政教處德育課教師團(tuán)委學(xué)生會2012.9政教處團(tuán)委各部2012-2013學(xué)生普遍遵紀(jì)守法、誠實守 信、有勤奮的精神和執(zhí)著的追 求。1. 德育課教學(xué)2.法制宣傳教育3. 學(xué)校文明修身工程全校學(xué)生懂法、會用法律手段 保護(hù)自己。能誠實、

7、守信用。政教處德育課教師 學(xué)校保衛(wèi)科 團(tuán)委學(xué)生會2013.9政教處保衛(wèi)科各部2013-2014學(xué)生具堅韌不拔的意志力，努 力學(xué)生文化知識和專業(yè)知識。 有積極服務(wù)社會的責(zé)任感。1. 德育課教學(xué)2.文化課專業(yè)課教學(xué)3. 德育活動全校學(xué)生有積極學(xué)習(xí)的意識 和熱情；并在三年內(nèi)形成專業(yè) 知識和個人品德都有質(zhì)的飛 躍；得到社會和群眾的一致認(rèn) 可。政教處各專業(yè)任課教師團(tuán)委學(xué)生會2014.9政教處團(tuán)委各部C4行為習(xí)慣2011-20121. 建立和健全行為規(guī)范教育 的規(guī)章制度，讓學(xué)生樹立規(guī)則 意識，把規(guī)則內(nèi)化為自己的觀 念并指導(dǎo)自己的行為。2. 學(xué)習(xí)和落實中學(xué)生日常行 為規(guī)范并滲透到學(xué)生日常的 品行舉止中。1.

8、 通過校會、班會、校園廣播、宣傳欄等各種形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。2.結(jié)合學(xué)校實際，制定、完善符合學(xué)校實際的規(guī)章制度，如 八項達(dá)標(biāo)、校園文明修身制度等。3. 對學(xué)生提出具體目標(biāo)，保證行為規(guī)范教育落到實處。1. 學(xué)生了解中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校各種規(guī)章制度的內(nèi)容。2. 學(xué)生發(fā)型服飾符合要求、講 文明懂禮貌、學(xué)會自我約束， 能遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。1. 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作 小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做 好組織動員。2. 落實責(zé)任，抓好落實。3. 制定激勵機(jī)制， 調(diào)動師 生積極性2012.9教導(dǎo)處政教處3 / 533.將行為規(guī)范的教育內(nèi)容分 解、滲透到各相關(guān)學(xué)科的

9、課堂 教學(xué)中。2012-20131. 健全管理機(jī)制完善校園文 明修身制度，構(gòu)建多元化的學(xué) 生評價模式。2. 完善德育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化 育人環(huán)境。3. 開展豐富多彩的主題教育 活動、和社會實踐活動，注重 道德體驗，促進(jìn)德育內(nèi)化，增 強(qiáng)社會責(zé)任感，培育創(chuàng)新精 神。1. 認(rèn)真落實文明修身制度，堅持每月校園文明修身之星的評 比，和以講禮儀、講衛(wèi)生、講秩序、講文明、講學(xué)習(xí)為主旨的學(xué)生形象建設(shè)活動。2.在常規(guī)管理各項目的落實、檢查、考核、評價中，不斷進(jìn) 行總結(jié)與反思，在衛(wèi)生、文明禮儀、儀表、值周、晨歌、晚 自習(xí)、廣播操、學(xué)生自行車停放、上課的質(zhì)量與秩序等項目 形成適合學(xué)校、學(xué)生特點的管理要求、機(jī)制與模式。

10、3. 開展“優(yōu)秀班集體”評比表彰活動，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn) 優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4. 進(jìn)一步健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，充分利用社會優(yōu)質(zhì)德育資源， 組織豐富多彩的主題實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生按照中學(xué)生社會道 德要求開展社會實踐，不斷陶冶和錘煉自身的品行修養(yǎng)，從 而樹立當(dāng)代學(xué)生應(yīng)有的言行風(fēng)范，為營造優(yōu)良的社會道德風(fēng) 尚做出貢獻(xiàn)。1. 落實每位學(xué)生的文明修身 制度，每月在學(xué)校宣傳欄公布 校園文明修身之星，發(fā)揮榜樣 的帶動力量。2. 八項達(dá)標(biāo)制度落實到位，各 種檢查以量化的形式公布出 來，評優(yōu)選先。3. 學(xué)生能自愿、主動參加學(xué)校 各種社團(tuán)組織的德育實踐活 動。1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)做好組織動員。2. 落實責(zé)任，抓好落實

11、。3. 制定激勵機(jī)制， 調(diào)動師 生積極性。2013.9教導(dǎo)處政教處2013-2014進(jìn)一步把心理健康教育運用 到思想品德教育和行為規(guī)范 訓(xùn)練中去，將德育目標(biāo)內(nèi)化為 學(xué)生個性發(fā)展；深入開展面向 全體學(xué)生、面向提高學(xué)生心理 品質(zhì)的心理健康教育，為學(xué)生 的行為規(guī)范的養(yǎng)成奠定心理 基礎(chǔ)。1. 通過專家講座、設(shè)立心理咨詢室、相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)等 形式把心理健康教育運用到思想品德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練中 去，將德育目標(biāo)內(nèi)化為學(xué)生個性發(fā)展。2.深入開展面向全體學(xué)生、面向提高學(xué)生心理品質(zhì)的心理健 康教育：幫助少數(shù)學(xué)生矯正心理問題的心理輔導(dǎo)與咨詢。3. 排除焦慮、厭學(xué)、自卑、注意力困難等學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué) 習(xí)能力和意

12、志力。努力提高心理健康教育的質(zhì)量，從而推進(jìn) 學(xué)校的行為規(guī)范教育。1. 設(shè)立心理咨詢室，用以接待 學(xué)生的咨詢。2. 學(xué)生心理健康、自我管理、 自我約束能力有很大提高。1. 加強(qiáng)宣傳2. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)3. 落實責(zé)任制2014.9教導(dǎo)處政教處C5職業(yè)理想、職業(yè)道德2011-2012培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)理 想，弓1 導(dǎo)學(xué)生為自己設(shè)定一個 具體而現(xiàn)實的職業(yè)理想。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德意識， 養(yǎng)成敬業(yè)、奉獻(xiàn)的態(tài)度。1、課堂教學(xué)，課堂練習(xí)。2、課后作業(yè)。3、社會調(diào)察，崗位實習(xí)，實習(xí)總結(jié)。1、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的 態(tài)度。2、學(xué)生能根據(jù)自身實際設(shè)定 一個符合自身情況的職業(yè)理 想。1、課堂教學(xué)相關(guān)資源；2、相關(guān)企業(yè)崗位資源

13、。2012.9政教處及德育課教師。4 / 533、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的態(tài)度。4、能初步實踐有關(guān)職業(yè)道德。2012-2013培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)理 想，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)職業(yè)理想的 社會性、時代性、發(fā)展性、 和個體差異性為自己設(shè)定一 個具體而現(xiàn)實的職業(yè)理想。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德意識， 學(xué)生能夠初步實踐愛崗敬業(yè)、 誠實守信、奉獻(xiàn)社會等基本的 職業(yè)道德規(guī)范。1、課堂教學(xué)，課堂練習(xí)。2、課后作業(yè)。3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有針對性的社會調(diào)查。4、崗位實習(xí)，實習(xí)過程反思。1、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的 態(tài)度。2、學(xué)生能根據(jù)自身實際設(shè)定 一個符合自身情況的職業(yè)理 想。3、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的 態(tài)度。4、能初步實踐有關(guān)職業(yè)道德。

