【精品】工作方案集錦五篇

1、【精品】工作方案集錦五篇工作方案 篇1 開(kāi)業(yè)慶典預(yù)備工作 關(guān)于預(yù)備工作的幾點(diǎn)說(shuō)明 一、慶典臨時(shí)工作小組的成立 成立慶典活動(dòng)臨時(shí)指揮部，設(shè)立部長(zhǎng)一人，副部長(zhǎng)若干人，負(fù)責(zé)全程指揮與決策。 成立臨時(shí)秘書(shū)處，幫助決策，綜合協(xié)調(diào)，溝通信息，辦文辦會(huì)辦事。 臨時(shí)工作小組要對(duì)各項(xiàng)詳細(xì)工作細(xì)分并量化，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，并公布獎(jiǎng)懲等激勵(lì)機(jī)制。 二、活動(dòng)目標(biāo)的確立 活動(dòng)目標(biāo)是指通過(guò)舉辦本次活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的總體目的，詳細(xì)表現(xiàn)為：向.各界宣布該組織的成立，取得廣泛的認(rèn)同，擴(kuò)大知名度，提高美譽(yù)度，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，為今后的生存進(jìn)展制造一個(gè)良好的外部環(huán)境。 三、活動(dòng)主題的確立 活動(dòng)主題是指活動(dòng)開(kāi)展所圍繞的中心思想，一般

2、表現(xiàn)為幾個(gè)并列的詞語(yǔ)或句子，例如：“賓至如歸，熱忱服務(wù)”，既要求短小有力，又要求形象鮮亮，以便于給人留下深刻的印象。詳細(xì)表現(xiàn)為： .通過(guò)輿論宣揚(yáng)，擴(kuò)大浴場(chǎng)的知名度。 .向公眾顯示該浴場(chǎng)在休閑、消遣、住宿、服務(wù)等方面有良好的配套設(shè)施和服務(wù)功能。 .通過(guò)邀請(qǐng)目標(biāo)公眾，爭(zhēng)取確定良好合作關(guān)系，爭(zhēng)取接待、旅游等項(xiàng)目的承辦權(quán)，并簽訂意向書(shū)，為占據(jù)市場(chǎng)鋪平道路，為今后的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、選擇場(chǎng)地應(yīng)考慮的因素 開(kāi)業(yè)地點(diǎn)一般設(shè)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)所在地、目標(biāo)公眾所在地或租用大型會(huì)議場(chǎng)所。 場(chǎng)地是否夠用，場(chǎng)內(nèi)空間與場(chǎng)外空間的比例是否合適。 交通是否便利，停車(chē)位是否足夠。 場(chǎng)地環(huán)境要細(xì)心布置，用彩帶、氣球、標(biāo)語(yǔ)、慶賀

3、單位條幅、花籃、牌匾等烘托喜慶熱鬧氣氛。 五、選擇時(shí)間應(yīng)考慮的因素 關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，提前向氣象部門(mén)詢問(wèn)近期天氣狀況。選擇陽(yáng)完明媚的良辰吉日。天氣晴好，更多的人才會(huì)走出家門(mén)，走上街頭，參與典禮活動(dòng)。 營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的建設(shè)狀況，各種配套設(shè)施的完工狀況，水電暖等硬件設(shè)施建設(shè)。 選擇主要嘉賓主要領(lǐng)導(dǎo)能夠參與的時(shí)間，選擇大多數(shù)目標(biāo)公眾能夠參與的時(shí)間。 考慮民眾消費(fèi)心理和習(xí)慣，擅長(zhǎng)利用節(jié)假日傳播組織信息。比如各種傳統(tǒng)的節(jié)日、近年來(lái)在國(guó)內(nèi)興起的國(guó)外的節(jié)日、農(nóng)歷的3、6、9等結(jié)婚較多的日子。借機(jī)發(fā)揮，大造聲勢(shì)，激勵(lì)消費(fèi)欲望。假如外賓為本次活動(dòng)主要參加者，則更應(yīng)留意各國(guó)不同節(jié)日的不同風(fēng)俗習(xí)慣、民族審美趨向，切不行在外賓

