第二課依法維護社會公共生活——初中政治第四冊教案初中社會課.doc

1、第二課 依法維護社會公共生活 初中政治第四冊教案初中社會課第二課 依法維護社會公共生活教學目的認知目的 使學生弄清以下概念；公共平安、社會管理秩序。初步掌握以下知識：法律標準作用的表現(xiàn)，法律標準和協(xié)調(diào)人際關(guān)系，我國法律在維護社會公共秩序方面的作用，擾亂社會公共秩序的危害。識記治安管理處分條例中有關(guān)維護公共秩序、公共平安、社會管理秩序的規(guī)定。才能目的 進步學生新聞記者教材的才能。因為只有會讀，才能感知教材，領(lǐng)會教材，抓住重點，由此切入后續(xù)的一系列學習活動。進步學生比擬和分頭才能。這是學習法律常識應強調(diào)培養(yǎng)的才能。在一定意義上說，法就是線，就是對什么能做，什么不能做，什么可以做，什么必須做的界定。

2、線內(nèi)屬于合法，線外屬于違法。不能施行違法行為。進步學生辯證地考慮問題才能。如，引導學生認識；有法是這樣，無法會如何？進步學生運用理論的才能。其中包括運用所學的法律知識標準自己的行為的才能；運用法律知識評價社會現(xiàn)象等才能。思想覺語目的 通過教學要進步學生的以下覺悟： 1)熱愛法律。法不光是“治人”的，而且是“護民”的；法既約束人的行為，又保障人民的合法權(quán)益。它是護民治國的法寶。2)守法榮耀，違法可恥。我國法律代表人民的利益，守法即維護人民的利益，違法即損害人民的利益。要讓學生有正確的選項是非觀、榮辱觀。 教學重點無規(guī)矩不成方賀，法律確認和維護社會公共生活的準那么和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的標準。 治安管理處

3、分條例有關(guān)維護公共秩序、公共平安和社會管理秩序的規(guī)定。 教學難點擾亂公共秩序、破壞公共平安、妨害社會管理秩序行為的罪與非罪的界限。課時安排3課時。第一課時從今天開場，我們將用三節(jié)課的時間，學習第二課，依法維護社會公共生活。請同學們先閱讀一下本課的課題、框題和目題，對所學內(nèi)容有一個粗線條的理解，認識其知識框架。請一位同學讀，然后寫在黑板上。第二課依法維護社會公生活。板書副板書一、社會公共生活要有共同的準那么板書導入新課情形一先請兩位同學用粉筆在黑板上畫出方、圓圖形。讓同學們評議畫的是否標準，說明用規(guī)、尺才能畫的標準。由此，提示：沒有規(guī)矩不成方圓的道理。情形二請學生和老師一起做一個表演，請同學觀察

4、、比擬表演中的兩個場面，指出兩個場面說明什么道理。同學們坐在原位不動，待老師說完表演詞，即可自我表演。場面一老師：“今天下午看電影，請同學們自己到我這里取電影票?！睂W生立即擁向講臺，老師被重重包圍。場面二老師：“今天下午看電影，請每行的第一位同學到我這里取全組的電影票，然后按座位順序發(fā)給生一個同學?！睂W生取票自我良好。設(shè)計此表演目的：讓學生親自體會有無要求即行為標準大不一樣。說明無規(guī)矩不成方圓的道理，引導學生走進本框題內(nèi)容。在我們的日常生活中有很多說明這個道理的現(xiàn)象，請同學們列舉一下。老師歸納。上學上課：遵守時間，聽鈴作息。交通行駛：紅燈停、綠燈行，靠右側(cè)行駛。上公共汽車：先下后上。體育比賽：

5、賽場規(guī)那么等等。這些現(xiàn)象提示了一個共同的道理，這就是：無規(guī)矩不成方圓板書 1做任何事情都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。板書2社會生活需要共同的準那么。板書 道德準那么是人們心中的準那么；紀律、規(guī)章是人們在一定范圍內(nèi)適用的準那么；法律是唯一由國家制定或認可的準那么。它具有普遍的適應性，即每個公民必須遵守；它具有權(quán)威性，使任何人都不可違背。由于法律準那么的這些特點，因此它具有不同于道德準那么、紀律、規(guī)章等的標準作用。3法律對人們言標準作用的表現(xiàn)。板書 指引作用規(guī)定人們必須做什么,允許做什么,制止做什么.評價作用斷定,衡量人們的行為是否正當、有效、合法。預測作用人們應該如何做,某種行為可能引發(fā)的后果.教

6、育作用宣傳教育群眾,懲戒違法行為.強迫作用制裁、懲罰犯罪、強迫罪犯承受改造。法律不僅標準社會公共生活準那么，而且還確認和維護社會公共生活準那么和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的標準。2。法律確認和維護社會公共生活的準那么和協(xié)高人際關(guān)系的標準。板書請同學們想一想，人們走出家門后例進入社會公共生活中，那么，社會公共生活包括如此場所范圍？人們之間又會形成什么關(guān)系或角色？人們需要遵守什么行為標準呢？學生答復后，老師歸納。出門上路行人右行，過馬路走人行橫道或過街橋等。乘車乘客順序上下車，上車買票。去商場購物顧客公平交易，買后付錢。去公園游客購票入園，保護公共設(shè)施，保護環(huán)境，注意平安。去影劇院觀眾不能大聲喧嘩、隨意走動，禮貌鼓掌。提示：老師寫板書時把“場所、”“角色”、“行為規(guī)那么”分別對齊。通過以上討論，我們可以認識到：社會公共生活是社會生活的一個重要方面。我國法律確認