14、1、課堂教學(xué)相關(guān)資源；2、相關(guān)企業(yè)崗位資源；3、社會職業(yè)實際。2013.9政教處及德育課教師。2013-2014培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)理 想，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)職業(yè)理想的 特點確定自己的職業(yè)理想。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德意識， 學(xué)生能夠初步實踐愛崗敬業(yè)、 誠實守信、奉獻(xiàn)社會等基本的 職業(yè)道德規(guī)范。1、課堂教學(xué)，課堂練習(xí)。2、課后作業(yè)。3、參加職業(yè)生涯設(shè)計大賽4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有針對性的社會調(diào)查。5、崗位實習(xí)，實習(xí)過程反思。6、自我激勵，自我反省。1、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的 態(tài)度。2、學(xué)生能根據(jù)自身實際設(shè)定 一個符合自身情況的職業(yè)理 想。3、學(xué)生對職業(yè)理想有正確的 態(tài)度。4、能自覺實踐有關(guān)職業(yè)道德。1、課堂教學(xué)相關(guān)

15、資源；2、相關(guān)企業(yè)崗位資源；3、社會職業(yè)實際。2014.9政教處及德育課教師。B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)C6學(xué)業(yè)成績2011-2012組織好期中期末考試、技能考 核、高職升學(xué)1.以項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法研究為契機(jī)， 引導(dǎo)學(xué)生自 主學(xué)習(xí)、合作探究方法的養(yǎng)成。2. 修訂獎學(xué)金實施辦法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技 能的積極性。3. 狠抓專業(yè)技能教學(xué)，集中開展技能訓(xùn)練。4. 提前組建興趣小組，制定訓(xùn)練計劃，聘請專家指導(dǎo)。5. 組織好校內(nèi)各類文藝活動，積極參加上級組織的各類文藝 活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。各學(xué)科考試合格率達(dá) 90%優(yōu) 秀率達(dá) 25%職業(yè)資格證書通 過率提高至 90%在國家級技 能大賽中獲獎達(dá) 1

16、 人次，在省 級技能大賽中獲獎達(dá) 2 人次， 在市級技能競賽中獲一等獎 達(dá) 6 人次。使學(xué)生具備自主學(xué) 習(xí)能力。高職?？粕龑W(xué)率達(dá)到 95%本科升學(xué)率達(dá)到 10%學(xué)校技能大賽獎勵辦法 、 高職升學(xué)獎勵辦 法職業(yè)資格證書考核 獎勵辦法2012.7教導(dǎo)處2012-2組織好期中期末考試、技能考1.進(jìn)一步完善學(xué)分制管理體系， 規(guī)范成績管理，將藝術(shù)課成各學(xué)科考試合格率達(dá) 93%優(yōu)學(xué)校技能大賽獎勵辦2013.7教導(dǎo)處5 / 53013核、高職升學(xué)績納入學(xué)分制管理。2. 狠抓專業(yè)技能教學(xué)，集中開展技能訓(xùn)練。3. 提前組建興趣小組，制定訓(xùn)練計劃，聘請專家指導(dǎo)。4. 組織好校內(nèi)各類文藝活動，積極參加上級組織的各類

17、文藝 活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。秀率達(dá) 28%職業(yè)資格證書通 過率提高至 92%在國家級技 能大賽中獲獎達(dá) 2 人次，在省 級技能大賽中獲獎達(dá) 3 人次， 在市級技能競賽中獲一等獎 達(dá) 8 人次。使學(xué)生具有一定的 審美能力和創(chuàng)新意識。高職專 科升學(xué)率達(dá)到 96%本科升學(xué) 率達(dá)到 15%法、高職升學(xué)獎勵辦法職業(yè)資格證書考核獎勵辦法2013-2014組織好期中期末考試、技能考 核、高職升學(xué)1.以項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法研究為契機(jī)， 引導(dǎo)學(xué)生自 主學(xué)習(xí)、合作探究方法的養(yǎng)成。2. 狠抓專業(yè)技能教學(xué)，集中開展技能訓(xùn)練。3. 提前組建興趣小組，制定訓(xùn)練計劃，聘請專家指導(dǎo)。4. 組織好校內(nèi)各類文藝活動，積

18、極參加上級組織的各類文藝 活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。各學(xué)科考試合格率達(dá) 96%優(yōu) 秀率達(dá) 30%職業(yè)資格證書通 過率提高至 93%以上，在國家 級技能大賽中獲獎達(dá) 3 人次， 在省級技能大賽中獲獎達(dá) 5 人 次，在市級技能競賽中獲一等 獎達(dá) 10 人次。學(xué)生能積極參 力口各類藝術(shù)活動。高職?？粕?學(xué)率達(dá)到 97%本科升學(xué)率達(dá) 到 18%學(xué)校技能大賽獎勵辦法 、 高職升學(xué)獎勵辦 法職業(yè)資格證書考核 獎勵辦法2014.7教導(dǎo)處C7學(xué)習(xí)能力2011-2012學(xué)生能夠掌握基本的生活和勞動技能，生活自理能力和社會適應(yīng)能力強(qiáng)。1. 加強(qiáng)課堂教學(xué)和課外書籍、信息的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的文化 知識和專業(yè)知識水平，每

19、周開設(shè)兩節(jié)書刊閱讀課。2. 培養(yǎng)學(xué)生個性技能，每班成立 3-5 個興趣小組。3. 每學(xué)期組織學(xué)生參觀與實踐活動至少二次。4. 加強(qiáng)與高等學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的溝通。5. 每年組織一次新生軍訓(xùn)。各項總評：100 分及格：60 分；優(yōu)秀：85 分；充分利用圖書室、網(wǎng)絡(luò)庫 資源；充分利用校園內(nèi)外 軟硬件設(shè)施。2012.7教導(dǎo)處2012-2013學(xué)生能夠積極參加社會調(diào)查、 志愿者、勤工儉學(xué)，社區(qū)服務(wù)、 社會公益活動等。1. 加強(qiáng)課堂教學(xué)和課外書籍、信息的閱讀培養(yǎng)學(xué)生的知識水 平，2012 年底開設(shè)網(wǎng)路瀏覽課程。2. 培養(yǎng)學(xué)生個性技能，每班成立 3-4 個興趣小組。3. 每學(xué)期聘請 1-2 名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校給學(xué)生

20、做講座，提高學(xué)生 參加就業(yè)實習(xí)的積極性。4. 每學(xué)期組織一次學(xué)生會骨干進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的拓展訓(xùn)練。各項總評：100 分及格：60 分；優(yōu)秀：85 分；充分利用圖書室、網(wǎng)絡(luò)庫 資源；提前聯(lián)系好與企 業(yè)、社會的各項活動。2013.7教導(dǎo)處6 / 532013-2014學(xué)生積極參加實習(xí)、職業(yè)生涯 設(shè)計、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實踐活動， 樹立正確的擇業(yè)觀、 就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和成才觀。 。1.培養(yǎng)學(xué)生個性技能，每班成立 4-5 個興趣小組。2. 每年開展就業(yè)指導(dǎo)課，聘請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生2次以上，定期組織學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，企業(yè)到校進(jìn)行企業(yè) 文化和崗位意識、成才經(jīng)歷講座，達(dá)到良好效果。3. 每學(xué)期同高等學(xué)院共同開展