4、忌諱的日子里舉辦開(kāi)業(yè)典禮。若來(lái)賓是印度或伊斯蘭國(guó)家的人那則要更加留心，他們認(rèn)為3和13是忌數(shù)，當(dāng)遇到13時(shí)要說(shuō)12加1，所以開(kāi)業(yè)日期和時(shí)間不能選擇或兩個(gè)數(shù)字。 考慮四周居民生活習(xí)慣，避開(kāi)因過(guò)早或過(guò)晚而擾民，一般支配在上午9：0010：00之間最恰當(dāng)。 六、邀請(qǐng)來(lái)賓預(yù)備 確立邀請(qǐng)對(duì)象：邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以提升檔次和可信度；邀請(qǐng)工商、稅務(wù)等挺直管轄部門(mén)，以便今后取得支持；邀請(qǐng)潛在的、預(yù)期的將來(lái)客戶是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)；邀請(qǐng)同行業(yè)人員，以便相互溝通合作。 邀請(qǐng)方式：電話邀請(qǐng)，還可以制作通知，發(fā)傳真，更能夠表明誠(chéng)意與敬重的方法是發(fā)邀請(qǐng)函或派專人當(dāng)面邀請(qǐng)。邀請(qǐng)工作應(yīng)當(dāng)提前一周完成，以便于被邀者及早支配和預(yù)備。 七

5、、開(kāi)業(yè)典禮的輿論宣揚(yáng)工作 企業(yè)可以利用報(bào)紙、雜志等視覺(jué)媒介物傳播，具有信息發(fā)布快速、接受面廣、持續(xù)閱讀時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。 .自制廣告散頁(yè)傳播，向公眾介紹商品、報(bào)道服務(wù)內(nèi)容或宣揚(yáng)本企業(yè)本單位的服務(wù)宗旨等，所需費(fèi)用較低。 企業(yè)可以運(yùn)用電臺(tái)、電視臺(tái)等大眾媒體。這種傳播方式效率最高，成本也最高，要慎重考慮投入與產(chǎn)出。 在企業(yè)建筑物四周設(shè)置醒目的條幅、廣告、宣揚(yáng)畫(huà)等。 八、場(chǎng)地布置典禮臺(tái)的設(shè)計(jì)：為長(zhǎng)方體，長(zhǎng)25米，寬20米，高1米。根據(jù)慣例，進(jìn)行開(kāi)業(yè)典禮時(shí)賓主一律站立，一般不布置.臺(tái)或座椅。 現(xiàn)場(chǎng)裝飾： .為顯示隆重與敬客，可在來(lái)賓尤其是貴賓站立之處鋪設(shè)紅色地毯。 在場(chǎng)地四周懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅。 懸掛彩帶、宮燈，

6、在醒目處擺放來(lái)客贈(zèng)送的花籃、牌匾、空飄氣球等。如：在大門(mén)兩側(cè)各置中式花籃20個(gè)，花籃飄帶上的一條寫(xiě)上“熱鬧慶祝××開(kāi)業(yè)慶典”字樣，另一條寫(xiě)上慶賀方的名稱。正門(mén)外兩側(cè)，設(shè)充氣動(dòng)畫(huà)人物、空中舞星、吉利動(dòng)物等。 九、物質(zhì)預(yù)備 禮品預(yù)備：贈(zèng)與來(lái)賓的禮品，一般屬于宣揚(yáng)性傳播媒介的范疇之內(nèi)。依據(jù)常規(guī)，一直賓贈(zèng)送的禮品有四大特征： 第一，宣揚(yáng)性：可選用本單位的產(chǎn)品，也可在禮品及其外包裝上印有本單位的企業(yè)標(biāo)記、產(chǎn)品圖案、廣告用語(yǔ)、開(kāi)業(yè)日期、聯(lián)系方式等。 其次，榮譽(yù)性：禮品制作精致，出名人名言或名畫(huà)，使擁有者為之感到完榮和驕傲。 第三，價(jià)值性：具有肯定的紀(jì)念意義，使擁有者對(duì)其珍惜、重視。 第

7、四，有用性：禮品應(yīng)具有較廣泛的用法場(chǎng)合，以取得宣揚(yáng)效應(yīng)。 設(shè)備預(yù)備：音響、錄音錄像、照明設(shè)備以及開(kāi)業(yè)典禮所需的各種用具、設(shè)備，由技術(shù)部門(mén)進(jìn)行檢查、調(diào)試，以防在用法時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。 交通工具預(yù)備：接送重要來(lái)賓、運(yùn)輸貨物等。 就餐預(yù)備：人數(shù)、座次、食物、就餐用具等。 慶典活動(dòng)所需用品的預(yù)備：比如剪彩儀式所需的彩帶、剪刀、托盤(pán)；工作人員服裝的統(tǒng)肯定做；留作紀(jì)念或用以宣揚(yáng)的禮品、畫(huà)冊(cè)、優(yōu)待卡、貴賓卡的定做。 關(guān)于開(kāi)業(yè)慶典詳細(xì)程序的幾點(diǎn)說(shuō)明 一、接待來(lái)賓 停車(chē)接待：停車(chē)場(chǎng)支配專人負(fù)責(zé)指揮車(chē)輛排放。 正門(mén)接待：有浴場(chǎng)主要負(fù)責(zé)人與禮儀小姐在正門(mén)接待來(lái)賓，引領(lǐng)入休息室。來(lái)賓簽到。 服務(wù)接待：有服務(wù)小姐支配落座。

