初中北師大版七年級上冊第二單元第三課第一站《角色與責(zé)任

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和方法。恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略垣曲新城初中垣曲新城初中 趙花榮趙花榮我參與我參與 我快樂我快樂 思考：思考： 現(xiàn)在我們扮演哪些角色？將來現(xiàn)在我們扮演哪些角色？將來我們可能扮演哪些角色？并探討我們可能扮演哪些角色？并探討這些角色承擔(dān)什么責(zé)任？這些角色承擔(dān)什么責(zé)任？現(xiàn)在現(xiàn)在角色角色責(zé)任責(zé)任將來將來角色角色責(zé)任責(zé)任學(xué)學(xué)生生兒兒女女公公民民1、尊重老師。、尊重老師。2、遵守校紀(jì)校規(guī)。、遵守校紀(jì)校規(guī)。3、按時(shí)完成作業(yè)。、按時(shí)完成作業(yè)。1、關(guān)心父母。、關(guān)心父母。2、幫父母做些力所能及、幫父母做些力所能及的家務(wù)事。的家務(wù)事。1、遵守社會(huì)公德。

2、、遵守社會(huì)公德。2、愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源3、遵守法律。、遵守法律。軍軍人人醫(yī)醫(yī)生生警警察察維護(hù)社維護(hù)社會(huì)治安會(huì)治安救死救死扶生扶生保家保家衛(wèi)國衛(wèi)國 每個(gè)人在不同的階段、不同每個(gè)人在不同的階段、不同的環(huán)境中扮演不同的角色，不同的環(huán)境中扮演不同的角色，不同的角色有著不同的責(zé)任。的角色有著不同的責(zé)任。從以上活動(dòng)中你明白什么道理？從以上活動(dòng)中你明白什么道理？你如何能成為一名合格的中學(xué)生？你如何能成為一名合格的中學(xué)生？知識檢測：知識檢測：（1）中學(xué)生要想正確認(rèn)識自己，首）中學(xué)生要想正確認(rèn)識自己，首先要正確認(rèn)識（）先要正確認(rèn)識（） A、自己社會(huì)角色和社會(huì)責(zé)任的變、自己社會(huì)角色和社會(huì)責(zé)任的變化化 B、自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的優(yōu)點(diǎn)、 缺點(diǎn)缺點(diǎn) C、自己的優(yōu)勢、劣勢、自己的優(yōu)勢、劣勢 D、自己的理想和追求、自己的理想和追求A2、步入初中生活的我，開始了、步入初中生活的我，開始了青春旅程，我身上將會(huì)發(fā)生一系青春旅程，我身上將會(huì)發(fā)生一系列的變化，不包括（）列的變化，不包括（） A、我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變、我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變 B、我的思想和行為都有所轉(zhuǎn)變、我的思想和行為都有所轉(zhuǎn)變 C、我的校園有了很大的變