《祖父的園子》課文理解_第1頁
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文檔簡介

1、.?祖父的園子?課文理解?祖父的園子?課文理解、文章開頭的描寫：“我家有一個大花園停在上面一動不動了。“花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新穎漂亮。從這幾句話中，你體會到什么？提示：祖父的園子里昆蟲豐富多彩；昆蟲非常得意；“我對它們非常喜歡；作者描寫這么細致，說明祖父的園子給了“我一個美妙的童年，讓“我對那里的一切都難以忘懷等等。、你覺得“我在祖父園子里做的事情哪一件最有趣？說說為什么？提示：、祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；有的不但沒有蓋上菜種，反而把踢飛了。明確：“我愛祖父的模擬行為；“我的舉止很天真、幼稚；“我的舉止很得意；等等。、其實哪里是鏟；把狗尾巴當(dāng)做谷穗留著。明確：“伏在“亂勾

2、，說明“我的舉止很天真得意；把“谷穗割掉，把“狗尾巴留著，這樣的舉止讓我想起自己小時候干的傻事；等等。、一抬頭，看見一個黃瓜長大了，于是丟下黃瓜追蜻蜓了。明確：“我“見異思遷，是“我對園子里的一切都充滿了好奇心，都非常喜歡的緣故，這樣的事情，在孩子中間是經(jīng)常發(fā)生，讀了這樣的句子，能引起我們的共鳴；“我在園子里的生活無拘無束，自由自在，快快樂樂，等等。、祖父澆菜，我也過來澆，大喊著：“下雨啰！下雨啰！明確：“我很天真、頑皮；祖父對我非常寬容、喜歡和呵護；“我在園子里非常自由快樂等等。、作者為什么能把文章寫得這樣有趣？提示：作者把“我一個小孩做的、想的、說的，如實地寫下來；哪些事，只有小孩會這樣做，這樣說，把孩子的天真、頑皮寫出來，具有真情實感。作者寫得很詳細，用了一系列的動作、語言，描寫的詳細生動，使我們好似就看到“我一樣。等等。、文章后面的幾段話：“一切都活了，要做什么，就做什么。它假設(shè)愿意長上天去，也沒有人你從中體會到什么？提示:寫園子里植物和動物的自由自在，表達“我無拘無束、自由自在、快快樂樂的心情；“我內(nèi)心充滿了快樂和自由，所

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