8、接待留意事項(xiàng)： 訓(xùn)練本單位的全體員工以仆人翁的身份熱忱待客，有求必應(yīng)，主動(dòng)相助。 接待貴賓時(shí)，需由本單位主要負(fù)責(zé)人親自出面。在接待其他來(lái)賓時(shí)則可由本單位的禮儀小姐負(fù)責(zé)。 接待禮儀： 迎賓小姐向來(lái)賓鞠躬，面帶微笑說(shuō)“歡迎完臨”。 浴場(chǎng)負(fù)責(zé)人與客人握手，握手時(shí)要留意： （）職位高的人先伸手，女士先伸手。 （）握手時(shí)稍帶角度，且拇指向上，雙方虎口應(yīng)相互接觸。 （）握手時(shí)應(yīng)堅(jiān)決有力，晃動(dòng)兩下即可，然后松開(kāi)。 （）若你帶著手套，先脫掉手套。假如你握手的那只手正拿著東西，可以先放下一只手來(lái)拿，在一些可能握手的場(chǎng)合，應(yīng)用左手拿東西，把皮包或筆記本放在左手或背在肩上，以空出右手。 二、剪彩留意事項(xiàng) 剪彩者：一

9、般不多于人，多由領(lǐng)導(dǎo)者、合作伙伴、.名流、員工代表?yè)?dān)當(dāng)。剪彩者以穩(wěn)重的姿勢(shì)、輕快的腳步、面帶微笑走向剪彩的綢帶。剪彩人全體到位后，工作人員用托盤(pán)呈上剪刀，剪彩人在拿起剪刀之前應(yīng)向工作人員和手拉綢帶的人員點(diǎn)頭微笑表示謝意，然后用右手輕輕拿起剪刀，全神貫注地把彩帶一刀剪斷。剪彩完畢，將剪刀放回原處，向四周人們鼓掌致意。 常規(guī)：剪彩者穿套裝、裙裝或制服，頭發(fā)梳理整齊，不允許戴帽子或戴墨鏡。 助剪者：在剪彩者剪彩的一系列過(guò)程中在旁邊為其供應(yīng)關(guān)心的人員。一般為禮儀小姐。第三部分效果評(píng)估 活動(dòng)結(jié)束之后，還要連續(xù)做好如下工作： 一、進(jìn)行實(shí)際費(fèi)用結(jié)算：精準(zhǔn)核算實(shí)際支出并與前期預(yù)算相對(duì)比，寫(xiě)出費(fèi)用總結(jié)報(bào)告。 二

10、、慶典活動(dòng)影響力調(diào)查：包括信息的收集、整理、反饋，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策作好幫助工作。 三、整理并保存資料：包括各種宣揚(yáng)畫(huà)冊(cè)、圖片、完盤(pán)、方案設(shè)計(jì)、講話稿、活動(dòng)后的各種總結(jié)資料。 四、寫(xiě)出效果評(píng)估報(bào)告：包括經(jīng)濟(jì)效益、.效益、實(shí)際效益、潛在效益。 五、提出經(jīng)營(yíng)建議。 工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”的工作理念，秉著“以人為本，熱忱周到，高效有序”的指導(dǎo)思想，確保迎新工作各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處，保證迎新工作平安、穩(wěn)定、有序進(jìn)行，切實(shí)為新生和家長(zhǎng)供應(yīng)便利，排憂解難。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)(成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 下設(shè)迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于同學(xué)處

11、，楊衛(wèi)東任主任，負(fù)責(zé)迎新期間日常工作 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)迎接新生的全面工作。并在迎接新生期間支配各項(xiàng)流程和值班人員，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)的監(jiān)控與管理。值班期間，值班人員負(fù)責(zé)處理迎新過(guò)程中同學(xué)出現(xiàn)的一切問(wèn)題，重大問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。值班人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到崗，不得無(wú)故脫崗，主動(dòng)深化新生群體了解狀況，多溝通、溝通、更好的服務(wù)。 三、部門(mén)職責(zé) 1、黨政辦公室： 負(fù)責(zé)迎新工作中校領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)活動(dòng)支配。 2、宣揚(yáng)部： (1)迎新廣播宣揚(yáng)及校內(nèi)外媒體宣揚(yáng)報(bào)道等; (2)各類攝影、攝像等工作。 3、招生就業(yè)處： (1)負(fù)責(zé)向各系和相關(guān)職能部門(mén)供應(yīng)新生錄用.; (2)負(fù)責(zé)組織新生報(bào)到資格審查; (3)發(fā)放新生報(bào)到手續(xù)清單; (4)負(fù)責(zé)新生