21、集體活動至少兩次。4. 開展社會調(diào)查活動，了解膠州近年來，特別是國家“十二五”規(guī)劃以來的發(fā)展和變化。各項總評：100 分及格：60 分；優(yōu)秀：85 分；1、充分利用圖書室、網(wǎng) 絡(luò)庫資源；充分利用膠州 社會各界力量，挖掘?qū)W生 特長，做好對學(xué)生的總體 評價。2014.7教導(dǎo)處C8專業(yè)技能2011-2012在青島市技能大賽一等獎數(shù) 量不少于 4 人。在省技能大賽 一等獎不少于 1 人。在全國技 能大賽中獲三等獎不少于1人。青島地區(qū)技能大賽學(xué)校獲 獎總數(shù)名列前 10 名。組織全 校師生技能大賽， 覆蓋全專 業(yè)。 組織 14 個工種，3000 左 右人次參加職業(yè)資格考核。1. 與企業(yè)合作舉辦學(xué)校技能大賽

22、鍛煉并選拔選手。2.外派教師學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)并進(jìn)行豐富多樣的教 學(xué)基本功比武。3.在學(xué)期初制定詳細(xì)的考核計劃，各部按計劃安排專業(yè)教師 進(jìn)行考前輔導(dǎo)，責(zé)任到人。4. 期末對各部的報考情況進(jìn)行量化。加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)。師資 隊伍建設(shè)有計劃、標(biāo)準(zhǔn)。使職 業(yè)資格使報考率達(dá) 85%合格 率達(dá) 80%加強(qiáng)后勤保障，增加設(shè)備及專業(yè)骨干教師的培訓(xùn)2012. 7實訓(xùn)處2012-2013在青島市技能大賽一等獎數(shù) 量不少于 6 人。在省技能大賽 一等獎不少于 2 人。在全國技 能大賽中或三等獎不少于2人。青島地區(qū)技能大賽學(xué)校獲 獎總數(shù)名列前 8 名。組織全校 師生技能大賽， 覆蓋全專業(yè)。組織 14 個工種，

23、3200 左右人 次參加職業(yè)資格考核。1. 全校教師及學(xué)生比武有梯度有選拔有組織的進(jìn)行。2.與企業(yè)合作舉辦學(xué)校技能大賽鍛煉并選拔選手，根據(jù)輔導(dǎo)計劃組織學(xué)生到實驗實訓(xùn)室進(jìn)行技能訓(xùn)練。3. 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師培訓(xùn)規(guī)格。培養(yǎng)出一批專業(yè)理論強(qiáng)、動手 能力高的專業(yè)教師隊伍。使職 業(yè)資格報考率達(dá) 90%合格率85%加強(qiáng)后勤保障，增加設(shè)備及教師培訓(xùn)的投入使專業(yè)教師技術(shù)水平穩(wěn)步提 高。2013. 7實訓(xùn)處2013-2014在青島市技能大賽一等獎數(shù) 量不少于 4 人。在省技能大賽 一等獎不少于 1 人。在全國技 能大賽中或二等獎不少于2人。青島地區(qū)技能大賽學(xué)校獲 獎總數(shù)名列前 6 名?？椚?. 與企

24、業(yè)合作舉辦學(xué)校技能大賽鍛煉并選拔選手。賽后組織專業(yè)教師專項培訓(xùn)。2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，能組織承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。3. 創(chuàng)建全校技能大賽品牌效應(yīng)，吸引更多的人才互動，組織 學(xué)生考雙證，優(yōu)秀的學(xué)生可以報考向相應(yīng)專業(yè)的高級。專業(yè)教師隊伍梯度化建設(shè)合 理，有儲備、有發(fā)展。能組織 承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。職業(yè)資格證報 考率 95%合格率 90%加強(qiáng)后勤保障，引進(jìn)新型 實訓(xùn)設(shè)備，擴(kuò)充專業(yè)教師 隊伍，增加教師培訓(xùn)的投 入。2014. 7實訓(xùn)處7 / 53生技能大賽，覆蓋全專業(yè)，組 織 14個工種，3500 左右人次 參加職業(yè)資格考核。C9藝術(shù)素養(yǎng)2011-2012普及藝術(shù)教育，努力為每個學(xué) 生創(chuàng)設(shè)參與藝術(shù)教育的機(jī)會， 體會

25、成功樂趣，使學(xué)生具有一 定的審美能力和創(chuàng)新意識。學(xué) 生能積極參加各類藝術(shù)活動。1. 上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程，遵循寓教于樂、因材施教、 有效教育的原則，發(fā)揮各學(xué)科課堂主渠道的作用，激發(fā)每位 學(xué)生對藝術(shù)的興趣。2.辦好多種藝術(shù)社團(tuán)，以點帶面，為不同層面、不同程度的 學(xué)生創(chuàng)造實踐機(jī)會，參加市區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。3.為慶祝建黨 90 周年，進(jìn)行“紅歌大家唱”合唱比賽活動。普及藝術(shù)教育，讓每位學(xué)生至 少學(xué)習(xí)掌握一門藝術(shù)特長。樹 立正確的審美觀念，抵制不良 文化影響，發(fā)展個性，激發(fā)創(chuàng) 新意識創(chuàng)造能力。學(xué)校藝術(shù)教育專項經(jīng)費2012.7教導(dǎo)處2012-2013培養(yǎng)師生登上全國藝術(shù)教育 交流與展示的舞臺，整體提升

26、 師生藝術(shù)修養(yǎng)。1. 抓住全國性演出、比賽、的契機(jī)，創(chuàng)新發(fā)展藝術(shù)教育，整合舞蹈隊、秧歌隊套路、動作方案，科學(xué)訓(xùn)練，形成訓(xùn)練 套路集。2. 扶植各藝術(shù)社團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展，做好藝術(shù)活動與文化課知識學(xué) 習(xí)的協(xié)調(diào)工作，組織好學(xué)校藝術(shù)節(jié)，為師生搭設(shè)展示的平臺（如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、合唱節(jié)等）。3. 提前組建興趣小組，制定訓(xùn)練計劃，聘請專家指導(dǎo)，藝術(shù)活動辦出特色，辦出水 平，辦出影響，以中國秧歌節(jié) 為平臺，展職教風(fēng)采，爭取在 全國比賽中獲得好成績。學(xué)校藝術(shù)教育專項經(jīng)費2013.7教導(dǎo)處2013-2014使學(xué)生通過各項藝術(shù)活動得 到鍛煉。強(qiáng)化追求最優(yōu)的學(xué) 習(xí)、生活態(tài)度，打造藝術(shù)教育、 素質(zhì)教育全面發(fā)展、學(xué)生藝術(shù) 素養(yǎng)

27、整體提升的規(guī)范化辦學(xué) 品牌，讓藝術(shù)教育走向全國。1.以“藝術(shù)修養(yǎng)和公民道德素養(yǎng)”為目標(biāo)，組織好校內(nèi)各類文藝活動，積極參加上級組織的各類文藝活動，培養(yǎng)學(xué)生的 藝術(shù)素養(yǎng)。2.積極參加全國性藝術(shù)交流活動，為師生創(chuàng)設(shè)在全國舞臺上 展現(xiàn)自身才華的機(jī)會。3. 狠抓專業(yè)技能教學(xué)，集中開展技能訓(xùn)練。積極舉辦、參加校內(nèi)外各類藝 術(shù)活動；學(xué)生校內(nèi)藝術(shù)活動參 與率100%學(xué)校藝術(shù)教育專項經(jīng)費2014.7教導(dǎo)處B4生活技能與實踐C10生活技能2011-20121. 掌握基本的生活自理能力2. 掌握基本的勞動技能1. 課堂實踐培養(yǎng)技能。2.家庭實踐養(yǎng)成習(xí)慣。3. 拓寬活動領(lǐng)域是進(jìn)行勞動實踐的又一方式。1. 課堂實踐應(yīng)有

