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1、高品質(zhì)文檔2022年體育科期末總結(jié) 20212021學(xué)年度上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 陳曉華 新的環(huán)境,新的學(xué)校,新的學(xué)生,帶給我新的感受,油然產(chǎn)生新的力氣.面對中學(xué)體育課改的精神,我的責(zé)任不僅僅只是上好一節(jié)體育課這么簡潔.面對現(xiàn)在中學(xué)生的體質(zhì)狀況,作為體育老師是有義務(wù)去努力轉(zhuǎn)變的.北大附中廣州試驗(yàn)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,是布滿活力的.我作為學(xué)校的一名年輕的老師同樣是熱血沸騰,努力工作,不斷進(jìn)步是我成長的需要. 時(shí)間像流水,一學(xué)期已經(jīng)到了尾聲,靜心總結(jié)一下自己一學(xué)期的體會,是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵.體育課改的今日,是在探究中進(jìn)步和不斷完善.同樣的,剛剛走出校門的我,由學(xué)生角色向老師角色的轉(zhuǎn)變,也在不斷地在探

2、究中教學(xué),在改進(jìn)中進(jìn)步.下面是我這一學(xué)期的心得和體會,同時(shí)也是自己努力探究的結(jié)果與對學(xué)校女生體育水平現(xiàn)狀的分析. 學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平 一個(gè)學(xué)期的體育課觀看,我們學(xué)校初一級和高一級的新生的體質(zhì)相對較差,有一小部分的學(xué)生對個(gè)別體育項(xiàng)目不相宜參加,比如高一級個(gè)別女生有哮喘病,甲亢等,初一班級有學(xué)生大腿骨骨折.這在平常體育課中,對學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參加愛好有肯定負(fù)面影響. 在期中考和期末考成果對比中發(fā)覺,學(xué)生田徑類項(xiàng)目水平普遍偏中低水平,但前后成果相對比,學(xué)生跑類項(xiàng)目特殊是50米跑的提高水平幅度較大.說名學(xué)生體質(zhì)提高的可塑性大.但是從高一800米跑中發(fā)覺,學(xué)生不僅體質(zhì)弱,消失暈倒,惡心,想吐等現(xiàn)象,意志品

3、質(zhì)也弱,消失中途放棄現(xiàn)象. 當(dāng)然也存在優(yōu)勢項(xiàng)目,例如:學(xué)生的體育愛好廣泛,有一部分女生喜愛籃球,排球,乒乓球,羽毛球等球類項(xiàng)目.同時(shí)針對女生的特點(diǎn),我增開舞蹈,衰弱操,形體課,絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時(shí)興致昂揚(yáng),接受力量強(qiáng).在衰弱操考核中,大部分成果都偏高. 總結(jié)來說,學(xué)生的可塑性較強(qiáng),在探究教學(xué)方法過程中,我會抓住學(xué)生以上的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),同時(shí)多方面請教閱歷豐富的老師,溝通閱歷,不斷提高自己的教學(xué)力量. 二,我的教學(xué)模式 體育課我采納歡樂任務(wù)式教學(xué)模式,即每一節(jié)課在歡樂的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù).比如,為了提高學(xué)生的自我創(chuàng)新力量,開動(dòng)腦筋,同時(shí)豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好.我在每節(jié)

4、課前都支配了不同的兩名學(xué)生自己開動(dòng)腦筋,自己設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲.例如,下節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是快速跑,在前一節(jié)課結(jié)束之前,我會布置嬉戲的設(shè)計(jì)方向,時(shí)間為8分鐘,設(shè)計(jì)一個(gè)能進(jìn)展快速跑的嬉戲,在下節(jié)課上課前預(yù)備好所需的器材,在做完預(yù)備活動(dòng)后,兩名學(xué)生站在隊(duì)伍前面對全體學(xué)生講解嬉戲內(nèi)容和嬉戲規(guī)章并開頭組織嬉戲,充當(dāng)評委.這樣,既可讓學(xué)生開動(dòng)腦筋,同時(shí)培育學(xué)生在集體中的表現(xiàn)力量,培育組織力量.最終我再給學(xué)生的這一設(shè)計(jì)與組織進(jìn)行評分,賜予激勵(lì)和確定.我覺得這一設(shè)計(jì)對學(xué)生各方面的力量培育收到了肯定的成效. 但是在自己不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn),例如課堂的總體把握上有欠缺.但是通過聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進(jìn)

5、步,課堂的教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜愛,學(xué)生不僅喜愛體育,而且還喜愛上體育課,感覺是較勝利的教學(xué)模式. 三,兩操與課外活動(dòng)的組織 兩操和課外活動(dòng)我盡力協(xié)作武老師,一起把班級的體育工作做好.為了提高學(xué)生的班級分散力并提高學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的愛好,我組織設(shè)計(jì)了"超越幻想"系列課外體育嬉戲競賽.為響應(yīng)海珠區(qū)大課間的活動(dòng),我設(shè)計(jì)了一套較適合各班級活動(dòng)的健身操,為了鞏固廣播操和健身操的質(zhì)量,我同班級共同組織了初一級廣播操健身操競賽,取得了領(lǐng)導(dǎo)的好評.同時(shí),發(fā)揮自己的特長,豐富老師和學(xué)生的課余生活,我組建了一支衰弱操隊(duì),開設(shè)了老師衰弱操班,在組織和教學(xué)中,自己的專項(xiàng)水平也得到了很大的提高. 體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),從理論上為自己的課堂教學(xué)總加砝碼.為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo).自己通過向老老師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步. 2021年已經(jīng)在不知

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