高中項目總結(jié)與展望

1、高中項目高中項目 總結(jié)與展望總結(jié)與展望相關(guān)項目相關(guān)項目 教材解析教材解析 回顧回顧20162016秋秋1.改成雙色，換新版式。2.重點拓展“理科“的講解和欄目3.題量增加20%4.微信直接掃碼5.H5測評系統(tǒng)6.增加彩色工具卡教材解析教材解析 迄今市場反饋摘錄迄今市場反饋摘錄1.教材幫語文英語；五三數(shù)學；小熊物化（陶偉、夏博一）2.亮點太少、建議再改版（8.30王良才）3.理科四門可以介紹，語英政史地沒有說法（9.2夏博一重慶）4.修訂變化不大，化學模塊體例舊，物理不夠靈活（9.2夏博一重慶）5.物理必修1、2不錯，其他分冊有些粗糙（8.31唐家其福建）6.政治必修1部分內(nèi)容陳舊（8.27王俊

2、四川）7.封面不夠大氣（9.4胡哨黑龍江） 教材解析教材解析 20172017秋我們要做的秋我們要做的1.立意高度：知識會、方法會、作業(yè)會、高考會、專題會2.分冊嘗試：講解冊+習題和答案（年尾假書全面向老師和學生咨詢）3.單科策劃：整頓思維、各自為戰(zhàn)、抓住學科本質(zhì)和核心4.概念引進：比如高考3題的概念（分層、變式、考試研究）5.封面改進：考慮歷史和市場，不推翻，逐改進；3年完成轉(zhuǎn)換6.版式創(chuàng)意：展示學科特性、新穎直觀注：完成初步審查：學科宣傳、附件價值、底欄創(chuàng)意、版式清晰、欄目設(shè)置、習題權(quán)威 +層次、高考+考點考點解析考點解析現(xiàn)在市場整體反映良好，處于上升勢頭。對于現(xiàn)在市場整體反映良好，處于上

3、升勢頭。對于再版，我們暫定的策略是再版，我們暫定的策略是“穩(wěn)中求精穩(wěn)中求精”。微觀層面：會借鑒微觀層面：會借鑒教材解析教材解析的一些設(shè)想，的一些設(shè)想，如版式優(yōu)化、強化特色欄目、習題特色化等。如版式優(yōu)化、強化特色欄目、習題特色化等。 考點解析考點解析 再版說明再版說明 考點解析考點解析 項目診斷項目診斷問題1：整班使用后，第二年訂單丟失。分析：考點解析的定位為最好學生，實驗班的學生，整個學校使用的情況，本身就不合理，沒有學校是全校都是好學生，只有部分好班級。所以使用后，肯定會有不適應(yīng)的情況。措施：針對學校的好班級進行推薦，一般班級就不要推薦了，使用不了的，全校用反而壞事。明年改進：定位不變，對內(nèi)

4、文排版、小欄目安排進行優(yōu)化，看起來輕松、清晰。 考點解析考點解析 項目診斷項目診斷問題2：浙江數(shù)學訂單多，其他學科訂單少分析：這是浙江新高考模式問題。高一開始時沒有決定選考和學考，所以小科老師沒有必要選擇那么難，只要按照正常水平上課。數(shù)學不一樣，它的目標是高考，浙江高考數(shù)學難度僅次于江蘇，所以一開始就加深難度。黑白題高考黑白題高考 迄今市場反饋摘錄迄今市場反饋摘錄1.缺2016年高考真題（9.4趙啟旺四川）2.書變厚，定價變高，與短平快相悖（9.6葛天翔陜西）3.真題部分、單元檢測以試卷呈現(xiàn)（9.7胡哨黑龍江）4.封面區(qū)分度（各位基本都提到） 黑白題高中黑白題高中 迄今市場反饋摘錄迄今市場反饋

5、摘錄1.模塊化同步化，導致超綱，特別是數(shù)學（各位基本都提到）2.理科習題量偏少，如化學、生物（陶偉、孫亞慧、劉青林）3.書脊設(shè)計不利于上架（趙啟旺、陶偉、杭孝龍）4.正文習題沒有答案頁碼提示，答案沒有目錄（9.4胡哨黑龍江） 黑白題高中黑白題高中 20172017年我們要做的年我們要做的1.改模塊為同步：（1）數(shù)學：必修1、2、3、4、5；選修1-1+1-2；選修2-1；選修2-2+2-3。（2）物理：必須1、必修2、選修3-1、選修3-2、選修3-4+3-5（3）化學：必修1、必修2、選修4、選修52.題量：增加，字號除了數(shù)學英語，回歸小五號字，雙欄排版3.厚度：專門解決化學、生物太薄問題4