12、報(bào)到的統(tǒng)計(jì)匯總。 4、計(jì)財(cái)處： (1)負(fù)責(zé)新生的收費(fèi)工作。 (2)負(fù)責(zé)有關(guān)收費(fèi)工作說(shuō)明和說(shuō)明。 (3)保證迎新工作經(jīng)費(fèi)。 5、教務(wù)處 (1)支配新生各班教室; (2)組織教材收發(fā)工作。 6、團(tuán)委： (1)幫助移動(dòng)公司組織開(kāi)展新生文體活動(dòng); (2)做好團(tuán)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。 7、后勤處： (l)負(fù)責(zé)校內(nèi)衛(wèi)生的清掃與保潔; (2)組織支配新生就餐，熱水供應(yīng)，指導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)和用法飯卡; (3)負(fù)責(zé)迎新接待工作場(chǎng)地、水、電、燈完照明等保障工作; (4)負(fù)責(zé)桌椅凳子的.擺放(110套桌椅); (5)負(fù)責(zé)教室、同學(xué)公寓鑰匙配到各班。 8、保衛(wèi)處： (1)負(fù)責(zé)新生戶口接轉(zhuǎn)工作。 (2)負(fù)責(zé)新生報(bào)到期間秩序維持和治安

13、保衛(wèi)工作。 (3)杜絕校內(nèi)非組織經(jīng)商行為。 9、系(部)： (1)各系成立迎新小組，制定本系迎新工作細(xì)則，組織人員布置迎新接待場(chǎng)所，宣揚(yáng)介紹本系各專業(yè)人才培育方向和特色，支配迎新同學(xué)干部帶領(lǐng)新生熟識(shí)學(xué)校環(huán)境、辦理入校手續(xù)、繳費(fèi)、入住及相關(guān)詢問(wèn)和服務(wù)。引導(dǎo)新生家長(zhǎng)參觀學(xué)校和本系試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，組織新生家長(zhǎng)座談會(huì)。 (2)組織新生輔導(dǎo)員、班主任，引導(dǎo)新生按程序報(bào)到。 (3)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)支配新生住宿。參加本班同學(xué)的入學(xué)訓(xùn)練及軍訓(xùn)工作。 (4)負(fù)責(zé)對(duì)本系參與迎新的老師和同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，正面宣揚(yáng)學(xué)校，訓(xùn)練同學(xué)愛(ài)校如家。 10、同學(xué)處： (1)做好校內(nèi)迎新氛圍策劃。 (2)做好制定迎新工作方案。 (3)做好協(xié)調(diào)

14、支配迎新接待工作的場(chǎng)地。 (4)做好并檢查各系工作人員到崗狀況，協(xié)調(diào)解決迎接工作中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題。 (5)做好組織支配新生的入學(xué)訓(xùn)練和“三防”訓(xùn)練。 (6)做好迎新有關(guān)資料、物品的預(yù)備。 (7)做好特困同學(xué)國(guó)家助學(xué)貸款前期審理工作，開(kāi)通綠色通道。 (8)做好組織新生軍訓(xùn)工作。 (9)做好新生開(kāi)學(xué)典禮工作。 (10)準(zhǔn)時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 四、迎新接站 學(xué)校今年共設(shè)六個(gè)迎新接待站，詳細(xì)支配如下： 五、新生到校報(bào)到程序： (一)新生進(jìn)校后，憑錄用通知書(shū)根據(jù)報(bào)到流程進(jìn)行。 (二)新生按報(bào)到程序辦理相關(guān)手續(xù)，相關(guān)部門(mén)在報(bào)到清單上簽名蓋章。 六、迎新工作時(shí)間、地點(diǎn)： (一)時(shí)間(待改) 依據(jù)學(xué)校

15、支配，新生8月25日、26日?qǐng)?bào)到，迎新生期間，迎新工作人員按以下作息時(shí)間辦公：上午8：00到下午18：00，晚上新生接待輔導(dǎo)員、值班老師負(fù)責(zé)。就餐時(shí)各部門(mén)支配工作人員值班。8月29日上午軍訓(xùn)教官進(jìn)校，8月29日9月10日軍訓(xùn)，9月10日上午10：00閱兵式、軍訓(xùn)匯報(bào)表演。9月10日下午14:30新生開(kāi)學(xué)典禮。9月11日上午正式上課。 (二)地點(diǎn) 新校區(qū)：教學(xué)樓前廣場(chǎng)和一樓部分教室; 老校區(qū)：教學(xué)樓前球場(chǎng) 七、迎新工作的要求： (一)學(xué)校各部門(mén)要以高度負(fù)責(zé)的看法，仔細(xì)組織、細(xì)心預(yù)備，全力以赴做好迎新工作。迎新工作要做到勤儉節(jié)省、熱忱周到，責(zé)任到人、工作到位。 (二)全體工作人員必需根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要