28、規(guī)范的課堂 規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和 勞動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì) 律性。2. 加深學(xué)生對勞作的體驗并 形成生活能力。3. 使勞動技能的教學(xué)目的和 要求得以落實，發(fā)揮它積極的 教育作用。1. 提高教師的水平2. 加大培訓(xùn)3. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)4. 落實責(zé)任制2012.9政教處.教務(wù)處各相關(guān)處.部等8 / 532012-2013生活自理、自立能力進(jìn)一步提 高。1. 在住校生這個集體里，各種比、學(xué)、趕、幫、超等活動都能極大地刺激學(xué)生參與，在競爭中不斷地體現(xiàn)自我.激勵自我、肯定自我。2.舉辦各種活動，使他們在各種特定的氛圍中潛移默化地受 到教育。3. 樹立榜樣，可以大大地提高學(xué)生的自理自覺性。1. 在競爭中

29、體現(xiàn)自我價值。2. 在活動中塑造自我。3. 在榜樣的影響下完善自我。1. 或組織成立2. 加大宣傳力度3. 落實責(zé)任制2013.9政教處.教務(wù)處各相關(guān)處.部等2013-2014社會實踐活動豐富，學(xué)生社會適應(yīng)能力不斷完善。1. 組織學(xué)生參加勤工助學(xué)活動，是接觸社會、鍛煉自我的好 機(jī)會，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展變化的健全人格。2. 組織社會實踐活動和校園文化活動時，盡量擴(kuò)大學(xué)生的參 與面，根據(jù)學(xué)生個人特長設(shè)計活動計劃和內(nèi)容，讓他們在活 動中不斷增強(qiáng)自信。3. 對于一些重大賽事，尤其是像創(chuàng)業(yè)計劃大賽.創(chuàng)新大賽等 活動要鼓勵他們積極參與。社會化過程正常，具備適宜的 人格基礎(chǔ)；能夠與同學(xué).老師 和親友保持良好的

30、人際關(guān)系， 能夠與現(xiàn)實環(huán)境保持良好的 接觸，并適應(yīng)環(huán)境；熱愛生活， 熱愛集體，具有一定的社會責(zé) 任感；有較好的處世能力，保 持樂觀積極的心理狀態(tài)；有一 定的自信心和自主性，并能夠 較好地控制行為；在社會交往 中保持一種良好的心境。1. 活動組織成立2. 活動不斷開展2014.9政教處.教務(wù)處各相關(guān)處.部等C11社會實踐2011-2012學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，有 一定的社會調(diào)查、社會志愿服 務(wù)、社會實踐活動的能力。1. 舉行新生軍訓(xùn)活動。2.團(tuán)委、各部定期開展“社會調(diào)查”、“志愿者服務(wù)”、“勤工儉學(xué)”、“社區(qū)服務(wù)”和“小型公益活動”。3. 學(xué)生可以申請學(xué)校，自行組織各種實踐活動。軍訓(xùn)活動效果明

31、顯；各種實踐活動價值高。學(xué)校負(fù)責(zé)活動經(jīng)費；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)各種活動的組織。2012.9辦公室 總務(wù)處政教處 團(tuán)委2012-2013學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，有 較強(qiáng)的社會調(diào)查、社會志愿服 務(wù)、社會實踐活動的能力。1. 新生軍訓(xùn)活動標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。2.團(tuán)委、各部不定期開展“社會調(diào)查”、“志愿者服務(wù)”、“勤工儉學(xué)”、“社區(qū)服務(wù)”和“小型公益活動”。3. 學(xué)生可以申請學(xué)校，自行組織各種實踐活動。軍訓(xùn)活動效果明顯；各種實踐活動價值高；有一定推廣價 值。學(xué)校負(fù)責(zé)活動經(jīng)費；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)各種活動的 組織。2013.9辦公室 總務(wù)處政教處 團(tuán)委2013-2014學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，有 很強(qiáng)的社會調(diào)查、社會

32、志愿服 務(wù)、社會實踐活動的能力。能 主動參與到各種活動當(dāng)中。1. 新生軍訓(xùn)活動標(biāo)準(zhǔn)高。2.團(tuán)委、各部不定期開展“社會調(diào)查”、“志愿者服務(wù)”、“勤 工儉學(xué)”、 “社區(qū)服務(wù)”和“小型公益活動” 。 3.學(xué)生可以申 請學(xué)校，自行組織各種實踐活動。軍訓(xùn)活動效果明顯；各種實踐活動價值高；有一定推廣價 值；學(xué)生組織活動的能力強(qiáng)。學(xué)校負(fù)責(zé)活動經(jīng)費；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)各種活動的組織。2014.9辦公室 總務(wù)處政教處 團(tuán)委9 / 53C12專業(yè)實踐2011-2012所有學(xué)生根據(jù)專業(yè)的學(xué)制分 段按時積極參加畢業(yè)實習(xí)，樹 立正確的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、 成才觀念，為自己設(shè)計切實可 行的職業(yè)生涯規(guī)劃書1. 根據(jù)專業(yè)、年級制

33、定創(chuàng)業(yè)課教學(xué)計劃， 開足、開齊創(chuàng)業(yè)課， 給學(xué)生傳授、灌輸正確的擇業(yè)觀，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的 擇業(yè)觀2. 邀請優(yōu)秀畢業(yè)生來校做擇業(yè)講座，以自身的實際行動來影 響學(xué)生的擇業(yè)思想3. 舉行擇業(yè)觀專題講座1. 每個學(xué)生具有正確的擇業(yè)觀2. 制定適合自己的職業(yè)生涯 規(guī)劃意向書3. 各種專題講座相關(guān)材料齊 全就業(yè)指導(dǎo)教師 各部創(chuàng)業(yè)課教師 優(yōu)秀畢業(yè)生相關(guān)企業(yè)主管2012.9就業(yè)指導(dǎo)處各相關(guān)專業(yè)部2012-2013所有學(xué)生根據(jù)專業(yè)的學(xué)制分 段按時積極參加畢業(yè)實習(xí)，樹 立正確的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、 成才觀念，為自己設(shè)計切實可 行的職業(yè)生涯規(guī)劃書1. 根據(jù)專業(yè)、年級制定創(chuàng)業(yè)課教學(xué)計劃， 開足、開齊創(chuàng)業(yè)課， 給學(xué)生

34、傳授、灌輸正確的創(chuàng)業(yè)觀和成才觀，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹 立正確的創(chuàng)業(yè)、成才觀2. 邀請優(yōu)秀畢業(yè)生來校做擇業(yè)講座，以自身的實際行動來影 響學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、成才思想3. 舉行創(chuàng)業(yè)、成才觀專題講座1. 每個學(xué)生具有正確的創(chuàng)業(yè)、成才觀2. 制定適合自己的職業(yè)生涯 規(guī)劃意向書3. 各種專題講座相關(guān)材料齊 全就業(yè)指導(dǎo)教師 各部創(chuàng)業(yè)課教師 優(yōu)秀畢業(yè)生相關(guān)企業(yè)主管2013.9就業(yè)指導(dǎo)處各相關(guān)專業(yè)部2013-2014所有學(xué)生根據(jù)專業(yè)的學(xué)制分 段按時積極參加畢業(yè)實習(xí)，樹 立正確的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、 成才觀念，為自己設(shè)計切實可 行的職業(yè)生涯規(guī)劃書1. 根據(jù)專業(yè)、年級制定創(chuàng)業(yè)課教學(xué)計劃， 開足、開齊創(chuàng)業(yè)課， 給學(xué)生傳授、灌輸正確

