【精品】活動策劃方案4篇

1、【精品】活動策劃方案4篇活動策劃方案 篇1 一、活動目的 1、加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎。 2、培育部門內干事們的團結合作力量，增進彼此的互信，對以后的工作支配做一個借鑒。 3、提高會內各個部門的凝聚力，以及全部會員及干事的集體意識。 二、活動主題 魅力青春，炫我風采 三、活動時間 20××年04月20××年05月（依據內容分階段進行） 四、活動地點 天津商業(yè)高校籃球嘗南區(qū)籃球場及圓廳一（教室待定） 五、活動內容 1、戶外素養(yǎng)拓展 各部門選擇六男六女組隊參與，以各種嬉戲（如：踩氣球、合作運球、n人（n+1）足等）趣味競賽，競賽時長

2、為60分鐘。 2、部門風采展 1）個人風采展：每個部門選出一個才藝之星參與，項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘； 2）部門風采展：盡量做到部門內全部干事都能參加，項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為非常鐘。 3、籃球競賽 各部門選擇三男兩女參與，競賽時長為40分鐘。（依據部門人數(shù)及詳細狀況可作調整為三男） 六、前期預備 部門工作內容截止時間監(jiān)督人簽字組織部準時完善活動策劃，支配活動監(jiān)督人員，負責會內禮儀、主持等人員的選擇及部內活動的預備，做好素養(yǎng)拓展、籃球競賽的對陣抽簽工作及各部門風采展的活動申報工作20××年04月24日宣揚部出一塊畫板，支配好活

3、動的各項宣揚活動，制作部門風采展活動ppt，收取整理參與個人風采展人員的ppt20××年04月18日服務部布置活動會場，借好教室及場地，活動結束后整理睬場20××年04月24日外聯(lián)部支配好活動參加人員20××年04月16日辦公室支配照相人員，購買活動獎品及獎狀，支配人員負責簽到 七、活動流程 1、20××年04月16日下午進行素養(yǎng)拓展活動。 2、20××年04月20日下午進行個人風采展及部門風采展。 3、20××年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參與20×

4、15;年04月24日下午的半決賽及決賽。 八、活動細則 1、素養(yǎng)拓展： a、踩氣球嬉戲，每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開頭，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數(shù)計分排名。（注：.團從各部選擇隊友組成一隊） b、五人六足嬉戲：各部出五人，進行嬉戲，計時以時間長短排序。 c、背夾氣球嬉戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間挨次排名 d、夾乒乓球嬉戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規(guī)定時間內夾球數(shù)多少計分。 （注：每項競賽按排名分別得分為6分，5分，4分以此類推，最終總成果以每輪分數(shù)相加得出，前三名隊伍分獲一二

5、三等獎，其余隊伍獲紀念獎） 2、部門風采展： a、單項選出前三得獎，其他獲紀念獎 b、集體獎評比出前五對參賽部門選手頒發(fā)獲獎證書 3、籃球賽以友情賽進行，旨在促進部門之間聯(lián)系，無排名先后 九、經費預算 1、素養(yǎng)拓展：飲水機借用0元，純潔水一桶5元，氣球5袋，乒乓球60個，獎品。 2、部門風采展：彩帶、獎品。 3、籃球賽：飲水機借用，純潔水2桶10元。 合計xx 十、留意事項： 1、各個部門在活動開頭前，必需做好前期預備，使活動可以順當、有序的開展； 2、各工作人員按時到位，做好本職工作； 3、由于籃球及足球競賽于室外進行，要特殊留意平安，同時參賽人員也要避開身體沖撞，以免受傷； 4、如遇特別緣

6、由（天氣，場地等限制）導致活動無法如期進行，應準時通知及處理方法； 5、活動結束后，各部門準時做好總結工作。 活動策劃方案 篇2 恍惚間，歲月無聲靜靜逝，而歡樂的時間總似長著翅膀。珍惜似水年華，活的.真實，活的實在，活得青春靚麗，那么，讓我們.，洋溢，活躍的面對眼前一切，更抓住此次機會來轉變你的人生。 你漠然，你傲視，又有誰確定你的價值，觀賞你的存在？樂于展現(xiàn)，勇于展現(xiàn)，勝利就在一念之間。年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風縷縷翻動的是無情的日歷。當日歷后翻一頁的時候，或許你將是那顆閃亮的明星。 畫展主題：用畫筆描繪我們的生活！ 一、主辦單位：英州初級中學 二、協(xié)辦單位：圖音體

7、組 三、活動思想： 活動時間：20xx年11 月 28 日20xx年12月 2 日 四、活動地點： 物理試驗室 五、畫展的性質： 1、畫展主要是給廣闊藝術愛好的同學一個展現(xiàn)的平臺。 2、 主要用于藝術溝通的畫展。 六.畫展的主題和意義： 美術是美化心靈的藝術，也是人類情感與精神的結晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展，向全院師生展現(xiàn)會展同學的藝術才華與文化蘊涵，讓更多人了解、關注這個會展專業(yè)。 在開展其次屆同學作品展之際，我們將以獨特的方式，展現(xiàn)會展專業(yè)同學對藝術的詮釋?；蛟S這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術水準上還不夠專業(yè)，但是，它們展現(xiàn)了會展專業(yè)同學對藝術的追求、主動進取的精神。