16、求的工作時(shí)間、工作紀(jì)律、工作程序仔細(xì)開(kāi)展工作，堅(jiān)守崗位，不脫崗、串崗，為同學(xué)及家長(zhǎng)供應(yīng)熱忱周到的服務(wù)。 (三)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)工作全面負(fù)責(zé)，迎新期間親臨現(xiàn)場(chǎng)，以身作則，指導(dǎo)工作。 (四)各部門(mén)要將確定的工作人員分工.于8月24日下午5:00匯總到同學(xué)處陳海瑞老師處。 工作方案 篇3 為全面實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì).協(xié)調(diào)進(jìn)展，完成xx市生態(tài)省建設(shè)市長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)（）工作目標(biāo)，依據(jù)青政字66號(hào)文件的要求，結(jié)合我局的工作職責(zé)，制定年生態(tài)省建設(shè)市長(zhǎng)責(zé)任書(shū)工作方案如下： 一、大力推動(dòng)海洋法制建設(shè)。 為了健全海洋法制，推動(dòng)海洋愛(ài)護(hù)、管理工作的規(guī)范化、法制化進(jìn)程，全面實(shí)行中華人民共和國(guó)海疆

17、用法管理法和中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保，方案年底前編制、出臺(tái)xx市海洋功能區(qū)劃，海洋功能區(qū)劃將在對(duì)全市近岸海疆生態(tài)環(huán)境調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)xx市沿岸平均大潮.線至領(lǐng)?；€之間海疆的功能區(qū)進(jìn)行明確的劃定，內(nèi)容包括海疆勘界、功能分區(qū)及環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)等諸多方面。新的區(qū)劃是對(duì)膠州灣及鄰近海岸帶功能區(qū)劃中不適應(yīng)我市新形勢(shì)進(jìn)展的內(nèi)容的修改、補(bǔ)充和完善，區(qū)劃編制將對(duì)合理配置海洋資源，促進(jìn)海疆整體功能，推動(dòng)海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)進(jìn)展發(fā)揮重要作用。 近年來(lái)，我市海洋經(jīng)濟(jì)蓬勃進(jìn)展，為了減小經(jīng)濟(jì)進(jìn)展對(duì)海洋環(huán)境愛(ài)護(hù)帶來(lái)的壓力，有的放矢開(kāi)展海洋環(huán)境愛(ài)護(hù)，方案編制以海洋生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)、環(huán)境容量、污染物總量掌握等為主要內(nèi)容的xx市海洋環(huán)境愛(ài)護(hù)

18、規(guī)劃。海洋環(huán)境愛(ài)護(hù)規(guī)劃將對(duì)近岸海疆污染的有效掌握、陸源污染物排海、大規(guī)模圍海造地對(duì)海洋環(huán)境影響的累計(jì)效應(yīng)、突發(fā)性海洋污損隱患等內(nèi)容進(jìn)行分析和討論，規(guī)劃的編制將致力實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的可行性和可操作性，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)其為海洋環(huán)境愛(ài)護(hù)、海洋管理供應(yīng)科學(xué)依據(jù)的作用。 二、加強(qiáng)、完善海疆用法管理。 進(jìn)一步完善海疆用法管理制度，全面搞好海疆用法登記制度，進(jìn)一步規(guī)范海疆用法審批程序和海疆用法證年審制度，嚴(yán)格根據(jù)xx市海洋功能區(qū)劃和膠州灣及鄰近海岸帶功能區(qū)劃規(guī)范海疆用法，把海疆用法管理的法制化、規(guī)范化、科學(xué)化、國(guó)際化提升到一個(gè)新水平； 根據(jù)膠州灣及接近海疆功能區(qū)劃和漁業(yè)生產(chǎn)水域環(huán)境質(zhì)量狀況，對(duì)不符合功能區(qū)劃和漁業(yè)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的