35、的就業(yè)觀，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的 就業(yè)觀2. 邀請優(yōu)秀畢業(yè)生來校做擇業(yè)講座，以自身的實際行動來影 響學(xué)生的就業(yè)思想3. 舉行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀專題講座1. 每個學(xué)生具有正確的就業(yè) 觀。2. 制定適合自己的職業(yè)生涯 規(guī)劃意向書。3. 各種專題講座相關(guān)材料齊 全。就業(yè)指導(dǎo)教師 各部創(chuàng)業(yè)課教師 優(yōu)秀畢業(yè)生相關(guān)企業(yè)主管2014.9就業(yè)指導(dǎo)處各相關(guān)專業(yè)部A2專業(yè)開發(fā)與建設(shè)B5專業(yè)開發(fā)與建設(shè)機(jī)制C13專業(yè)創(chuàng)建與開發(fā)2011-2012建立專業(yè)設(shè)置轉(zhuǎn)換機(jī)制，開發(fā)新專業(yè)，鞏固骨干專業(yè)。1.根據(jù)市場調(diào)研，制定專業(yè)社會適應(yīng)性調(diào)整方案。2. 穩(wěn)固新開設(shè)專業(yè)的招生規(guī)模，充實各專業(yè)特別是骨干專業(yè) 師資力量和硬件設(shè)施。3. 新增

36、酒店服務(wù)與管理專業(yè)，招生2 個班 100 人，專業(yè)數(shù)達(dá)19 個。組成現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)類三個指導(dǎo)委員會。學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項經(jīng)費2012.7教導(dǎo)處2012-2013深化專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，使專業(yè)建 設(shè)更加貼近市場，貼近企業(yè)崗 位1. 科學(xué)合理設(shè)置新專業(yè)。2. 引進(jìn)兼職教師 5 人，更新專業(yè)實訓(xùn)室 3 個，增強(qiáng)辦學(xué)適應(yīng) 力。3. 酒店服務(wù)與管理專業(yè)增加至 2 個班，100 人。重點扶持和發(fā)展我校現(xiàn)有的機(jī)電和財會兩大骨干專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項經(jīng)費2013.7教導(dǎo)處10 / 532013-2014進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)齊頭并進(jìn)1. 新引進(jìn)兼職專業(yè)教師 10 人以上。2.新建

37、或更新專業(yè)實訓(xùn)室 5 個以上。3. 將機(jī)電、財會、計算機(jī)、數(shù)控等類專業(yè)打造為拳頭專業(yè)保證畢業(yè)生有較強(qiáng)的市場適 應(yīng)性和崗位針對性，確保了我 校畢業(yè)生的對口就業(yè)率。學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項經(jīng)費2014.7教導(dǎo)處C14專業(yè)內(nèi)涵創(chuàng)新與發(fā)展2011-2012加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵的社會調(diào)研1. 各部、教研組每學(xué)期利用寒暑假選派部分教師深入企業(yè)、 工廠、社區(qū)參與社會調(diào)研。2.根據(jù)市場需要及時補(bǔ)充、完善專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容， 調(diào)整專業(yè)發(fā)展方向。3. 企業(yè)參與學(xué)校管理，社會能工巧匠參與教學(xué)安規(guī)定上交可行性論證報告學(xué)校專業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展經(jīng)費2012.7教導(dǎo)處2012-2013拓展就業(yè)市場。1. 各部、教研組每學(xué)期利用寒暑假選派部分

38、教師深入企業(yè)、 工廠、社區(qū)參與社會調(diào)研。2.根據(jù)市場需要及時補(bǔ)充、完善專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容， 調(diào)整專業(yè)發(fā)展方向。3. 企業(yè)參與學(xué)校管理，社會能工巧匠參與教學(xué)學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。社會滿意率達(dá)到 98%學(xué)校專業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展經(jīng)費2013.7教導(dǎo)處2013-2014加強(qiáng)校企合作，加大與海爾、 豐光精密機(jī)械、臺勵福等企業(yè) 的合作辦學(xué)1. 各部、教研組每學(xué)期利用寒暑假選派部分教師深入企業(yè)、 工廠、社區(qū)參與社會調(diào)研。2.根據(jù)市場需要及時補(bǔ)充、完善專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容， 調(diào)整專業(yè)發(fā)展方向。3. 企業(yè)參與學(xué)校管理，社會能工巧匠參與教學(xué)形成校企聯(lián)合會學(xué)校專業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展經(jīng)費2014.7教導(dǎo)處11 / 53B6

39、骨干專業(yè)建設(shè)C15骨干專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r2011-20121.市級骨干專業(yè)達(dá) 3 個以上，骨干專業(yè)年均招生 900 人以 上，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá) 85%以 上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 60%以上。2. 骨干專業(yè)對口就業(yè)率、優(yōu)質(zhì) 就業(yè)率逐年提升。1. 不斷加強(qiáng)現(xiàn)有的機(jī)電、財會、數(shù)控市級骨干專業(yè)的軟硬件 建設(shè)。2. 不斷深化專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，重點抓好機(jī)電、數(shù)控、財會、學(xué) 前教育、計算機(jī)等專業(yè)的建設(shè)。3. 鞏固機(jī)電、財會專業(yè)的招生規(guī)模，加強(qiáng)新專業(yè)的建設(shè)，突出特色。4. 各部根據(jù)專業(yè)開設(shè)創(chuàng)業(yè)指南課，就業(yè)指導(dǎo)教師每學(xué)期組織 兩次以就業(yè)為主題的專題講座。5. 以校外實訓(xùn)基地、工學(xué)結(jié)合、冠名班、聘請企業(yè)入校等校企合作模式，拓寬就

40、業(yè)渠道，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。6.定期召開就業(yè)座談會，聘請企業(yè)主管、專業(yè)技師到校給學(xué)生講授企 業(yè)用工形勢及專業(yè)人才需求狀況。7.實習(xí)指導(dǎo)教師定期走訪企業(yè)、人才招聘會，了解并搜集社 會用工形勢及企業(yè)用工需求。1. 市級骨干專業(yè)達(dá) 3 個2. 骨干專業(yè)計劃對口就業(yè)率 達(dá)85%優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 60%1. 學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項經(jīng)費2. 建立相關(guān)就業(yè)制度 成立就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工 作小組明確責(zé)任目標(biāo)3. 定期召開就業(yè)座談會2012.9教導(dǎo)處就業(yè)指導(dǎo)處、各專業(yè)部2012-20131. 市級骨干專業(yè)達(dá) 4 個以上，骨干專業(yè)年均招生 1000 人以 上，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá) 90%以 上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 70%以上2. 骨干專業(yè)

41、對口就業(yè)率、優(yōu)質(zhì) 就業(yè)率逐年提升。1.不斷深化專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，加大設(shè)備投入，加大專業(yè)師資培訓(xùn)。學(xué)前教育、專業(yè)創(chuàng)建青島市骨干專業(yè)。2. 鞏固酒店服務(wù)與管理、農(nóng)藝、果蔬花卉等新開專業(yè)的招生 規(guī)模，加強(qiáng)新專業(yè)的建設(shè)，突出特色。3. 各部根據(jù)專業(yè)開設(shè)創(chuàng)業(yè)指南課，就業(yè)指導(dǎo)教師每學(xué)期組織 兩次以就業(yè)為主題的專題講座。4. 以校外實訓(xùn)基地、工學(xué)結(jié)合、冠名班、聘請企業(yè)入校等校企合作模式，拓寬就業(yè)渠道，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。5 期召開就業(yè)座談會，聘請企業(yè)主管、專業(yè)技師到校給學(xué)生講授企業(yè) 用工形勢及專業(yè)人才需求狀況。6 實習(xí)指導(dǎo)教師定期走訪企業(yè)、人才招聘會，了解并搜集社會用工形勢及企業(yè)用工需求。1. 級骨干專業(yè)達(dá) 4