8、七、畫展參展對象： 1、全校美術愛好者，主要為七班級八班級同學 2、作品類別：繪畫（素描、漫畫、水粉、泥塑、沙畫、裝飾畫）、書法（硬 筆字）、工藝品等作品為主兼顧其他藝術作品。 3、參展要求： 1）參展作品類別、幅數(shù)不限 2）交作品時附上簡介一份 3）交作品是看通知或與負責人聯(lián)系 4）參展作品一律由主辦單位保藏和保留 七、參展待遇： 主動參展的個人，主辦單位將為其頒發(fā)獎品和榮譽證書。 八 、預期效果： 盼望通過這次健康向上、豐富多彩的藝術文化活動，全面活躍校內文化生活和氣氛，引導同學創(chuàng)作和觀賞藝術作品的愛好,發(fā)覺和培育同學藝術制造力量、供應對同學健康有益的作品、增進與美術領域的溝通與合作，促進

9、校內精神文明建設，引導當代青少年健康成長。 九、 宣揚 主辦方對本次作品展對全院宣揚詳細措施如下： 1 、海報 2 、宣揚冊（初定50張）采納黑白打印形式，提前將宣揚冊發(fā)放到各班，讓同學都了解這次畫展宣揚 十、活動的審批于11月25日之前完成 十一、 活動內容： 1 、時間支配： 11月14日11月27日 活動宣揚預備及布展 11月28日12月2日 展出時間 2 、1）活動地點： 物理試驗室 2）展出形式和保管方式由策劃工作室商定 3、評獎方式準時間 （1）在展出期間設立投票箱，同學可以自由投票 （2）12月1-2日請有關老師、策劃工作室工作人員對參展作品進行專業(yè)評審，并由策劃工作室將結果統(tǒng)計

10、整理 4、獎項設置 獎項： 最佳創(chuàng)意獎 待定（可換為實物嘉獎） 最佳人氣作品獎 待定（可換為實物嘉獎） 最佳靈感獎 待定（可換為實物嘉獎） 優(yōu)秀獎 獎品 5、經費預算 宣揚冊 元 海報 元 獎金 元 布展 元 活動時間：11月28日12月2號 活動地點： 物理試驗室 活動流程：頒獎儀式。初定由校領導在星期一升旗儀式時頒布 （1）宣布獲獎作品和的. （2）請獲獎進場（可以分班級發(fā)放，讓班級選個代表） （3）開頭。邀請嘉賓參與 （4）嘉賓為獲獎者頒獎 （5）頒獎嘉賓與獲獎者合影留念 活動策劃方案 篇3 可愛的珍寶們，24日圣誕老爺爺?shù)戎?神奇的禮物，奇妙的麋鹿，美麗的對話樹，雙語幼兒園張開雙臂，

11、以專業(yè)的角度，為您創(chuàng)設一個20xx獨一無二的平安夜!Come on! 活動內容： NO1：最潮流國際親子互動 NO2：千人圣誕歌舞秀 NO3：真人劇情話圣誕 NO4：英語燈謎大挑戰(zhàn) 一、活動主題：相約丑小鴨雙語幼兒園，暖暖圣誕共狂歡 二、活動目的： 1、了解認知西方文化 2、創(chuàng)設雙語氛圍 3、增進親子間的感情溝通 4、傳播園所文化 三、活動對象：在園幼兒及家長、社區(qū)幼兒及家長 四、活動形式：先分組，后集中 五、活動內容： 1、分組操作(各班進行40分鐘) 2、集中活動：集體歌舞，大班組兩個，中班組一個，家長一個(童話劇)集體舞(全場互動)，圣誕老人群發(fā)禮物。 3、分散活動：英語猜謎會 4、歡送

12、 活動策劃方案 篇4 一.活動的目的及意義 此次禮儀隊培訓旨在使已篩選出的禮儀小姐把握基本的禮儀，使自己行為得體。獲得禮儀小姐的基本技能，以后以禮儀小姐的身份出席院里的各項活動時，能舉止得體，為院里做出貢獻。 二.活動面對的對象 禮儀隊全部成員 三.活動的預備流程 1.公布篩選出來的禮儀小姐.且征集同學的課余時間以便支配培訓課時間。 2統(tǒng)計：統(tǒng)計各成員的課余時間，并協(xié)調好老師及同學間的空余時間，確保同學們在不耽擱學習的狀況下都能夠參與培訓課。 3場地布置：開課前選定授課教室或找一塊空地，布置場地。課后，清理場地等。 4聯(lián)系授課老師，以確保培訓課能夠順當進行 5.培訓后的反饋工作以及考核。每節(jié)課

13、都需要有一名特地的負責人。準時與老師 溝通，不斷協(xié)調、改進。 由于新生均在東校，負責人最好從14級新干事之中選，可實行輪番制。 四.活動內容及其形式 1.講解禮儀小姐的基本理論學問 站姿、走姿、坐姿、鞠躬、步速、轉身、微笑 、化妝等 下 面會另附一個訓練手冊，來詳細講解訓練的內容，最好能夠讓每個成員都手持一份，提高訓練效率。 2.考核制度、 培訓課結束后，將對各禮儀隊成員進行考核，以檢查培訓效 果，并將考核 結果作為年終考核的一個依據。 培訓課的出勤率將會算入活動的出勤率：同時在培訓課上，老師會布置相應 的作業(yè)，依據同學們完成作業(yè)的狀況按出勤率計算，并算入年底的考核及評獎評優(yōu)。 3.后續(xù)工作： 仔細總結此次活動，歸結好此次活動的優(yōu)點與不