19、水域進(jìn)行封閉管理，禁止從事漁業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)；嚴(yán)格實(shí)施養(yǎng)殖許可證制度、捕撈許可證制度和伏季休漁制度；科學(xué)調(diào)整養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)和布局，合理掌握內(nèi)灣及近海的養(yǎng)殖密度，擴(kuò)大藻類養(yǎng)殖面積，提倡外海養(yǎng)殖，大力提倡魚(yú)、蝦、蟹混養(yǎng)、貝藻間養(yǎng)套養(yǎng)等生態(tài)養(yǎng)殖，推廣生態(tài)養(yǎng)殖模式和養(yǎng)殖新技術(shù)；強(qiáng)化漁業(yè)生產(chǎn)管理，改進(jìn)餌料質(zhì)量及投餌技術(shù)，嚴(yán)格掌握廢水排放，年力爭(zhēng)使?jié)O業(yè)水域環(huán)境污染得到有效掌握，生態(tài)養(yǎng)殖面積達(dá)到養(yǎng)殖總面積的40。 三、加大海洋環(huán)保宣揚(yáng)力度，努力提高全.環(huán)保意識(shí)。 實(shí)行多種形式，大力宣揚(yáng)海洋環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性。利用“海洋節(jié)”等重大節(jié)慶活動(dòng)廣泛宣揚(yáng)海洋環(huán)保學(xué)問(wèn)和海環(huán)法等法律法規(guī)。深化基層召開(kāi)環(huán)保法規(guī)宣講現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，提高廣闊漁民、

20、漁業(yè)生產(chǎn)者的法律意識(shí)。連續(xù)利用電視、報(bào)刊等新聞媒介，發(fā)動(dòng)群眾力氣，制止違規(guī)行為，對(duì)發(fā)覺(jué)的違法行為進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)舉報(bào)，對(duì)嚴(yán)峻的違規(guī)行為予以曝完，強(qiáng)化全民海洋環(huán)保意識(shí)。 通過(guò)以上措施，使近岸海疆生態(tài)環(huán)境質(zhì)量得到改善，到年，近岸海疆水質(zhì)明顯改善，除混合區(qū)、港區(qū)外，水質(zhì)普遍達(dá)到二類海水標(biāo)準(zhǔn)，富養(yǎng)分化水平顯著降低。 工作方案 篇4 半年時(shí)間又在勞碌中悄然消逝，一個(gè)學(xué)期也又畫(huà)上了圓滿的句號(hào)?；仡?、梳理一個(gè)學(xué)期下來(lái)的工作，歡樂(lè)過(guò)、焦慮過(guò)、緊急過(guò)卻又異樣的改善，感嘆自己在新的挑戰(zhàn)中又得到了進(jìn)步與歷練，反思自己在工作中還有許多地方尚待不斷的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作做如下分析與反思： 一、 新領(lǐng)域的嘗試推動(dòng)了個(gè)人較全

21、面的成長(zhǎng)與歷練。 這個(gè)學(xué)期，特別感謝園里賜予我新崗位嘗試與歷練的機(jī)會(huì)，讓我在訓(xùn)練教學(xué)之外較為生疏的領(lǐng)域得以熬煉、成長(zhǎng)。后勤管理，較于訓(xùn)練教學(xué)來(lái)說(shuō)，零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多許多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時(shí)自己還真如無(wú)頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達(dá)不到自己預(yù)期抱負(fù)的工作效果，疲于應(yīng)對(duì)各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調(diào)整自己心態(tài)、在問(wèn)題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，以求轉(zhuǎn)變被動(dòng)的工作局面，把工作質(zhì)量完成得更好，不過(guò)，在不斷的工作摸索中也收獲諸多： 1、共同參加一線員工的工作，體驗(yàn)他們的工作之辛苦，認(rèn)同、敬重他們的勞動(dòng)付出，這種參加方式更能走進(jìn)她們的內(nèi)心。

22、通過(guò)開(kāi)學(xué)初一日蹲點(diǎn)、間或不定期的走入一線的工作參加，邊一起勞動(dòng)的同時(shí)邊隨便的交談中，員工也更簡(jiǎn)單接受看法一些，并也能獲知許多有價(jià)值的信息，解決了所存在的一些問(wèn)題。再有，無(wú)任何包袱的與之懇切的進(jìn)行情感溝通，更能客觀全面的了解到詳細(xì)詳情工作、存在的問(wèn)題，然后從園所宏觀需求上與之懇切的分析，在思想觀念上不斷加以疏導(dǎo)、引領(lǐng)，以達(dá)到個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值追求的全都性，緩解了員工與管理處于對(duì)立的局面，由此，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、凝聚力就漸漸的有所增加了。 2、把好幼兒園開(kāi)源節(jié)流關(guān)，選購(gòu)物品時(shí)多方面進(jìn)行價(jià)格的比對(duì)，了解把握價(jià)格的動(dòng)態(tài)，最大空間的做好成本節(jié)省。 選購(gòu)于我來(lái)說(shuō)是最頭疼的事情：一最怕價(jià)格有偏差；二怕購(gòu)買(mǎi)回的物品質(zhì)