42、個2. 骨干專業(yè)計劃對口就業(yè)率 達(dá)86%優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 63%1. 學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項經(jīng)費2. 完善相關(guān)就業(yè)制度、 就 業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組的職責(zé)，進(jìn)一步明確責(zé)任 目標(biāo)3. 定期召開就業(yè)座談會2013.9教導(dǎo)處就業(yè)指導(dǎo)處、各專業(yè)部12 / 532013-20141 市級骨干專業(yè)達(dá) 5 個以上， 骨干專業(yè)年均招生 1100 人以 上，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá) 95%以 上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 80%以上。2.骨干專業(yè)對口就業(yè)率、優(yōu)質(zhì) 就業(yè)率逐年提升。1.計算機(jī)專業(yè)創(chuàng)建青島市骨干專業(yè)。2. 突出現(xiàn)代制造業(yè)專業(yè)的地位，機(jī)電、財會等專業(yè)打造為全 市拳頭專業(yè)3. 各部根據(jù)專業(yè)開設(shè)創(chuàng)業(yè)指南課，就業(yè)指導(dǎo)教師每學(xué)期組織 兩次以

43、就業(yè)為主題的專題講座。4. 以校外實訓(xùn)基地、工學(xué)結(jié)合、冠名班、聘請企業(yè)入校等校企合作模式，拓寬就業(yè)渠道，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。3.定期召開就業(yè)座談會，聘請企業(yè)主管、專業(yè)技師到校給學(xué)生講授企 業(yè)用工形勢及專業(yè)人才需求狀況。5. 實習(xí)指導(dǎo)教師定期走訪企業(yè)、人才招聘會，了解并搜集社 會用工形勢及企業(yè)用工需求。1.市級骨干專業(yè)達(dá) 5 個2.骨干專業(yè)計劃對口就業(yè)率 達(dá)88%優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá) 66%1. 學(xué)校專業(yè)建設(shè)專項經(jīng) 費2. 進(jìn)一步完善相關(guān)就業(yè) 制度、就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工 作小組的責(zé)任3. 定期召開就業(yè)座談會2014.9教導(dǎo)處就業(yè)指導(dǎo)處、各相關(guān)部B7專業(yè)設(shè)施設(shè)備C16專業(yè)設(shè)施設(shè)備配置、 使用2011-2012增

44、加 PLC 實驗實訓(xùn)室、電氣安 裝與維修實訓(xùn)室、單片機(jī)實訓(xùn) 室、光機(jī)電一體化實訓(xùn)室。 加大機(jī)械加工、鉗工、焊接專 業(yè)的設(shè)備投入及相關(guān)專業(yè)教 師培養(yǎng)。改善教師辦公條件增加教師 辦公、學(xué)習(xí)用微機(jī)。1.加大電工電子類專業(yè)的設(shè)備投入， 添加 PLC 實驗實訓(xùn)設(shè)備 20臺，氣動 PLC 實訓(xùn)設(shè)備 20 套、電氣安裝與維修設(shè)備 16 臺， 機(jī)電一體化設(shè)備 20 臺，單片機(jī)實訓(xùn)設(shè)備 20 臺、電子貼片生 產(chǎn)線一套。2.焊接專業(yè)增加 35 臺焊機(jī)及相應(yīng)實訓(xùn)設(shè)備，鉗工專業(yè)增加 60 個工位。3. 新購微機(jī) 200 臺補(bǔ)充到辦公室各專業(yè)教師能夠熟練操作實 驗實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)生實驗實訓(xùn)開出率達(dá) 70%一線教師用機(jī)每 1

45、 人一臺。投資 500 萬加強(qiáng)設(shè)備及教師培訓(xùn)。2012. 7實訓(xùn)處2012-2013擴(kuò)充汽修實訓(xùn)室，針對市場需 求，分層指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)一步提 高就業(yè)率。改善學(xué)生上課條件增建微機(jī) 室1. 采購四輪定位，舉升機(jī)，電腦解碼儀，汽車綜合試驗臺，桑 3000BKT 發(fā)動機(jī)試驗臺、汽車車身校正儀，轎車總成，自 動變速器，烤漆房，噴油器，試驗臺，實車桑塔納3000，汽車故障診斷儀、四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)2.新增發(fā)動機(jī)實物，包括汽油機(jī)，柴油機(jī)，調(diào)漆設(shè)備，汽車 裝潢，售車模擬部門。3. 增建微機(jī)室，學(xué)生上機(jī) 每人 1 臺能滿足所有學(xué)科的上機(jī)要求。模擬汽修廠、車企等實際操作 流程，規(guī)范操作手段突出學(xué)生 特長，使學(xué)生正確操作各

46、種儀 器，適應(yīng)企業(yè)要求，提高就業(yè) 率。投資 500 萬采購實訓(xùn)設(shè)備，新建實訓(xùn)室。2013. 7實訓(xùn)處13 / 532013-2014加大機(jī)械加工、鉗工、焊接專業(yè)的設(shè)備投入加大雙師型教 師培養(yǎng)力度，從企業(yè)中吸取能 工巧匠。配套國賽電氣實驗實訓(xùn)設(shè)備。 優(yōu)化學(xué)生上機(jī)環(huán)境1. 機(jī)械加工專業(yè)添置 8 套數(shù)控裝調(diào)與維修試驗臺、2 臺線切 害卩、2 臺電火花等數(shù)控設(shè)備。2. 鉗工專業(yè)增加 8 套裝配鉗工試驗臺機(jī)械加工專業(yè)添置10臺普通車床3. 增建微機(jī)室，學(xué)生上機(jī) 每人 1 臺 能滿足所有學(xué)科的上機(jī)要求。各專業(yè)教師熟練操作本專業(yè) 及相近專業(yè)設(shè)備進(jìn)行技能教 學(xué)，并達(dá)到技師水平學(xué)生實訓(xùn) 課開出率達(dá)到 90%以上

47、。投資 600 萬加強(qiáng)設(shè)備及教師培訓(xùn)。2014. 7實訓(xùn)處B8人才培 養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 與課程 建設(shè)C17教學(xué)計劃與大綱2011-2012目標(biāo)：按照企業(yè)、行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)制定專業(yè)技能培訓(xùn)方案。1. 成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。2.落實教育部頒發(fā)的教學(xué)計劃、大綱，制定學(xué)校實施性教學(xué) 計劃。3. 根據(jù)企業(yè)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，研討制定專業(yè)技能培訓(xùn)方案。1、成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。2、各專業(yè)實施性教學(xué)計劃。3、制定出專業(yè)技能培訓(xùn)方案。學(xué)?？蒲薪?jīng)費2012.7教導(dǎo)處、各部2012-2013目標(biāo)：按照企業(yè)、行業(yè)人才標(biāo) 準(zhǔn)修正、完善專業(yè)技能培訓(xùn)方 案。1. 實施性教學(xué)計劃、專業(yè)技能培訓(xùn)方案進(jìn)行實際落實。2.學(xué)校與專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會根