6、.其他：參加高考版（1-9條） 黑白題黑白題 20172017年我們要做的年我們要做的1.封面區(qū)分：高考版、英語專項版、高中版，封面形成大色塊區(qū)分度2.書脊區(qū)分：高考版、英語專項版、高中版，書脊清晰度要調(diào)整3.答案提示：習題有答案頁碼提示，答案有獨立目錄4.拓展版塊：開發(fā)新奇高效的特殊專題，壓縮合并基礎(chǔ)+提優(yōu)過關(guān)，控制頁碼5.實用欄目：熱點聚焦、高考體驗、題型攻關(guān)等，必須配置總結(jié)、分析的講解欄目6.底欄功效：尤其是語文、英語，要形成獨特有效的素材積累和培養(yǎng)欄目7.印張規(guī)劃：整體印張適度控制子母題高考子母題高考 迄今市場反饋摘錄迄今市場反饋摘錄1.數(shù)學建議分文、理（陶偉、劉青林）2.數(shù)學內(nèi)容不是

7、很全（趙啟旺）3.書偏厚、定價偏高（陶偉、湯深強、葛天翔）4.封面科目字號偏?。▎讨緩?、夏博一、劉青林）5.產(chǎn)品界定很模糊，認可度不高（李浩然）6.有難度、適合好學生（李方元、王良才、孫亞慧）7.語文、英語題量少（劉青林）8.適合二輪復(fù)習用（劉青林、唐家其） 子母題高考子母題高考 功能定位功能定位再鑒定再鑒定1.專題設(shè)置：最適合二輪，送樣繼續(xù)2.小眾產(chǎn)品：提優(yōu)性質(zhì)，更適合好學生 （老師推薦；學生自選；實驗班征訂）（老師推薦；學生自選；實驗班征訂）3.送樣學段：高三為主、高二為輔4.送樣對象：老師和部分尖子生子母題高考子母題高考 20172017年我們要做的年我們要做的1.印張控制：尤其表現(xiàn)在數(shù)

8、學、生物、英語三科上2.封面優(yōu)化：有個性，美觀不足，亮度不夠；學科字號調(diào)整4.數(shù)學物理：進一步強化變式的可能性，提高變式比例5.數(shù)學單科：分文、理科，思考如何照顧知識的全面性6.語文單科：知識點可實現(xiàn)進一步的細化，多樣性還不夠7.地理政治：“小卷”太多，需要刪改；提高變式部分的數(shù)量真假題高考真假題高考 迄今市場反饋摘錄迄今市場反饋摘錄1.封面科目字號偏小（各位基本都提到）2.書偏厚、定價偏高（7.22湯深強河南）3.產(chǎn)品界定很模糊，認可度不高（9.11李浩然山東） 真假題高考真假題高考 功能定位功能定位再鑒定再鑒定1.產(chǎn)品定位：大專題化設(shè)置，最適合二輪，送樣繼續(xù)2.大眾產(chǎn)品：對學生成績沒有特殊

9、要求3.題目定位：高考怎么考，?？季氃趺丛O(shè)置 含近含近5 5年全國卷真題全集年全國卷真題全集+ +點評；近點評；近1 1年?？碱}年?？碱}4.高考報告：教會學生時間、精力、腦力的合理投放 熱點、冷點、題型、考頻、難度熱點、冷點、題型、考頻、難度真假題高考真假題高考 20172017年我們要做的年我們要做的1.封面優(yōu)化：學科字號和擺布再調(diào)整；提高封面亮度2.高考報告：項目核心；挖掘、欄目、呈現(xiàn)等需更進一步3.控制印張：尤其是理數(shù)、文數(shù)、英語。必刷卷高考必刷卷高考 迄今市場反饋摘錄迄今市場反饋摘錄1.塑料袋使用的爭議（葛天翔、趙磊、張家春）2.份數(shù)不足（陶偉、胡哨）3.個別試卷選擇有偏差（趙磊）4.建議增加一輪單元卷和名校模擬卷（胡哨）5.建議出押題卷（陶偉）必刷卷高考必刷卷高考 項目診斷項目診斷困境1：天星、天利的依舊強勢，恩波、騰遠、PK等崛起困境2：外研必刷卷的出現(xiàn)困境3：必刷卷沒有“概念”提煉困境4：微觀層面來說，選卷、解析、贈品等，均不輸于人最大困境：定價和印張 零售和訂單矛盾？薄利多銷還是高碼低折？ 必刷卷高考必刷卷高考 20172017年變數(shù)大？年變數(shù)大？1.書名建議：引進“四色卷”概念 綠卷（知識通關(guān)）、黃卷（易錯警示）、紅卷（真題研究）、藍卷（模