23、量有偏差。最開(kāi)頭時(shí)由于沒(méi)有閱歷，所選購(gòu)回的物品價(jià)格、質(zhì)量時(shí)有偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒(méi)半點(diǎn)信念，很怕外出選購(gòu)，甚至曾想過(guò)撂下選購(gòu)的這個(gè)擔(dān)子，但在董事會(huì)鼓舞與信任下才重拾信念，也漸漸在選購(gòu)中積累了一些閱歷，每次選購(gòu)時(shí)，即便是在固定的定點(diǎn)選購(gòu)點(diǎn)也會(huì)問(wèn)清晰每一項(xiàng)目的單價(jià)，然后在清單后面加注具體價(jià)格單價(jià)；另有，除了定點(diǎn)的選購(gòu)點(diǎn)，也會(huì)多問(wèn)問(wèn)、看看、了解其他店面的價(jià)格狀況，進(jìn)行物品、價(jià)格比對(duì)后，盡可能的購(gòu)買(mǎi)性價(jià)比高的物品。 3、加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度，較好的轉(zhuǎn)變了以往臟、亂的局面。 員工寢室始終是個(gè)大問(wèn)題：物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電平安意識(shí)欠缺，雖然平常也要求過(guò)、考核過(guò)，可是考核一下好一時(shí)，只

24、要一不檢查就回復(fù)原樣，只是治標(biāo)根本治不了本，雜亂也仍舊是那么亂著。甚至，老師們這種不良習(xí)慣會(huì)也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級(jí)用法完功能室后老師也沒(méi)習(xí)慣收整好，導(dǎo)致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書(shū)等物品雜亂不堪。為了扭轉(zhuǎn)這種狀況，特地召集全體住園的老師召開(kāi)了一次關(guān)于寢室管理要求的會(huì)議，從兩方面著手：一是責(zé)任到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)管好自己寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細(xì)則、值日生支配詳細(xì)到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi)，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對(duì)，一旦發(fā)覺(jué)未準(zhǔn)時(shí)做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每個(gè)寢室內(nèi)部衛(wèi)生如有發(fā)覺(jué)

25、不潔凈的狀況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平常的一周一檢調(diào)整為不定時(shí)隨時(shí)抽檢，要確保寢室隨時(shí)保持衛(wèi)生潔凈干凈，但凡發(fā)覺(jué)衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。通過(guò)一段時(shí)間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得潔凈清爽多了。 功能室里也相應(yīng)的實(shí)行了表格式管理，但凡進(jìn)入功能室用法的班級(jí)做好表格記錄，記錄好室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)具整理狀況，出來(lái)后必需整理好功能室教學(xué)具，并也必需要仔細(xì)填寫(xiě)好用法表格，物品整理狀況如何。雖然，檢查過(guò)程中仍有少部分未清理整齊的狀況出現(xiàn)，但總體來(lái)說(shuō)還是進(jìn)步相當(dāng)大。但是，后期表格的填寫(xiě)有些班級(jí)就沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，用法完后沒(méi)準(zhǔn)時(shí)做好用法記錄，在下學(xué)期工作中還需要求老師做好

26、持續(xù)性的工作。 二、 后勤團(tuán)隊(duì)建設(shè)初見(jiàn)成效。 后勤人員相對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)也較為復(fù)雜一些，文化層次、個(gè)人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來(lái)就頗為費(fèi)勁些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實(shí)際操作時(shí)大打折扣，并且習(xí)慣性的喜愛(ài)以各種借口與理由來(lái)給工作中出現(xiàn)的狀況與問(wèn)題辯解，想要扭轉(zhuǎn)固化的這種工作思維與方式，的確需要精力和時(shí)間一而再、再而三的不斷去強(qiáng)化、去督促。我從以下方面綻開(kāi)了后勤團(tuán)隊(duì)的打造： 1、學(xué)習(xí)、強(qiáng)化規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)與要求，嚴(yán)格規(guī)范程序化工作。 在學(xué)期初，就召開(kāi)后勤會(huì)議，組織全體后勤人員進(jìn)行規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來(lái)要求后勤人員更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求的對(duì)待自己的工作，嚴(yán)格以規(guī)章制度、崗位職

27、責(zé)來(lái)對(duì)比日常工作；并在園訓(xùn)的基礎(chǔ)上修改、擬出了一份后勤部門(mén)工作宣言，以此指導(dǎo)自己的工作；我還新制定出了一份后勤管理考核細(xì)則，對(duì)后勤人員進(jìn)行細(xì)致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為依據(jù)進(jìn)行日?？己?。力求多渠道的帶動(dòng)后勤工作逐步進(jìn)入規(guī)范化管理。 2、下放管理權(quán)利，發(fā)揮中層管理領(lǐng)導(dǎo)力氣。 食堂班組工作氛圍始終不是特別融洽，個(gè)人主觀意識(shí)多，相互幫助精神相對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動(dòng)溝通溝通少，就有因溝通不暢導(dǎo)致工作出現(xiàn)問(wèn)題的狀況發(fā)生過(guò)（幼兒菜量少了無(wú)人管、調(diào)改了菜譜不匯報(bào)等等），這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個(gè)因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質(zhì)量，帶動(dòng)食堂班組工作氛圍找食堂班長(zhǎng)多次溝通。