48、據(jù)職業(yè)需要及教學(xué)實際對教學(xué)計劃和專業(yè)技能培訓(xùn)方案進(jìn)行修正和完善。3. 建立整套實訓(xùn)機(jī)制。1、各專業(yè)實施性教學(xué)計劃及 實施評估分析報告。2、各專業(yè)技能培訓(xùn)具體方案 及分析報告。3、學(xué)生技能培訓(xùn)成效。學(xué)校科研經(jīng)費2013.7教導(dǎo)處、各部2013-2014目標(biāo)：形成膠州職業(yè)教育特色 的實施性教學(xué)計劃及符合企 業(yè)、行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技能 培訓(xùn)方案。1. 認(rèn)真執(zhí)行實施性教學(xué)計劃、專業(yè)技能培訓(xùn)方案。2.根據(jù)教學(xué)實際和職業(yè)要求，及時調(diào)整。3. 嚴(yán)格要求，力爭創(chuàng)新且有實效。形成膠州職業(yè)教育特色的實 施性教學(xué)計劃及符合企業(yè)、行 業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技能培訓(xùn) 方案。學(xué)校科研經(jīng)費2014.7教導(dǎo)處、各部C18課程設(shè)置要

49、求2011-2012目標(biāo)：突出職業(yè)特點，構(gòu)建就業(yè)導(dǎo)向的課程體系1.認(rèn)真落實部頒教學(xué)計劃、大綱；2.抓好精品課程建設(shè)，有 2-3 門課程被評為青島市精品課 程。3.認(rèn)真開好實驗實訓(xùn)課。1、2-3 門青島市精品課程2、實驗實訓(xùn)課計劃學(xué)校科研經(jīng)費2012.7教導(dǎo)處、各部2012-2013目標(biāo)：深化課程改革，構(gòu)建就業(yè)導(dǎo)向的課程體系1、調(diào)整教學(xué)計劃，符合企業(yè)、行業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課程 設(shè)置；2、抓好精品課程建設(shè)，創(chuàng)建 2-3 項青島市精品課程。3、認(rèn)真開好實驗實訓(xùn)課。1、實施性教學(xué)計劃2、2-3 項青島市精品課程。學(xué)?？蒲薪?jīng)費2013.7教導(dǎo)處、各部14 / 532013-2014目標(biāo)：深化課程改革，

50、努力形 成就業(yè)導(dǎo)向的課程體系。措施：1.優(yōu)化課程設(shè)置，調(diào)整教學(xué)計劃， 科學(xué)合理分配課時，公共 基礎(chǔ)課與專業(yè)技能課比例達(dá)到 2： 3,專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課比 例為 1:1。2. 抓好精品課程建設(shè)，創(chuàng)建 2-3 項青島市精品課程。3. 認(rèn)真開好實驗實訓(xùn)課。1、學(xué)校實施性教學(xué)計劃2、學(xué)期課程安排3、2-3 項青島市精品課程。學(xué)?？蒲薪?jīng)費2014.7教導(dǎo)處、各部C19選修課2011-2012按規(guī)定設(shè)置選修課，選修課占 總課程 69 左右。1. 各部、各專業(yè)根據(jù)專業(yè)實際開設(shè)、 開齊相關(guān)選修課程，保證學(xué)生有足夠選擇選修課的余地。2. 各部、各專業(yè)教研組組織相關(guān)教師編寫適合本校特色的多 門校本課程3. 各學(xué)科

51、組組建相關(guān)師資隊伍開發(fā)精品選修課符合學(xué)分制實施考核辦法學(xué)?？蒲薪?jīng)費2012.7教導(dǎo)處2012-2013校本選修課開發(fā)，加大選修課所占比例，選修課占總課程 8%左右1. 各部、各專業(yè)根據(jù)專業(yè)實際開設(shè)、 開齊相關(guān)選修課程，保證學(xué)生有足夠選擇選修課的余地。2. 各部、各專業(yè)教研組組織相關(guān)教師編寫適合本校特色的多 門校本課程3. 各學(xué)科組組建相關(guān)師資隊伍開發(fā)精品選修課符合校本教材編制及使用標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?？蒲薪?jīng)費2013.7教導(dǎo)處2013-2014選修精品課程研發(fā)選修課開 設(shè)比例達(dá)到 10%將全部選修 課納入學(xué)分制，1. 各部、各專業(yè)根據(jù)專業(yè)實際開設(shè)、 開齊相關(guān)選修課程，保證學(xué)生有足夠選擇選修課的余地。2.

52、各部、各專業(yè)教研組組織相關(guān)教師編寫適合本校特色的多 門校本課程3. 各學(xué)科組組建相關(guān)師資隊伍開發(fā)精品選修課完成 46 門精品選修課學(xué)?？蒲薪?jīng)費2014.7教導(dǎo)處B9教材建設(shè)C20教材選用2011-2012教材使用規(guī)范1. 嚴(yán)格按照教育部的相關(guān)規(guī)定征訂各級各類教材。2.嚴(yán)格按照青島市職教教研室要求征訂各級各類教材。3. 堅決杜絕盜版盜印或自編的各種劣質(zhì)中等職業(yè)教育國家 規(guī)劃德育課等有關(guān)教材進(jìn)入課堂。無盜版盜印現(xiàn)象青島市職教教研室教材處、新華書店2012.7教導(dǎo)處2012-2013教材使用規(guī)范1. 嚴(yán)格按照教育部的相關(guān)規(guī)定征訂各級各類教材。2.嚴(yán)格按照青島市職教教研室要求征訂各級各類教材。3. 堅

53、決杜絕盜版盜印或自編的各種劣質(zhì)中等職業(yè)教育國家 規(guī)劃德育課等有關(guān)教材進(jìn)入課堂。無盜版盜印現(xiàn)象青島市職教教研室教材處、新華書店2013.7教導(dǎo)處15 / 532013-2014教材使用規(guī)范1. 嚴(yán)格按照教育部的相關(guān)規(guī)定征訂各級各類教材。2.嚴(yán)格按照青島市職教教研室要求征訂各級各類教材。3. 堅決杜絕盜版盜印或自編的各種劣質(zhì)中等職業(yè)教育國家 規(guī)劃德育課等有關(guān)教材進(jìn)入課堂。無盜版盜印現(xiàn)象青島市職教教研室教材處、新華書店2014.7教導(dǎo)處C21校本教材開發(fā)與使用2011-2012新開發(fā)校本教材 2 種以上；開發(fā)就業(yè)培訓(xùn)教材 2 種以上1. 結(jié)合企業(yè)崗位需求，制定學(xué)校的校本課程開發(fā)方案。2.側(cè)重開發(fā) 1

54、-2 門學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)課程和就業(yè)培訓(xùn)教 材。3.以精品課程建設(shè)為契機(jī)，以教研組為單位，研發(fā)1-2 套校本課程配套教材。在教學(xué)中實際應(yīng)用，達(dá)到校級 精品課程要求。學(xué)校教材開發(fā)，精品課程建設(shè)專項經(jīng)費2012.7教導(dǎo)處2012-2013新開發(fā)校本教材 4 種以上；開發(fā)就業(yè)培訓(xùn)教材 4 種以上1. 結(jié)合企業(yè)崗位需求，貫徹學(xué)校的校本課程開發(fā)方案。2.側(cè)重開發(fā) 3-4 門學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)課程和就業(yè)培訓(xùn)教材。3.以精品課程建設(shè)為契機(jī)，以教研組為單位，研發(fā) 3-4 套校 本課程配套教材，將校本教材納入常規(guī)教學(xué)在教學(xué)中實際應(yīng)用，達(dá)到校級 精品課程要求。學(xué)校教材開發(fā)，精品課程建設(shè)專項經(jīng)費2013.7教導(dǎo)處2

55、013-2014新開發(fā)校本教材 7 種以上，出版 3 種以上；開發(fā)就業(yè)培訓(xùn)教 材 6種以上。1. 結(jié)合企業(yè)崗位需求，貫徹學(xué)校的校本課程開發(fā)方案。2.側(cè)重開發(fā) 5-6 門學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)課程和就業(yè)培訓(xùn)教材。3.以精品課程建設(shè)為契機(jī)，以教研組為單位，研發(fā) 6-7 套校 本課程配套教材，將校本教材納入常規(guī)教學(xué)在教學(xué)中實際應(yīng)用，達(dá)到校級 精品課程要求。學(xué)校教材開發(fā)，精品課程建設(shè)專項經(jīng)費2014.7教導(dǎo)處B10實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)C22校內(nèi)實訓(xùn)基地2011-2012以就業(yè)為導(dǎo)向，充實實訓(xùn)設(shè) 備，增加實訓(xùn)基地資金投入， 引入企業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)實訓(xùn) 基地規(guī)模、基本滿足教學(xué)及技 能大賽要求。1. 調(diào)查市場對學(xué)生

56、的崗位能力，發(fā)展要求。2. 針對企業(yè)所需采購設(shè)備，調(diào)整教學(xué)策略。3.實訓(xùn)基地鉗工專業(yè)工位數(shù)到達(dá) 120 工位，焊接專業(yè)實訓(xùn)設(shè) 備達(dá)到 52 臺，具備承接焊接類技能大賽條件。學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)合理，有計 劃性，設(shè)備先進(jìn)，建立市場機(jī) 制，進(jìn)一步提高學(xué)生就業(yè)率。投資 600 萬專項資金加強(qiáng)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)2012 年7 月實訓(xùn)處2012-2013開展校企合作，增加實訓(xùn)基地 資金投入，引入工學(xué)結(jié)合擴(kuò)充 實訓(xùn)室設(shè)備，進(jìn)一步完善培訓(xùn) 系統(tǒng)。滿足教學(xué)及技能大賽要 求。1. 增加實訓(xùn)基地資金投入，擴(kuò)大企業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)。2.根據(jù)市場所需投入新設(shè)備，布置實驗室，建立模擬車間操 作流程，規(guī)范操作。3.實訓(xùn)基地鉗工專業(yè)

57、具備參加裝配鉗工大賽基本條件，機(jī)械加工專業(yè)普車達(dá)到 45 工位學(xué)校實訓(xùn)基地基本按照企業(yè) 模式建設(shè)，使學(xué)生掌握市場主 流操作和操作工藝，設(shè)備配 置合理，利用率高，具備實際 生產(chǎn)條件。投資 800 萬專項資金加強(qiáng)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)2013 年7 月實訓(xùn)處16 / 532013-2014加大校企合作及工學(xué)結(jié)合的 辦學(xué)力度，增加實訓(xùn)基地資金 投入，繼續(xù)擴(kuò)大企業(yè)實訓(xùn)基地 建設(shè)。建立職業(yè)能力本位培訓(xùn) 系統(tǒng)，提高學(xué)生就業(yè)素質(zhì)。實 訓(xùn)基地規(guī)模達(dá)到承接大規(guī)模 比賽及培訓(xùn)的需要。1. 抓住市場所需，增加實訓(xùn)基地資金投入，繼續(xù)擴(kuò)大企業(yè)實 訓(xùn)基地建設(shè)。2.健全學(xué)生職業(yè)能力在位培訓(xùn)。3.實訓(xùn)基地數(shù)控專業(yè)工位數(shù)達(dá)到80，具

58、備承接數(shù)控專業(yè)技能大賽條件及參加數(shù)控裝調(diào)與維修試大賽的基本條件按照各專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r穩(wěn)步更 新相應(yīng)先進(jìn)設(shè)備，適應(yīng)各專業(yè) 發(fā)展趨勢，學(xué)校實訓(xùn)基地按照 企業(yè)模式有效運轉(zhuǎn)。提高學(xué)生就業(yè)素質(zhì)，學(xué)生就業(yè) 率和市場滿意度。投資 1000 萬專項資金加強(qiáng)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)2014 年7 月實訓(xùn)處C23校外實習(xí)基地2011-2012針對機(jī)電部機(jī)電專業(yè)和信息 藝術(shù)部幼師專業(yè)在企業(yè)掛牌 建立校外實習(xí)基地，以增強(qiáng)學(xué) 生的動手技能，提高學(xué)生的全 面素質(zhì)。1. 深入企業(yè)實地考察走訪，了解企業(yè)生產(chǎn)類型、規(guī)模、生活 生產(chǎn)環(huán)境，根據(jù)專業(yè)篩選企業(yè)。2. 分批召開相關(guān)企業(yè)人事經(jīng)理座談會，掌握企業(yè)崗位需求及 與學(xué)校合作意向。3. 進(jìn)一步

59、與企業(yè)洽談協(xié)商，根據(jù)開設(shè)專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合，達(dá)成 實習(xí)基地建立的協(xié)議并掛牌。建立校外實習(xí)基地：1. 機(jī)電部機(jī)電專業(yè) 1 處2. 信息藝術(shù)部幼師專業(yè) 2 處校企委員會實習(xí)指導(dǎo)教師設(shè)立項目部2012.9就業(yè)指導(dǎo)處項目部各相關(guān)專業(yè)部2012-2013針對機(jī)電部數(shù)控專業(yè)、財經(jīng)部物流專業(yè)在企業(yè)掛牌建立校 外實習(xí)基地，以增強(qiáng)學(xué)生的動 手技能，提高學(xué)生的全面素質(zhì)1. 深入企業(yè)實地考察走訪，了解企業(yè)生產(chǎn)類型、規(guī)模、生活 生產(chǎn)環(huán)境，根據(jù)專業(yè)篩選企業(yè)。2. 分批召開相關(guān)企業(yè)人事經(jīng)理座談會，掌握企業(yè)崗位需求及 與學(xué)校合作意向。3. 進(jìn)一步與企業(yè)洽談協(xié)商，根據(jù)開設(shè)專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合，達(dá)成 實習(xí)基地建立的協(xié)議并掛牌。增建校外實

60、習(xí)基地：1. 機(jī)電部數(shù)據(jù)控專業(yè) 1 處2. 信息藝術(shù)部幼師專業(yè) 1 處3. 財經(jīng)部物流專業(yè) 1 處校企委員會實習(xí)指導(dǎo)教師設(shè)立項目部2013.9就業(yè)指導(dǎo)處項目部各相關(guān)專業(yè) 部2013-2014針對機(jī)電部汽修專業(yè)、財經(jīng)部財會專業(yè)在企業(yè)掛牌建立校 外實習(xí)基地，以增強(qiáng)學(xué)生的動 手技能，提高學(xué)生的全面素質(zhì)1. 深入企業(yè)實地考察走訪，了解企業(yè)生產(chǎn)類型、規(guī)模、生活 生產(chǎn)環(huán)境，根據(jù)專業(yè)篩選企業(yè)。2. 分批召開相關(guān)企業(yè)人事經(jīng)理座談會，掌握企業(yè)崗位需求及 與學(xué)校合作意向。3. 進(jìn)一步與企業(yè)洽談協(xié)商，根據(jù)開設(shè)專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合，達(dá)成 實習(xí)基地建立的協(xié)議并掛牌。增建校外實習(xí)基地：1. 機(jī)電部汽修專業(yè) 1 處2. 信息藝術(shù)