28、分析緣由有：食堂自主管理不夠，平常多半是被動(dòng)式的接受支配的工作，沒(méi)有太多的動(dòng)腦筋想問(wèn)題、想事情，形成了一種等待支配、被動(dòng)接受的工作習(xí)慣，沒(méi)有一個(gè)主要負(fù)責(zé)的人員來(lái)起到一個(gè)協(xié)調(diào)、帶動(dòng)的作用，班組長(zhǎng)帶動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有出現(xiàn)問(wèn)題，大家還相互推諉責(zé)任?；诖耍ㄟ^(guò)與班長(zhǎng)交談、商討，打算把管理權(quán)利下放，充分發(fā)揮中層管理人員的力氣，以班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制進(jìn)行食堂班組內(nèi)部自主管理， 班長(zhǎng)有責(zé)管理、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)好食堂班組全部人員、全部工作，有問(wèn)題我們只找班長(zhǎng)問(wèn)責(zé)，班組內(nèi)肯定要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成全部工作。通過(guò)試行，這種方式的確可取，班長(zhǎng)主動(dòng)主動(dòng)性被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，班組內(nèi)工作氛圍、幫助精神

29、也明顯有所改觀。但有些詳情工作、對(duì)工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷督促與強(qiáng)化。 3、組織形式多樣的各種賽項(xiàng)、業(yè)余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)參加的主動(dòng)性，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。 為了激發(fā)大家仆人翁意識(shí)，增加后勤工作人員的凝聚力，完只靠嘴上多叨念還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等其他形式來(lái)調(diào)動(dòng)大家的熱忱與主動(dòng)主動(dòng)性，于是，這個(gè)學(xué)期我們組織了諸如：食堂切菜競(jìng)賽、保育組故事競(jìng)賽、外出休閑放松活動(dòng)（保育組、食堂班組分別進(jìn)行）等，讓大家在競(jìng)賽中得以技能上的相互學(xué)習(xí)、提升，增加大家參加活動(dòng)的主動(dòng)性；在緊急的工作之余也放松身心，釋放壓力，以保持充足的精力、輕松開(kāi)心的心情投入到工作當(dāng)中。 三、 平安管理意識(shí)、督促排

30、查力度做得不夠到位，導(dǎo)致有責(zé)任平安小事故的出現(xiàn)。 “生命平安大于天”，可見(jiàn)平安工作是擺在幼兒園首要重點(diǎn)工作，其實(shí)我始終也特別重視平安工作，學(xué)期初也實(shí)行了一些平安管理措施： 1、修改完善了各部門(mén)的平安責(zé)任狀，并與各責(zé)任人進(jìn)行了責(zé)任狀的簽訂。 2、出臺(tái)了每日平安檢查制度，除了班級(jí)以及各部門(mén)所需修理的物品修理上報(bào)登記表之外，還增加建立了每日平安檢修臺(tái)帳，要求平安負(fù)責(zé)專員每天進(jìn)行平安排查并做好具體記錄。 3、組織班級(jí)進(jìn)行了多次消防演習(xí)，提高了班級(jí)老師平安警惕性和幼兒平安防范自救力量。 4、進(jìn)行了教職工寢室徹底的用電平安排查，基本上杜絕了寢室私自接用電器，并基本做到能自覺(jué)養(yǎng)成平安、正確用法電器的習(xí)慣。 5、常常巡查班級(jí)正確用法電器狀況，較好的督促到了教職員工平安意識(shí)的提高，從最初的人走插座未拔到現(xiàn)在全都是人走插座全拔除，這說(shuō)明老師的平安警惕性在督察中得以提高。 6、食堂食品衛(wèi)生平安也都是秉著“高度以孩子生命平安至上”的原則進(jìn)行操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、選購(gòu)、加工制作等每一道工序都嚴(yán)格把好衛(wèi)生、食品平安關(guān)，但凡發(fā)覺(jué)任何異樣、甚至疑似異樣的食品都是寧愿造成鋪張也不會(huì)給孩子吃，不會(huì)拿孩子生命平安來(lái)做試驗(yàn)。 不過(guò)，我也深刻的檢討自己，在平安工作有些方面沒(méi)做到位： （一）門(mén)衛(wèi)平安把關(guān)上，的確督管力度不夠，門(mén)衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位，還是存在比較多的問(wèn)題與漏洞： 1、有時(shí)門(mén)口沒(méi)人值崗時(shí)門(mén)沒(méi)